公安院校视频公开课摄制方法研究

公安院校视频公开课的制作要求应考虑公安院校课程特色,兼顾视音频传输的特性,在摄制方法、课程内容、教学手段等方面均有特殊要求。在明确公安院校视频公开课的内涵与特点的基础上,应充分做好摄制前的各项准备工作,精心设计视频公开课现场录制过程的各环节,完善视频的后期制作,使公安院校视频公开课达到最好教学效果。     

交互式教学微视频——精品视频公开课的微型化转变与补充

精品视频公开课是国家精品开放课程的重要组成部分,作为网络教育资源的新形式,它的产生、应用和推广促进了我国优质教育资源的建设和发展。但当前的视频公开课每讲时间过长且缺乏交互,增加了学生学习过程中的认知负荷且无法满足其交互需求。因此,本文针对目前视频公开课所面临的问题,在分析其建设现状的基础上,提出了交互式教学微视频这一概念,并详细论述了交互式教学微视频的特点及系统模型,最后通过对交互式教学微视频和视频公开课的对比分析,总结交互式教学微视频的应用优势,以期为我国视频公开课的后续建设提供借鉴和参考。     

基于系统视野观下的教学视频制作模式与管理研究

随着网络公开课的兴起和网络教学的发展,从当前教学视频制作状况出发,文章结合优质网络教学视频需求,提出了基于系统活动视野下的教学视频制作流程和管理方法,旨在规范教学视频流程,提高教学视频制作质量,打造电大教学视频资源品牌。     

公开课课堂学生主体性体现的误区及对策

公开课对于教师专业成长的促进作用不言而喻。公开课执教教师以及听评课教师通常过多注重公开课的"公开",而忽略其本质是一堂课,而忽视了学生作为课堂主体的存在,导致众多公开课课堂未能真正体现学生主体性。本文就此现象,以一次高职院校英语优质课比赛为例分析公开课课堂中学生主体性体现的误区并探讨其对策。     

谈外语教学公开课的评议

评议公开课应当包括:备课、教学过程、教学方法、教学效果及评测几个方面。公开课不是某种教学方法的模式,而是激发教师自身创造力的一种契。评议公开课能为提高外语教学水平、提高教学质量起到积极推动作用。     

咀嚼语文学习的自然滋味

前段时间笔者观摩了《台湾的蝴蝶谷》一课的公开课,教师教学时播放了一段视频:翩翩飞舞的蝴蝶,次第开放的花丛,郁郁葱葱的树林,清澈见底的小溪……画面十分唯美。优美的视频,科学的阐释,天马行空的想象,均着眼于文本内容的理解与拓展,处处都留下了雕琢的痕迹。笔者细细揣摩,     

世界名校网络公开课与大学英语教学的有效整合

当前,一股世界名校网络公开课风潮正在国内蔓延,而互联网的普及又为大学英语教学提出了新的要求。将世界名校网络公开课资源与大学英语教学进行有效整合是高校大学英语教学改革的一个有益尝试。     

一堂专题实验公开课的实践与体会

2005年12月笔者有幸上了一堂专题实验公开课：《常温下1mol氢气体积的测定方法》。通过这次实验公开课，本人深切体会到以实验为载体促进学生全面发展的重要性，同时也证明了脚踏实地地开展化学实验是实践新课程的一种重要途径。现将本堂实验公开课作一简单介绍并略谈自己的几点体会。     

阴极射线管——视频系统新分析方法

阴极射线管——视频系统(以下简称CRT视频系统)是很多无线电测量仪器和电视雷达接收机终端设备。它的质量指标,对整机性能影响极大。本文用解析方法,证明:CRT视频系统的幅频曲线包围的面积越大,图象清晰度或分辨率越高。然而阴极射线管的高频分量是下跌的。所以视频放大器应以2595的“高频峰起”以资补偿阴极射线管的高频下跌从而获得最佳的清晰度。同时证明,该视频放大器亦即CRT视频系统是稳定的。     

公开课中的教育不公平现象透视

“追求教育的公平”已愈来愈成为社会共识。但是,在各级学校必不可少的教研项目——公开课中,却时常出现教育不公平的现象,如学生参加公开课的机会不平等、一律“称好”的答问评价中暗含的不公平、“四人组讨论”模式内蕴的不公平等。教师需要对教学实践做批判性的反思,对教学行为、言语背后深藏而实存的教学价值观提出质疑和批判,从而营造更加有利于实现课堂公平的教学环境。     

