微信公众平台在图书馆信息推送服务中的应用

阐述了图书馆微信公众平台使用现状,分析了图书馆应用微信公众平台开展信息推送服务的优势与不足,进而探讨了图书馆应用微信公众平台更有效地开展信息推送服务的两种模式,即广播式信息推送和个性化信息推送服务。     

新媒体时代下高校图书馆微信推送服务的创新

随着新媒体时代的发展,信息推送手段不断地丰富和发展,微信用户的增多,高校图书馆也改变了服务方式,建立了自己的微信公众平台。微信公众平台的生态链非常强大,使用成本也较低,并且具有精准高效的特点,利用微信平台进行信息推送是比较理想的现代化方式。但是如何进行信息推送?如何让用户接受推送?这将是微信推送服务面临的首要问题,也是根本问题。本文以服务为视点对高校图书馆微信推送服务进行探索。     

高校图书馆微信公众平台阅读推广研究

微信公众平台以其海量的用户数量与较强的信息即时性等特点,吸引了大量高校图书馆将其作为阅读推广的有效载体.文章分析了高校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广的可行性,在北京市范围内选择了10所推送信息数量较多的高校微信公众平台进行实证调研分析,针对调研过程中发现的高校图书馆微信公众平台阅读推广现有之不足,提出强化高校图书馆微信公众平台阅读推广的具体路径:重视微信公众平台的阅读推广工作;科学设置阅读推广信息的推送频率;合理优化阅读推广信息的推送形式.     

新媒体环境下高校图书馆在线信息素养教育现状及策略研究

选取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。     

微信公众平台的受众“使用与满足”行为探究

正随着Web3.0的到来,一个以移动手机作为接收终端,实现即时交流的自媒体平台——微信公众平台应运而生。通过这个平台,符合条件的个人、媒体和企业均可申请一个专属的微信公众账号。进入微信公众媒体后台,运营者可以进行素材管理、消息推送以及实时交流。微信用户也可以通过订阅感兴趣的微信公众账号,实时掌握平台推送的最新动态信息。微信公众平台逐渐成为了微信用户获取外界信息的主要渠道之一,但信息到达率并不等同于信息接受率,订户的参与度并不意味着满意度。受众的关注度、使用率是促进媒体发展的主要动力,满足用户的实际需求是微信公众平台未来发展的根本所在。     

基于微信公众平台的图书馆信息推送服务

对已注册微信公众平台账号的图书馆所推送的信息类型及内容进行统计分析,并结合同类型微信公众号提供的信息服务,对图书馆利用微信进行信息推送服务提出一些建议.     

基于微信公众平台的高校图书馆个性化信息推送

微信公众平台以其强大的生态链,低廉的使用成本,高效、精准的信息推送和良好的实践效果等优势,成为一种理想的信息推送工具。通过分析、挖掘读者的借阅、检索和Web浏览历史数据,获取读者个性化信息需求,提出了高校基于微信公众平台开发第三方接口与图书馆管理系统对接以实现个性信息推送的构想。     

公共图书馆微信公众平台信息服务现状及发展对策

近年来,公共图书馆开始尝试利用微信公众平台转变服务模式,提高服务水平。但公共图书馆微信公众平台在运作过程中,存在推广力度不够、互动性欠缺、信息推送滞后、内容缺乏创意及功能开发不足等问题。文章介绍了公共图书馆微信公众平台的概念及特征,分析了公共图书馆微信公众平台信息服务的现状,并为公共图书馆微信公众平台信息服务的发展提出了有针对性的解决对策。     

疫情时期“双一流”高校图书馆微信公众号信息推送研究

本研究以疫情期间我国42所“双一流”高校图书馆微信公众号为研究对象,利用Python爬虫收集平台中推送信息、群体微信公众号传播力指标、微信公众平台传播指标、微信公众号单篇推文传播力指标,对“双一流”高校图书馆微信公众号信息传播开展计量;并通过借鉴专家论文,开展微信公众号信息推送分类工作,计算主题信息推送服务能力,提出建议并指出研究局限性。     

科技期刊微信平台建设的实践与思考——以《中华神经科杂志》微信公众平台为例

目前科技期刊微信公众平台普遍存在推送内容形式单一、信息推送频率过低等问题,其主要原因在于缺少用户思维,没能真正从用户需求着手来设定微信平台的服务模式,从而导致微信传播拘泥形式、效果欠佳.文章以《中华神经科杂志》微信公众平台建设的实践经验为例,总结科技期刊微信公众平台建设中遇到的问题及改进策略,探讨科技期刊如何有效利用微信公众平台来提升自身的内容建设及传播的影响力.     

