高中美术班英语教学的探究与实践

高中美术班学生的文化课水平普遍比较低,英语是文化课的主要部分,对于美术班的学生而言,他们多数对英语没有兴趣,这就要求教师在有限的课堂时间内做好美术班英语教学的工作。本文通过对美术班英语教学现状的分析和对学生的调查研究,提出相应的教学措施。     

让普通高中美术班的学生爱上历史课

<正>普通高中美术班的学生在自信心、学习能力和行为习惯等方面存在诸多问题,再加上高考制度的改革,普通高中美术班的学生从进校第一天就知道三年后的高考科目是语文、数学、英语三门文化课和美术专业考试,所以对其他六门功课,尤其是历史课根本不重视。为了让普通高中美术班的学生爱上历史课,我总结了四个行之有效的教学方法。     

运用"多元智能理论"指导高中美术班历史教学的必要性与开创性

我们都知道,要组织高中美术班学生对历史进行有效的巩固复习,就要学生在3年中合理调节、充分利用时间,尽可能地培养非智力因素(信心、动机、习惯、兴趣、情感、意志、性格等)和智力因素(观察力、记忆力、想像力、思维力等),最大限度地挖掘学习潜能,才能达到。然而实际情况是：刚进入美术班的学生绝大部分     

高中美术特长生地理学习调查与教学策略研究

在素质教育全面推行的背景下,高中美术专业学生数量呈现爆发式增长,许多中学纷纷开设美术班,促进教学质量的提升。但是实际上由于美术班学生学习兴趣、课时安排以及教学时间等方面的影响,美术专业学生的文化课学习成绩较差,成为美术专业学生成长发展的一大问题。对此,文章对秦安县第五中学高二美术生地理学习现状进行了调查,并根据调查结果提出了针对性的教学策略。     

培养特长 全面育人

天津市66中学注重培养学生特长,坚持全面育人.学校开办的初中美术班和计算机特长班,受到了学生、家长和社会的欢迎.学校为这两个特长班配备了优秀的师资和先进的设备.几年来,学校办学成绩显著:美术班学生的作品多次在市、区各类比赛中获奖.1995年.美术班的毕业生全部升入美术专业学校;计算机班的学生也多次在市、区大赛中获奖.     

从“差生”集体转班看我国高考评价机制

我省某高中为高考升学率做准备,将考试成绩在300分以下的学生"一刀切"地转到了美术班。该校一位老师说,这样做是因为这些学生的成绩太差了,进了美术班,可能升学更有希望。     

对美术班学生心理健康的调查分析及教育对策——以浙江省金华市第八中学为例

本文根据中国中学生心理健康量表,对浙江省金华市第八中学（以下简称＂我校＂）美术班学生心理健康现状进行问卷调查,从中找出困扰我校美术班学生心理健康的诸多问题,通过分析提出了相应的教育对策,以期提高学生的综合素质,适应日趋激烈的社会竞争。     

对美术班学生心理健康的调查分析及教育对策——以浙江省金华市第八中学为例

本文根据中国中学生心理健康量表,对浙江省金华市第八中学（以下简称＂我校＂）美术班学生心理健康现状进行问卷调查,从中找出困扰我校美术班学生心理健康的诸多问题,通过分析提出了相应的教育对策,以期提高学生的综合素质,适应日趋激烈的社会竞争。     

捕捉教育机遇 转换教学方式

我们学校开办了美术特色班，特色班的同学一般来讲数学底子比较薄，对高中数学学习提不起来兴趣，再加上他们用于学习文化课的时间和精力比较少，所以美术班的数学课一直是数学老师们最头疼的事。2009年的9月，我接手了一个高一美术班的数学教学工作。虽然我使出了浑身解数，也付出了很多的艰辛，但仍常常为学生学习数学的积极性不高、难以顺利地完成教学任务、收效与付出相差太多等而苦恼。     

剖析高中美术班的现状 浅谈其英语教学策略

文章从分析高中美术班的学生特点入手,分别阐述了如何建立和谐的师生关系、激发学生的学习兴趣,继而从精选教学内容、侧重阅读教学、调整教学方法等方面探讨了更贴近学生实际的英语教学方面的一些举措,使学生走进英语。     

