丑小鸭变成白天鹅之后

鸭局长:“今天我们开会的目的是讨论‘丑小鸭是怎样变成白天鹅的’。希望大家发表一下个人意见,现在开始。”鸭副局长:“丑小鸭之所以变成白天鹅是与我们大家长久以来的栽培分不开的。当初如果不是为了锻炼他,把他‘排斥’到一个小湖里,他也不会遇到白天鹅,所以说这完全是大家的功劳。”鸭处长:“我认为主要是丑小鸭的机遇比我们好。当初如果是白天鹅遇到了我们,我想我们会比丑小鸭更出色、更美丽。”鸭副处长:“据鸭国情报局透露,丑小鸭变成白天鹅采取了不正当的手段。丑小鸭多次挪用公款,大肆贿赂白天鹅国国王,所以取得了白天鹅国的‘绿卡…     

丑小鸭变成白天鹅

本期主角:汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805-1875)神奇咒语:童话的种子埋在我的心中,只需要一泓流水、一线阳光、一滴苦酒,就可以发芽开花。行动故事:1.鞋匠的儿子安徒生出生在丹麦中部的奥登塞,据说他诞生在一张用棺材改制的木床上。以制鞋为业的父亲,经常向儿子朗读丹麦大作家霍尔堡的幽默小品和《一千零一夜》,还亲手做了许多玩具,包括一个木偶舞台。母亲出身更苦,曾经是个小乞丐,结婚后勤俭持家,每天把家里简陋的木器和炊具擦得锃亮,亮到使安徒生相信它们个个都有生命。她用大木箱装满泥土,形成一个小菜园。安徒生在贫苦而孤寂的环境中长…     

丑小鸭何以变成白天鹅

幼时听《丑小鸭》,上学了读《丑小鸭》,教书后给学生上《丑小鸭》。每一次接触“丑小鸭”都有不一样的感受：幼时听“丑小鸭”,只知道丑小鸭可以变成天鹅。上学时了解“丑小鸭”的悲惨遭遇,才知道自己的幸福生活来之不易。当教师后给学生上课,查阅有关资料,知道了“丑小鸭”是作家的自我象征,“天鹅”是作家对美好生活的向往,     

让丑小鸭变成白天鹅

胥乐乐是我们班的一个小女孩,平时总喜欢耸拉着脑袋,很少抬起头来大声嬉笑。上课时,她从不主动回答问题,问她为啥,她说：“怕容错了。”自由活动时间,女孩子都跳舞去了,她却坐在椅子上不动,问她为啥,她说： “不会跳。”其实,是因为小朋友说她跳舞的姿势特别难看,使她的自尊心受到伤害,因而感到自卑,时间长了,她变成了我们班上的 “丑小鸭”。 我通过观察注意到,乐乐并非智力上有什么缺陷,而是因为某些能力比较弱,在集体中处于劣势,所以总是怕这怕那,抬不起头来。我觉得要帮助乐乐看到自己的能力,克服自卑感,建立自信…     

让丑小鸭变成白天鹅

胥乐乐是我们班的一个小女孩,平时总喜欢耸拉着脑袋,很少抬起头来大声嬉笑。上课时,她从不主动回答问题,问她为啥,她说:“怕答错了。”自由活动时间,女孩子都跳舞去了,她却坐在椅子上不动,问她为啥,她说:“不会跳。”其实,是因为小朋友     

丑小鸭变成白天鹅以后

这天,风和日丽,鸭市长在市政府大楼举行了一个关于丑小鸭变成白天鹅的座谈会。参加座谈会的有鸭市的政要、知名人士、各界代表等。鸭市长首先发言:"我认为,丑小鸭之所以能变成白天鹅,离不开我们的鼎力帮助。要不是我们的排斥,它能变成万众瞩目的白天鹅吗?"     

让丑小鸭变成白天鹅

丑小鸭变成白天鹅似乎只是一个童话故事,但美国心理学家罗森塔尔却通过实验让它变成了现实。1966年,罗森塔尔在一所乡村小学做了一个实验。实验并不复杂,他给各年级的学生做了语言能力和推理能力的测验,测完之后,他没有看测验结果,而是随机地选出了20%的学生,告诉他们的老师说这些孩子很有潜力,将来可能比其他学生更有出息。8个月后,罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了,他随机指定的那20%的学生的成绩有了显著的提高。丑小鸭变成了白天鹅。到底是什么力量让这奇迹发生的呢?答案很简单,是老师的期望起了关键作用。老师们相信专家的结论,因…     

不想变成白天鹅的丑小鸭

在一个夕阳西下的日子,丑小鸭因为受尽嘲笑而离家出走了。有一天,他在湖边看见了一群美丽的白色大鸟。他听见树上的小鸟叽叽喳喳地叫着:“那就是高贵的天鹅啊。”丑小     

丑小鸭为什么会变成白天鹅

安徒生的《丑小鸭》可谓家喻户晓,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取,追求美好生活的典型形象。《丑小鸭》一文留给我们的启示是多方面的。安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒临讨饭境地的、靠为人洗衣生活的寡妇。安徒生从小饱受饥寒和他人的鄙视。14岁时,他只身来到举目无亲的京城——当时的文化中心哥本哈根,去追求他的理想。最初,他想做一名芭蕾舞演员,后来又想当歌剧演员,但贫困和疾病毁坏了他的形体和声音。他开始从事创作,但因出身贫贱不断遭到别人的嘲笑排挤。当时,他的剧本《梨…     