信息栈视角下微信公众平台出版模式研究

微信公众平台是信息接收者(微信用户)和信息发送者(公众平台运营后方)进行信息交流过程中的一个节点,其实质是信息栈模式.出版业微信公众平台栈模式可以解构为易获得渠道、强链接推送、个性交流互动以及O2O模式应用几个功能.借助微信公众平台信息栈强大的社交关系和辐射功能,传统出版业企业可以进行精准出版推广、个性在线互动、线上与线下多态互动等特色化图书营销活动.针对微信公众平台栈的局限性,本文进一步提出改善出版业微信公众平台的建议.     

微信公众平台与电视节目的传播

微信公众平台通过点对点的信息推送、便捷的互动交流完成了精准的信息传播,成为电视节目宣传的重要阵地.本文考察了微信对电视节目传播的几个价值动力,并分析了微信公众平台的现状和发展潜力.     

广播媒体微信公众号内容建构策略

微信公众平台在传播的广泛性、即时性、互动性等方面具有独特优势。要想充分发挥微信平台信息推送的作用,广播媒体需要保证一定的推送频率,并做好公众账号的功能定位、内容策划、风格打造、工具巧用等工作。     

基于微信公众平台的高校图书馆书目推荐研究

对高校图书馆开展基于微信公众平台的书目推荐服务进行调查分析,结果显示书目推送中存在基本信息不完整、推广内容和形式略显单一、推送书目信息的点击率低和书目信息发布缺少规律性等问题.文章从提高图书馆微信公众号的影响力和选择切实可行的书目推荐方法等方面提出对策,期以完善高校图书馆基于微信平台的书目推荐服务.     

基于SPSS实证分析的高校图书馆微信公众平台内容运营策略研究北大核心CSSCI

以985高校图书馆微信公众平台推送的1370篇文章为研究对象,通过SPSS分析软件,从推送内容主题、文章标题字数长度、推送时段、推送时间、标题句式、标题人称代词、标题数字化程度7个方面对影响高校图书馆微信公众平台文章阅读数、点赞数的因素进行SPSS实证分析,检验其合理性、科学性,最后从4个方面提出了高校图书馆微信公众平台内容运营策略应用的建议措施,以期优化高校图书馆微信公众平台的运营效率,进一步提升高校图书馆微信公众平台的传播影响力。     

基于功能需求的图书馆微信内容建设分析

按所利用的微信公众平台本身的功能类型,图书馆微信可以分为自媒体平台、互动交流平台、移动服务门户三种不同的建设类型。根据图书馆微信功能定位的不同,其内容建设的侧重点也各不相同。媒体型微信以推送图文消息为主,互动型微信重在图书馆与读者间信息的交互,移动门户型微信则需将图书馆各项业务服务嵌入微信平台,实现良好的用户体验。图书馆微信公众平台内容建设中,媒体型微信建议固定推送栏目,优化信息呈现方式;互动型微信可以综合多种互动方式,重视信息的反馈;门户型微信业务界面要尽量轻便化,量力而行。     

高校校内微信公众平台的现状分析——以乌鲁木齐市六大高校为例

近几年,随着微信公众平台技术的不断开发与微信用户量的迅速增加,全国各大高校也纷纷开始开设微信公众平台,本文通过对乌鲁木齐市六大高校的54个微信公众平台的推送内容和推送形式进行监测,来分析校内微信公众平台的现阶段存在的问题,为今后乌鲁木齐市校内微信公众平台的运营和发展提供一定的方向.     

微屏时代谁在传播健康?——对微信平台健康养生信息兴起的传播学分析北大核心CSSCI

微信兴起后,健康养生信息成为微信平台推送量、阅读量、转发量最大的信息类型之一,"养生党"已然成为微信平台一道特殊风景。本文从传播学的视角,通过对微信平台健康养生信息的传播者、生产者和信息来源的分析发现:"养生贴"的泛滥实际上是微信公众号或各类商家企业在微信平台使用的内容营销手段;媒体公众号或权威的医疗机构微信公众号在微信平台健康养生信息传播中的作用甚微;未能标注信息生产者和信息来源的健康养生信息导致养生谣言的泛滥。因此,微信平台健康养生信息的泛滥与健康知识的传播活动相去甚远,与其说健康传播在微信平台的兴起,毋宁说是包装为健康信息的内容营销方式的兴起。     

“双一流”背景下陕西省高校图书馆微信服务现状研究

为了更好地开展"双一流"建设服务,通过网络调查法和内容分析法对陕西省7所高校图书馆微信公众平台的基本信息、服务功能、信息推送特征进行详细调查研究,并提出相应的改进建议,旨在为高校图书馆微信公众平台进一步完善提供参考。     

新疆零距离类的政务微信公众号研究

在政务微信公众号平台中,"零距离"系列的微信公众平台,在新疆对外宣传和新疆形象的构建过程中,尤其在地区对外形象宣传上,发挥着不可替代的作用.本文通过对"零距离"政务微信公众号的信息推送方式和推送内容进行分析,发现其存在一些问题并提出了相应的改进措施.