美术教学的尝试与思考

美育是教育的重要组成部分,其意义在于形成正确的审美观,培养感受美、鉴赏美和创造美的能力。中师美术班是为培养小学美术教育专门人才而开设的,不仅要体现教育中的美育内容,更要突出美术教育的师范性。近年来,我担任中师美术班的专业教学工作,针对中师美术班的专业教学一些要求做了细致的研究与探索,从素质教育和专业教学、课堂教学和课外活动,能力培养和展赛效应等结合点出发,探求适合中师美术班的专业教学途径,并在教学过程中得以运用和完善。 一、素质教育和专业教学相结合 美术专业教育突出体现了素质教育中的美育内容,在具…     

浅析为何多数学生喜欢去社会美术班学习

美术课在我国的中小学是作为必开课而设置的,并且这几年来也越来越受到人们的重视。近年来社会上还出现了“美术热”的现象,并出现了各种性质的美术班,但多数学生却喜欢去社会美术班学习。社会美术班是指私人办的美术学习和培训场所,非公办性质。为何会出现这一情况呢?原因是多方面的,但归纳起来主要有以下几个因素:一、教学质量有保证、教学方法多样、教学内容灵活1.教学质量得到保证主要依靠以下几个因素:(1)很多社会美术班教学专业水平比较高,原因是高薪聘请了本地区知名专业教师进行任教。(2)教师认真负责。社会美术班教师的社会压力大,…     

美术班学生英语学习能力的培养

近几年来,我一直担任高中美术班的英语教学,这些学美术的学生不同于普高学生。他们大多数学生中考时文化成绩不是很好,家长希望通过考艺术类学校走一条捷径上大学;也有些是美术特长生,一心想着画画。对文化学习不感兴趣。面对这样的2个美术班,我该怎么办呢？如何才能培养他们的自主学习能力呢？     

南京市宁海中学学生美术作品选登

<正>南京市宁海中学是一所百年名校,为江苏省四星级高中。学校重视特色发展,自1986年起与南京艺术学院联办高中美术班,至今已20多年,学校得到了省、市、区政府领导和清华美院、中央美院等高校专家们的大力支持和帮助,于2001年11月成为清华美院生源基地学校,在清华生源基地学校中位居全国第四位。宁海中学在高中年级平行班中设立美术班,不同类型的班级优势互补,大大推进了学校的素质教育,学校艺术教育成绩斐然。自1986年至今美术班毕业生的本科升学率达100%,每年都有很多学生考入清华美院、中     

与教育乱收费狭路相逢

儿子爱画,明年准备报考建筑学等与设计有关的专业。早就听说他就读的高中每年为高二学生开办建筑美术班,帮助有需要的学生提高绘画水平,很放心,也很感谢学校想得周到。日子一天天过去了,期盼间竟得悉由于担心被“誉”为“乱收费”,建筑美术班今年不办了。真是愁从中来,先不说校外班的费用高和交通不便等问题,我到哪里去找适切性如此之强的班呢?     

面对高考，“差生”出路在哪里？

据《楚天都市报》2月17日报道，湖北省当阳二高为高考升学率做准备，将考试成绩在300分以下的学生，“一刀切”地转入到了美术班。该校一位老师说，这样分班是因为这些学生的成绩太差了，进了美术班，可能升学更有希望。     

新教材立体几何与美术结合的教学设计

高中数学课程与美术有着密切的联系．笔者从美术班学生的艺术特长出发,通过课内与课外相结合,数学与美术、计算机不同课程相结合等方式,以新教材立体几何新增内容为载体,分阶段逐步向学生创设数学与美术整合的知识世界．     

放飞梦想

我想拥有一双翅膀 秦雪佳,10岁,安徽省和县青少年活动中心美术班四年级学生     

为学生撑起一片心灵的晴空——帮助职高学生矫正自卑心理的做法和体会

１９８５年以来，我先后担任过三个美术班的班主任。我所带的美术班，大部分学生的中考成绩在３００分左右，上４００分的寥寥无几，最差的仅有２１０分。来我校读美术专业的学生有几种情况：有的是想三年后报考艺术类高等院校；有的认为学些美术、装璜知识，毕业后容易找...     

“空降”班主任与美术班的孩子们

新学期,学校把我"空降"到高三,担任美术班的班主任,这个决定让很多人大跌眼镜。之所以说是"空降",因为我任教的学科是物理,而美术班的学生高考不考物理;之所以让人大跌眼镜,是因为虽然从教22年,而且已年过不惑,但我从未做过美术班的班主任,对美术高考也是一窍不通。法国电影《放牛班的春天》里,有那样一群"问题孩子"——犯过罪的、打架的、偷盗的……都是难缠的孩子。