大学校园媒体与大学形象传播

大学在开展形象塑造与传播的过程中,校园媒体的作用举足轻重。大学校园媒体在发挥传统的思想政治工作主阵地主渠道作用的同时,应加强对外宣传和推广,以此塑造和传播大学形象。同时,还应通过报网融合和提高校园信息在主流媒体的"二次传播"率,改善传播效果。     

中原经济区建设视阈下互联网构建美丽河南形象的路径研究

作为中原经济区建设的主体区域,河南省通过塑造"美丽河南"展示自身形象,其中互联网由于符号形象化、互动性强和传播迅速等特点,成为了地方形象塑造和传播的重要载体。在区域形象的建构过程中,互联网媒体可以采用营造社会公共话题、塑造区域特色品牌、打造对外传播场域和加强舆论监测等路径,全面推动地方现代化建设。     

微媒体时代高校辅导员工作策略研究

近年来以微博、微信等为主要代表的信息传播载体迅速传播开来,将人们带入信息传播的"微媒体"时代。这些具有自媒体特征并且能够形成社交网络的"微媒体"在短时间内获得了大量用户。大学生群体是高校辅导员工作的服务对象,具有乐于尝试新鲜事物和拥有特定社交群体的特点,一时间微博、微信等信息交流媒介的应用在这一群体中间普及开来。本文从微博、微信等媒介出发,研究"微媒体"时代高校辅导员在工作中应用新媒体的策略。     

传播学语境下的高校微博运营策略研究

社交媒体作为具有跨时代意义的媒介形式,已经打破了传统媒体"泼洒式"的传播,形成了去"中心化"的传播模式。微博作为社交媒体的主要形式之一,提供了传统媒体所没有的互动机制,实现了信息快捷有效的广泛传播。高校作为先进的科技和文化传承引领之地,理应积极主动抓住机遇,迎接互联网时代的新挑战,正确、恰当、有效地使用官方微博传播先进文化,树立良好社会形象。结合对北京高校官方微博的调研,对微博是否能够成为高校宣传的利器,如何解决存在的问题,改进高校官微的运营模式提出建设性意见。     

高校知识导向型媒体关系刍论

媒体的发展使得任何组织都无法忽视与媒体建立良好的互动关系,高校也不例外。借助高校在传播知识和文化上的优势,遵循双向对等,知识、服务、双赢的原则,建立知识导向型媒体关系将有助于塑造、修复和维护良好的高校社会形象。通过知识导向型媒体关系的建立,高校可以有效地平衡知识传递与信息公开。     

高校形象的塑造与传播

塑造与传播良好的高校形象,对提高高校的竞争力和社会影响力具有重要的作用。从高校形象的价值、高校形象塑造的内涵及高校形象的传播等方面,对高校形象的塑造与传播进行探讨。     

论高校思想政治教育的社交媒体传播机制

社交媒体已成为高校师生学习生活的重要组成部分,由此带来高校思想政治教育网络阵地的转移。在提升高校思想政治教育有效性的目标下,研究基于社交媒体传播的高校思想政治教育理念、路径和方法,聚焦媒体融合时代高校思想政治教育的社交传播实践,探索和创新高校思想政治教育社交媒体传播方式和传播机制,研究高校思想政治教育社交媒体传播规律,有利于推动媒体融合时代高校思想政治教育理论的发展。     

新时代中国国家形象塑造与对外共情传播研究——基于李子柒视频作品《手工布鞋》的启示

实现中国国家形象对外传播的共情转向，已成为新时代国际传播新格局下我国借助社交媒体进行外宣工作新的侧重点。李子柒的诸多视频作品以其高超的共情叙事手法完美呈现了中华文化中极具共情色彩的元素，在海外社交媒体平台大受热捧，深受海外观众喜爱，从而积极塑造了良好的中国国家形象。本研究通过选取李子柒代表作品《手工布鞋》为研究对象，分析其内容选择手法与共情叙事方式，并在对受众反馈进行总结的基础上，探究共情传播在对外传播过程中的实践性运用策略，进而阐明其对新时代中国国家形象塑造与共情传播的启示。     

社交媒体应用于高校思想政治教育的逻辑理路

社交媒介日新月异,不仅改变了大学生的信息接收、表达方式,也改变了高校思想政治教育工作的基本格局,亟待高校思想政治工作者作出改革和应对。本文立足社交媒体发展过程中世情、国情、党情、教情的深刻变化,总结归纳了社交媒体适用于高校思想政治教育应具有"有用、有趣、有益"三个原则,运用社交媒体开展高校思想政治教育需要处理好算法推荐与内容为王、一元主导与多元发展、"再中心化"与去中心化三对关系,并提出应用社交媒体从技术、内容、队伍、制度、保障五个方面提升高校思想政治教育实效的五个应对措施。     

网络素养视角下辽宁高校形象的传播研究

伴随着高等教育的不断深化,教育市场的竞争也越来越激烈,面对日益激烈的竞争,塑造良好的高校形象是每个高等院校面临的重要任务.良好的高校形象不仅能够提升学校的知名度及美誉度,还能够增强学生的核心竞争力.随着网络信息的高速发展,高校应该顺应时代潮流,注重利用网络形势营造良好的网络环境,促进高校的形象传播.基于此,就网络素养对于辽宁高校形象塑造的意义,网络素养和辽宁高校形象塑造的关系,辽宁高校形象网络传播的方式与特点,以及网络素养下辽宁高校形象的传播策略进行分析,以期促进辽宁高校形象的持续提升.     

