切实提高学生的语文素质

实施素质教育，全面提高学生素质，是我国当前教育改革的发展趋势。学生只有经过良好的素质教育，在基本素质方面奠定了良好的基础，将来从事任何领域的工作，才会有充分发展的广阔天地。     

如何在中职音乐教学中提高学生的音乐素质

现代教育所要培养的中职学生是有较强的综合素质,能及时适应社会发展的需求,具有创造性的综合型人才.作为中职音乐教师在音乐教学中应如何提高学生的素质教育?本文认为中职音乐教学中的素质教育主要强调"四能"(能听、能唱、能写、能讲)的培养与提高.     

如何在音乐教学中提高学生的艺术素质

音乐在人类历史发展中起着至关重要的作用,时至今日,音乐教学已成为音乐的主要传播方式,在教学中提高学生的艺术素质更是社会关注的话题。分析提高学生艺术素养的重要性,根据音乐教学中存在的问题提出主要策略。     

在诗歌教学中提高学生综合素质

诗歌是我们对学生进行语言文学教育的最经典材料.优秀的诗歌作品,包含着优美的语言、博大的思想、丰富的感情、深邃的意境,使学生百读不厌,并自然而然受到熏陶.     

改进音乐课堂教学 提高学生音乐素质

全面实施素质教育为音乐教改注入了新的活力,如何在课堂教学中真正落实素质教育的要求,是我们广大音乐教育工作者应当努力探索和实践的重要课题。本文就怎样改进课堂教学,培养学生音乐素质谈一些看法。     

在钢琴教学中提高学生音乐素质的构想

本文针对我国钢琴教学中,重技术、忽略对音乐的理解和表现的偏向,提出在钢琴课内增加音乐素质培训与音乐知识的讲授,或增设配套的集体课。同时,提出帮助学钢琴的孩子改善音乐素质,增加音乐知识的具体办法。     

如何在音乐教学中提高学生的素质

正人类社会伴随着时间老人的脚步在不断地发展。那么,高素质的人才也将成为推动人类社会发展的重要因素。人的素质问题是如何面对21世纪机遇和挑战的大问题。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,音乐在开发学生审美能力、想象能力等方面具有不可替代的作用。下面笔者结合教学实践,就如何提高小学生的音乐素质谈几点体会,请小学音乐教学同行批评指正。一、抓住音乐教育的核心——审美教育美育对于培养小学生的素质是非常重要的。在小学阶段开设音乐课,其主要目的不是为了培养音乐家,而是为了通过     

浅谈在音乐教学中如何提高学生素质

音乐给人以美的享受,音乐具有提高人们审美情趣的功能。那么音乐审美的内涵是什么呢?我们通常所说的是指音乐给人们感官上、情感上及理智上的满足。所谓感官上的满足,是指音乐中生动有力的节奏、优美动听的旋律、丰富多彩的和声以及鲜明个性带给人们的愉悦;所谓情感上的满足,是指音乐情绪中的喜、怒、哀、     

如何提高学生的音乐素质

音乐教学是艺术素质教育的一个重要方面,而艺术素质教育,正如李岚清同志在全国学校艺术教育工作会议上指出的那样,是“对学生进行素质教育的重要内容和途径之一”,是“教育教学改革的突破口”。新的音乐课程标准强调了音乐兴趣爱好与音乐审美能力的培养,强调通过音乐教育开发创造潜能．培养全面、和谐、充分发展的个体,培养学生终身学习的愿望。因此,当前在新课程改革中,如何在音乐教学中提高学生的音乐素养．也是我们在实践中探讨的问题。     

优化音乐教学提高学生艺术素质

音乐作为一门艺术课程．在中学阶段的主要任务是让学生在掌握一定音乐知识的基础上使其具有理解音乐的基本能力，从而使其精神受到陶冶，心理素质得到提高。中学音乐教学的主要任务应当是让学生具有较为准确的感觉和感受音乐的能力。下面我就结合平时教学实际谈谈如何优化音乐教学．提高学生艺术素质。     

视唱练耳教学对提高学生音乐素质的作用

视唱练耳课对培养学生的音乐听觉、音乐记忆能力,以及对于音乐的理解有着至关重要的作用。该课程通过对学生严格的技能训练,使其能够准确地阅读乐谱和理解乐谱的内涵,能够运用训练有素的内心听觉在心中展现音乐的形象并根据这个形象去表现音乐。     

天籁之音沁入耳,陶冶情操润心田——谈运用音乐教学提高学生综合素质

素质教育是当前基础教育改革的主旋律.音乐教学作为素质教育的重要方面,对学生的道德、智能、情感、审美以及人际交往能力等全面素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用.当前,音乐教育的目标是提高学生的综合素质,教师应充分发挥音乐课教学的优势,彰里音乐教学的独特魅力,以此推动学生个性发展,开拓思维模式,增强创造意识,丰富艺术想象,理解多元民族文化,实现综合素质的全面提高和健全人格品质的良好培养.     

在教学中提高学生的数学素质

所谓“数学素质”是指人认识和处理数形规律。逻辑关系及抽象事物本质的悟性和潜能。而“数学素质教育”则是指通过系统的数学教学来启发和培养人的这种悟性和潜能，从而开发其智力的过程，因此，提高学生的教学素质是数学教育的重要目的和任务，应引起重视。我认为提高学生数学素质应从以下几方面入手。     

改善实践教学 提高学生素质

阐述了实践教学在全面提高学生素质中的作用，强调实践教学是整个教学过程的重要组成部分，探讨了改善传统的实践教学模式、提高学生素质的途径。     

在音乐教学中促进学生全面素质发展的思考

提高学生音乐专业素质是音乐教学之本。我们还可以而且应该在音乐教学中为促进学生全面素质的发展做出贡献,促进学生思想品德、道德情操、创新品质、心理素养和智力素质等全面素质和谐发展。     

如何在音乐教学中提升学生的审美素质

实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要。美育是素质教育的重要内容,必须把美育融入德育、智育、体育等教学活动的各个环节之中。音乐教育是学校美育的重要组成部分,在陶冶情操、开发潜能、培育创新精神和实践能力等方面具有独特作用。加强音乐教育,坚持“以人为本”的思想,在音乐教学中以学生为主体,凸显学生的主体地位,促进学生全面发展则显得尤为重要。