科研生产一体化企业物资管理探讨

企业的物资管理就是对企业生产经营所需的各种物资进行计划、采购、储备、供应等一系列的组织管理工作.加强物资管理是促进企业生产经营活动发展的保证,是改善企业技术指标取得最佳经济效益的一个重要环节.物资管理工作的好坏会对企业产品产量、质量、劳动生产率、产品成本等项指标产生重要影响,所以企业物资供应与管理工作在企业生产经营过程中占有重要地位.     

工商企业经营管理综合练习参考答案

1 名词解释 企业:指商品经济中以盈利为目的,从事独立的商品生产或商品流通等经营活动的经济组织。 经营机制:是一种能规范和推动企业行为,使其趋向企业目标的内在机理。它具有引导、激励和约束企业行为实现企业生产经营活动良性循环的基本功能。 经营:指商品生产者以市场为对象,以商品生产和商品交换为手段,为了实现企业的目标,使企业的生产技术经济活动与企业的外部环境达成动态均衡的一系列有组织的活动。 经营思想:指贯穿企业经营活动全过程的指导思想,它是由一系列观念或观点构成的对经营过程中发生的各种关系的认识和态度的总和。 经营哲学:指经营者对经营过程中发生的各种关系发展变化的规律性认识和树立的信念。 经营计划:是指为实现企业经营目标而编制和执行的,指导企业全部生产经营活动的综合性计划。 经营机会:指用于实现企业的经营目标的良好条件或客观可能性。     

浅谈建筑企业项目管理

企业管理是对生产经营活动进行预测、决策、计划、组织、指挥、控制、协调、教育、激励等工作.本文对建筑企业管理的招投标工作、施工预算以及合同的管理进行了详细的阐述,以供参考.     

从“交往和谐”谈地理教学的组织方法

地理教学的组织方法,就是教学过程中地理教师组织学生学习活动方法.地理教学内容的综合性、广泛性、区域性决定了地理教学教师必须高速度、有计划地组织学生学习活动.在地理教学过程中,老师设计和实施的组织方法是否有效,直接影响教学效果.从教育心理学来看,“交往和谐”是有效的组织教学方法重要标志.     

浅谈如何做好企业员工培训工作

企业员工培训是指企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效和对企业的贡献,所进行的有计划、有组织、有系统的各种活动。在现代化的企业生产经营过程中,进行企业员工培训不仅是现实的需要,而且更具有战略意义。     

班级活动提高教育教学质量刍议

活动是一种极其有效的教学形式.新课程倡导每一个学科教学中的活动开展,强调只有在经常性的、有针对性和科学组织的教学活动中,才有可能真正调动起学生学习的积极性和主动性,因此,重视活动的组织开展,研究活动的目的、性质和规律,有计划、有组织地开展教学活动,是当前新课程改革中许多学校正在努力做好的一件重要工作.     

小学语文教学预设的有效性策略

小学语文课堂教学是有目标、有计划、有组织的活动,因此,教师的预设很重要.教学预设是"事先筹划",关注如何将文本转化成课堂教学流程、环节和活动内容,使课堂教学的准备更加充分.     

科研生产一体化企业物资管理探讨

企业的物资管理就是对企业生产经营所需的各种物资进行计划、采购、储备、供应等一系列的组织管理工作。加强物资管理是促进企业生产经营活动发展的保证,是改善企业技术指标取得最佳经济效益的一个重要环节。物资管理工作的好坏会对企业产品产量、质量、劳动生产率、产品成本等项指标产生重要影响,所以企业物资供应与管理工作在企业生产经营过程中占有重要地位。     

培训需求分析与企业战略发展

培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度,以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动,是通过员工将培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务,提高企业绩效的过程。     

关于实践教学基本问题的探讨

从哲学角度讲,实践是人类有意识的社会活动,即在一定理论指导下的社会生产、经营或科学研究等有组织、有计划的社会劳动.实践性教学,就是在一定理论指导下的社会实践活动,使受教育者获得知识和技能的教学过程.搞好实践教学必须做好四项基础工作:一、转变观念,切实建立以能力为本的教育教学思想和指导方针;二、实行向实践教学倾斜的投资政策,尽可能提高对实践教学的资金投入;三、建立健全科学的实践教学体系;四、制定科学的实践教学方案.     