丑小鸭真能变成白天鹅吗

丑小鸭变成白天鹅的故事在动物王国里引起 轩然大波。狮子国王特意召开动物界大会,奖励 孵这只蛋的鸭妈妈。鸭妈妈唱着欢快的歌曲走进 会场,受到全场动物的热烈欢迎,诗人狐狸致诗 一首: "是你/不畏辛劳/顶着炎炎烈日/在六月的 芦苇里/哺育我成长！" "这是我该做的,谢谢大 家！"鸭妈妈热泪盈眶,对着与会动物一连三鞠躬。     

丑小鸭是怎样变成白天鹅的

自主探究，即阅读中学生通过主动探究问题，并创造性地解决问题，从而培养学生的创造精神，发展学生的创新思维。     

丑小鸭真能变成白天鹅?

一个人是因为可爱而美丽,而不是因为美丽才可爱。丑小鸭真的能变成白天鹅吗?我反复地问着自己这个问题。     

丑小鸭是怎样变成白天鹅的

区里的一所重点中学开设示范课,走上教师岗位不到半年的我有幸聆听了其中的一节语文课,感触颇深。一位衣冠楚楚的老师,一群穿戴整齐的中学生,一间偌大的现代化阶梯教室,一帮所谓教学骨干的看客,两三位摄影拍照的闲人——演绎了当下颇具中国特色的中学公开课。中国各地也无非是这……实在标致极了!照例是故弄玄虚的导入,接下来便是播放一些不知道是自己制作还是从网上下载下来的幻灯片。我有点坐不住了,在做看客的时候才能体会到学生们上课的心情:苦了这帮孩子!整齐与归一——为了这场表演,不知道他们排练了多少遍。女老师是我大学时代的同班…     

谁说丑小鸭不能变成白天鹅

小玲,瀑布般的长发下面掩盖着一张黝黑的脸蛋儿,朴实的衣着散发出农村女孩的憨厚与朴实。这对乡镇学校来说,随处可见,本不值一提,但偶然的发现,却让我在普通中看到了意外。     

丑小鸭真的能变成白天鹅吗?

《丑小鸭》一文以童话的方式，讲述一只丑小鸭生下来就被别人瞧不起，被迫离家，后来发现自己竟是一只美丽天鹅的故事。 阅读教学要提倡创新，培养学生求异思维能力。教学《丑小鸭》一文时，让学生通过阅读，了解故事内容，受到一定的思想教育。比如：善待弱者、自强自信等。在学完《丑小鸭》一文后，我给学生一些自由思考的时间，鼓励他们提出自己不理解的问题。其中一个学生问道：丑小鸭真能变成白天鹅吗？大家针对这个问题展开了讨论。 学生甲：能，因为“剩下的那个特别大的蛋”就是天鹅蛋，只不过被鸭妈妈给孵出来了。所以在小鸭于眼里…     

“丑小鸭”变成了“白天鹅”

一、个案基本情况小阳今年刚转入我校四年级学习。他个子有1.60米,人比较聪明,但不爱学习,作业拖拉,行为懒散,态度冷漠,课内课外爱吵闹,常常故意大声喧哗。父母对其已失去信心,认为孩子一无是处。同学也看不起他,认为他是一只不受欢迎的“丑小鸭”。     

“丑小鸭”变成了“白天鹅”

“丑小鸭”变成了“白天鹅”合肥八中李海玲一个人的成长，除了智力因素以外，还有道德、情感、意志、性格等方面的非智力因素．对智力品质较差的学生．可以通过非智力素质的优势诱导，来促进他的智力发展。一年秋天，小Ｘ留级来到我所任教的初二某班。我发现她有“见人矮...     

“丑小鸭”变成了“白天鹅”

【原文】我不属于漂亮的女孩。本来长得也不丑,却因为过早地在鼻梁上架起了眼镜,使大大的眼睛眯成了一条缝;虽然从小在班里非常活跃,但仍然感到比别人矮一截、差一点、丑一些……最要命的是我无法和然然、月儿相比。是那一次演讲,改变了我的命运……初三最后一次演讲赛,我稍作了些装扮:身穿休闲服,足蹬运动鞋,把一头黑发吊了根高高的马尾辫。我往镜子跟前一站,果然精神抖擞。演讲完毕,我又摘取了桂冠。掌声,经久不息的掌声,还有一片啧啧的赞叹声:“哇,真棒,又漂亮又有个性。”“是啊,侠气冲天,气度果然与众不同。”然然擂了我一拳,叫道:“好…     

“丑小鸭”如何变成“白天鹅”

有时总习惯去做“平步青云”的美梦,幻想能够“一步登天”,但事实很快给了我答案:欲得“百步穿杨”之术终须夏练三伏,冬练三九,脚踏实地方为唯一通途。美梦,不能仅靠脑子去想,而要用实干去圆。