2008年数学中考热点试题评析（三）

开放性综合题 开放性综合题现已演化成中考常见题型,它要求考生运用所学知识去分析、探索,找出所需条件或补充完整过程,或找出正确结论,它分为以下几种：     

2006年数学中考热点试题评析

近几年各省市中考试题中出现了大量创新意识题，其特点是结合新旧教材，用新思想处理旧内容，用以考查考生的分析、推理、归纳、总结、解决实际问题的能力，举例如下：     

2008数学中考热点试题评析(一) 社会热点型问题

2008年我国发生了一些重大事件,南方雪灾、四川汶川大地震给我们带来了灾难和考验.北京奥运会给我国带来了发展机遇和展示的机会.这些内容必然要反映在2008年中考试卷中,以考查考生观察、想象、转化等灵活运用知识的能力,从整体上分析、解决问题的能力.     

2008年数学中考热点试题评析（四）方案设计型问题

该类问题要求考生运用所学过的知识、技能和方法。进行设计、动手操作和探索,让学生充分展示自己灵活、发散创新的思维模式．它能综合地考查学生的阅读能力、分析推理能力和文字概括能力．     

2006年数学中考热点试题评析（四）

探索、发现类问题 科学技术是人类在历史长河中对自然奥秘不懈地探索、发现、总结、感悟中逐步发展起来的：对未知的这种探索、发现的过程自然要反映在中考题中．[第一段]     

2007数学中考热点试题述评（一）

近年来全国各省市的中考试卷中出现了一类新题型．其目的在于同高一级学校要学的数学知识（如行列式、数列……）相衔接,也为了开拓学生的视野,考查学生的创新、阅读、应变能力,让我们共同欣赏这些新题．     

2006年数学中考热点试题评析（二） 最优化问题

少花钱多办事，这是人类社会普遍遵循的规律．这类与人类生产、生活息息相关且以解决实际问题的最优化方案的题目，自然会受到中考命题者的青睐，举例如下：     

2008年数学中考热点试题评析（五）——探索发现类问题

科学技术是人类在历史长河中对自然奥秘不懈地探索、发现、总结、感悟中逐步发展起来的;对未知的探索、发现的过程自然要反映在中考题中．     

2006年数学中考热点试题评析（三）

近年来。中考中出现的探究型试题越来越多，概括起来不外乎是将“探究”的几个环节：“提出问题、猜想或假设、制订计划或设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作”等，进行单一的或综合性的考查．下面选出全国各地2006年“探究”型试题，供同学们学习．[第一段]     

2008年数学中考热点试题评析（二）

政策类问题 “政策和策略是党的生命”，有关政策问题必然反映在中考题中． 例1（2008年安徽省初中毕业统一考试3题）2007年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担，135万用科学记数法可表示为（ ）．     

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型,且在中考试题中占有一定的比例.     

相似三角形中考热点试题评析

一、中考命题热点 相似三角形历年中考热点：一是相似三角形的判定；二是利用相似三角形的性质解题；三是相似三角形有关的综合题．以上试题有两个基本特征：一是体现开放探究性；二是注重综合，在今后的中考相似三角形试题中，将进一步突显新课标理念．     

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型，且在中考试题中占有一定的比例．这类试题信息量大、题目灵活，构思独特、寓意深刻，能较好地考查学生在学习新知、理解、分析问题及应用、归纳、总结、探索等方面的能力．研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启示．现将中考阅读型试题讲行分类评析，供师生参考。     

2002年各地中考数学开放型试题评析

近两年来 ,各地在中考中对“数学开放型题”的考查又有了新的突破 ,除在情境设问上下功夫外 ,还努力在增加问题的探索性、发现性以及怎样空留出有利于考生发挥潜能上作出了新的尝试。拙文结合 2 0 0 2年各地中考数学开放型试题作一评析 :1　补充条件题 1　 (2 0 0 2年上海中考题 )已知ＡＤ是△ＡＢＣ的角平分线 ,Ｅ、Ｆ分别是边ＡＢ、ＡＣ的中点 ,连结ＤＥ、ＤＦ ,在不再连结其他线段的前提下 ,要使四边形ＡＥＤＦ成为菱形 ,还需添加一个条件 ,这个条件可以是。题 2　 (2 0 0 2年江苏盐城中考题 )在四边形ＡＢＣＤ中 ,若分别给出四个条件①…     

中考数学开放性试题存在的两个问题

当前,我国建国以来的第八次基础教育课程改革,正以令世人瞩目之势在全国推进。这次改革,其步伐之大,速度之快,难度之大,都是前七次所不可比拟的。通过这次改革我们将从根本上改善学生的学习方式,极大地提高学生以创新精神与实践能力为重点的全面素质。中考是义务教育后首次甄别选优性质的考试,中考改革的指导意见,特别是《关于2002年初     

2005年中考数学中的新创试题评析

创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题.今年中考数学命题中,各地的命题者都十分注重命题的设计,出现了许多新颖试题,以下分类评析.     

贴近社会实际体现时代要求突出考查能力—2001年中考数学应用性试题评析

加强对数学应用能力的考查,是近年来中考数学命题改革努力的方向之一,也是中考数学试题中变化大,新题层出不穷的热点之一.     

2003年中考数学应用型试题评析与复习建议

加强对应用能力的考察是近年来中考的热点之一,这类问题变化最大、引人注目.