“翻译与中国海外形象塑造”栏目主持人语

正翻译不仅是跨文化交际的桥梁与载体,也是国家形象塑造的重要手段。在"讲好中国故事、传播好中国声音"的时代背景下,翻译与中国海外形象塑造之间的关联是翻译学界的关注焦点之一。本专栏所选取的四篇文章,分别从翻译与政府形象塑造、翻译与国家海外媒体形象塑造、翻译与中国文学形象塑造、外宣翻译等不同的角度探讨翻译在中国形象塑造     

新媒体时代陕西地方文化海外传播建构

本文在陕西地方文化海外媒体传播不力原因分析的基础上,指出需增强媒体传播实力,媒体和高校需形成合力,担当国家形象对外建构的重任,引导地方民众清醒文化身份、树立正确文化立场、提升陕西地方文化价值观海外辐射力、防止西方强势文化对中国地方文化的蚕食,追求多元文化合流与互惠的美好愿景。     

微博文化建设调查与对策

随着微博的迅猛发展,高校注册官方微博的现象日益显著。然而,微博是一把双刃剑,为高校形象的塑造带来了一系列的机遇和挑战。通过对当前微博传播与高校形象关系的分析,指出湖南科技大学在利用微博进行高校形象传播过程中,不仅要注意微博的维护与建设的特色化,更要充分发挥官方微博的权威性和大学微博群的传播力,增强与微博用户群的互动性,才能有效地传播学校优良的高校形象。     

基于媒体策略视角的安徽形象塑造研究

利用媒体塑造安徽形象,存在着三种制约瓶颈。一是媒体资源的限制。二是公众的刻板成见难以消解。三是区域形象塑造行为主体的媒体意识欠缺。要有效利用媒体塑造安徽形象,一是要拓展媒体资源,构建立体传播网络。二是要丰富传播内容,改变受众刻板成见。三是提高区域形象塑造行为主体的媒介素养。     

社交媒体的形成与公民新闻的传播

既有涉及社交网络(SNS)舆论引导的研究,将SNS中公民新闻信息由个体走向大众这一复杂过程解释为公民记者、舆论领袖与SNS独特传播结构的共同作用的过程。然而自专业的传统媒体和网络媒体开始大规模介入SNS,"社交媒体"因此形成后,SNS中原有的传播格局已然改变,使得SNS用户在关注身边琐事的同时也开始去关注宏大的社会事件。一旦有重要社会事件发生,就会促使网络舆论围绕"社交媒体"快速成型,并在"社交媒体"的引导下,与现实社会舆论逐渐趋同,最终合并为一股强大的舆论力量。这表明公民新闻信息由个体走向大众的过程并不像既有研究解释的那样简单,而是一个在社交媒体主导下多因素相互制约、共同作用的复杂过程。     

自媒体时代大学生社交“新常态”及对策研究

自媒体作为当前大学生中普及率最高的社会化媒介,极大革新了网络社交的交互性,重塑了大学生网络社交从关系拓展到精神交往,对大学生社交方式的转变有着深刻影响。大学生社会交往,在此背景下呈现出"新常态"——传播模式扁平化、社交互动广泛,社交内容个性化、交流自由开放。然而,自媒体时代大学生社交在趋于广泛自由的同时,也存在许多亟需解决的矛盾与问题,如媒介麻醉的典型化使现实行动缺失、性格障碍的严峻化使高校教育脱节。为此,高校应加快发展适应新型社会化媒介的媒介素养教育,引导大学生处理好自媒体时代社会交往的虚拟与现实问题,创新实践平台,引导认识与创造的有机结合;借助媒介融合,实现高校与学生的良性互动。     

社交媒体环境下的学校危机管理——以北京市海淀区中关村第二小学学生伤害事件为例

媒体已经成为当今时代信息传播的重要渠道,社交媒体环境下,学校危机传播范围迅速扩大,速度大幅提升,对学校危机管理提出严峻挑战:学校的舆论导向作用被弱化,学校的社会形象被破坏,学校危机管理的难度增大。社交媒体环境下的学校危机管理应当快速反应,争取危机事件处理的主动权;要真诚面对,敢于承担责任;要充分共情,表达尊重与善意;要寻求专业帮助,有的放矢应对处理。     

基于品牌塑造的地方高校广告传播策略

地方高校品牌是地方高校核心竞争力的重要组成部分,地方高校品牌塑造与广告传播间也存在着相互促进的关系。基于地方高校品牌塑造,按照现代广告传播规律,地方高校广告传播策略可包括自身定位策略、广告目标策略、广告诉求策略、广告创意策略、广告媒介策略及广告实施策略。研究地方高校广告传播策略,可帮助高校打造定位准确、特色鲜明的品牌形象。     

社交媒体时代“人类命运共同体”在高校思想政治教育的价值及其实现

社交媒体时代高校思想政治教育迫切需要全新的思想命题,"人类命运共同体"不仅为构建多元文明、和谐共生、合作共赢的经济、社会、文化与生态贡献了智慧与方案,更蕴含着丰富的教育资源。要切实发挥"人类命运共同体"在高校思想政治教育中的应然价值,首先要理清社交媒体时代高校思想政治教育的困境,并从整体规划思想政治理论课、满足安全与归属、强化共同价值和弘扬"和"文化等方面入手,促进"人类命运共同体"在高校思想政治教育中的融入与实现。     

主流媒体视角下的陕西形象——以《人民日报》(2011—2015)报道为例

区域形象很大程度上是通过媒介的呈现和塑造来传播的。采用量化研究的方法,对《人民日报》陕西新闻报道的内容分析,可以认为以《人民日报》为代表的国内主流媒体对陕西政治、经济、文化等方面的报道是真实、客观、公正的,《人民日报》呈现的陕西形象与陕西政府希望的"三强一富一美"的西部强省形象较为接近。陕西自身在塑造和传播地区形象方面还有很大的提升空间。