培训需求分析与企业战略发展

培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度，以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动，是通过员工将培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务，提高企业绩效的过程。     

教学时的生成离不开课前的精心预设

一、加强教学预设的活性 教学是有目标、有计划的活动,凡事预则立,不预则废,预设是课堂教学的基本要求.没有预设方案的准备,教学只会变成信马由缰的活动.高质量的预设是教师发挥组织能力的重要保证,它有利于教师从整体上把握教学过程,使教学能有序展开,从而提高学生学习活动的效率.     

企业管理五大职能研究

企业进行经营管理活动,必然要经历五个过程,计划、组织、领导、控制和创新,对于企业管理者来说,制定符合本企业资源状况的计划,并围绕企业目标进行工作任务的分配和招聘人员,在工作过程中对工作人员进行激励活动,对工作员工的工作成果加以控制,在上述四个职能中实现创新.这些活动对于科学的管理企业是必不可少的步骤,因此有必要对这五个方面的活动加以研究.     

谈教学活动的周密性原则

谈教学活动的周密性原则齐齐哈尔市建华区教师进修学校李慧娟课堂教学活动是师生双边为实现教学目标而进行的有组织、有计划的活动。如何使这一教学过程诸要素共伺运作的复杂活动获得圆满成功，则取决于组织、计划的周密性。这就要求教师在课前制定教学计划、进行教学准备...     

开展数学活动课心得

数学活动是教师为完成一定的教学目标而对学生安排的多种有目的、有计划、有组织并富有教育意义的实践活动,学生在实践活动中可培养学习兴趣,提高动手能力,从而达到逐步提高自身素质的目的.数学活动课则是指数学教学中所开展的学生操作实验、数学游戏以及常规课堂教学以外的种种实践活动.     

加强企业成本管理 提高企业经济效益

企业成本管理是企业对生产经营活动中所发生的产品成本,有组织有系统地进行预测、计划、决策、控制、核算、分析及考核等一系列科学的管理工作。加强成本管理是提高经济效益的主要途径。就此,笔者谈谈个人的认识。一、健全基础管理健全基础管理是成本管理的前提条件。包括如下内容:1.完善定额管理。材料消耗定额、能源消耗定额及工时定额是编制成本预算的依据,因此企业应根     

听课——年轻体育教师专业成长的捷径

体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式,是一个按一定课程标准和计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程,是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动.本文主要针对体育教师听课进行论述,希望能进一步促进年轻体育教师的专业成长.     

浅谈地勘单位效能监察的实效

企业效能监察是纪检监察部门对监察对象在生产经营管理活动中的职责、效率、效能、效益等方面开展的一项监督检查活动。它可以根据实际需要,有计划、有目的地进行监督检查,具有主动性,是纪检监察工作与企业生产经营紧密结合,为企业中心任务服务的最佳切入点和着力点。地勘单位的效能监察工作应围绕本单位的生产经营过程,以降低经营     

美日企业文化之比较

美国的企业文化是以泰勒的科学管理法为背景的,而支持泰勒科学管理法的是法约尔的经营管理理论和韦伯的权威理论。法约尔(H·Fayol)认为,企业的经营活动有六种职能:a.技术;b.商业:c.财务;d.保全:e.会计;f.管理。其中,管理在六种职能中居于首位。管理的职能又包括五大要素:计划、组织、指令、调整、统治。韦伯(M·Weben)是现代社会学的创始人之一。他认为,权威制是最高效率的组织形态,企业、政府、军队、警察等都是这种高效率的组织形态。     

浅议幼儿谈话活动的组织

谈话活动是教师有计划地组织全班(组)幼儿根据事先设计好的主题,在幼儿已有经验和知识基础上进行的对话,幼儿园的谈话活动一般包括节日见闻谈话、观察事物谈话、经验主题谈话等.有效地组织谈话活动,对培养幼儿的语言能力有很大作用.然而,在日常观察中,却发现有些教师并不重视幼儿谈话活动的组织.或不善于组织幼儿谈话,究其原因,一是要求用普通话组织教学,这与方言是粤语的