关于民办高校就业指导课程教学改革的思考

就业指导课程是民办高校课程改革的重要组成部分,本文通过对民办高校就业指导课程开设的必要性及现状进行分析,提出就业指导课程体系改革的具体思路,以改进就业指导课程教学效果及提高大学生就业竞争能力。     

河南省民办高校体育现状调查与对策研究

从师资、课程、设施等几个方面,对河南省民办高校体育现状进行调查。结果显示：河南省民办高校师资力量薄弱、课程开设情况不理想,特别是场地器材方面不能满足教学需要,并对此进一步分析了原因,提出了建议,以期为民办高校体育工作的开展和教育行政管理部门制定决策提供参考。     

北京奥运会对视频传播产生的影响

2008年北京奥运会是国际奥委会第一次对以互联网为主的新媒体进行授权,通过北京奥运会,体育视频在网上已经得到了更为广泛的传播,并对视频传播产生了更为深刻的影响.这些影响包括:网络视频会成为传播体育信息的主要手段,改变了网络体育报道的模式;改变了人们通过视频传播体育信息和接受信息的习惯;导致视频网站的行业分化洗牌加速和更为激烈的竞争;促进视频行业与其他媒体以及自身的融合发展;驱动视频网站更加自律,增强知识产权保护意识;促进了视频传播新技术的运用;奥运会对于视频网站带来的更多的是一种长期效果.     

移动互联网时代下民办高校大学生的政治价值观教育研究

移动互联网这一全新的媒体技术为民办高校大学生的政治价值观教育带来了挑战,同时也带来了机遇。如何把握这一机遇,提升民办高校大学生的政治价值观素养,文章从分析移动互联网的特点及其对大学生的影响入手,总结了当前民办高校大学生在政治价值观方面出现的一些问题,提出了在移动互联网时代提升民办高校大学生政治价值观素养的四条途径。即建设政治价值观教育的移动互联网平台;开设网络政治价值观教育课程;利用移动互联网社交类业务影响学生;加强自我管理类课程、讲座等的引入。     

面向可持续发展：民办高校治理研究新路向

民办高等教育事业已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。面对新形势、新要求、新问题,研究民办高校如何可持续发展具有重要的理论价值和现实意义。运用“治理”视角研究民办高校可持续发展的基本思路,提出了一些初步的尚待论证的观点——制度安排及相应的制度环境是影响民办高校可持续发展的根本性、关键性因素;基于产权机制的民办高校治理应该因校、因地而异,并需应时调整;面向可持续发展目标的民办高校治理,还须重视文化机制、道德机制、政治机制等非产权机制;为保证可持续发展,民办高校内部制度安排必须有与之配套的外部制度环境予以支撑。     

闽南地区民办高校思想政治理论课实效性分析

民办高校思想政治教育理论课是民办高校思想政治教育开展的主渠道,但其实效性却有待商榷。该文通过问卷调查的方式对闽南地区民办高校思想政治理论课实效性展开分析,发现闽南地区民办高校思想政治理论课实效性虽然不高,但对于思政理论课开设的必要性和成绩的重要性的认识却完全相反。由于闽南地区学生的宗教倾向性较高,在一定程度上影响了思政理论课学习的效果。此外,来自社会大环境、家庭、学校层面的因素,也是影响思政理论课的实效性的重要原因。     

民办高校非经济类专业的经济学教学改革探讨

伴随着民办高校数量的增加,其教学质量也愈发受到社会关注。财经类民办高校开设的经济学课程对于不同类别的学生所要求达到的教学目标不同,采取的教学方法和教学手段也应有所区别。针对财经类民办高校非经济类经济学教学内容的要求、学生的特征,教学现状进行分析,提出当前存在的问题,并探寻可行的改革方案。     

上好英语公开课的四个要素

一、潜心钻研,炼就扎实的基本功,是上好公开课的基础。 俗话说得好：＂台上一分钟,台下十年功。＂要想在公开课教学活动中取好的成绩,作为教师要做到认真钻研教材,明确所讲教材的教学目的、教学重点。根据不同教材的内容及教学要求,和学生的实际情况,采用相应的教学方法。还要经常翻阅教育、教学方面的杂志和书籍,     

公共体育与健康课怎么上——对我院一次公共体育与健康课的分析评价

公共体育与健康课的备课、上课与评价,是通过对上课教师教学质量的评议,研讨课的组织教法,总结经验教训,以利改进教学工作的方法之一。要达到这个目的,重要的是用好这个方法。近三年来学院每期都要进行教学公开课的研讨,为了促进这一方法更有效地运用,提高教学质量,兹试作书面分析评议,以供交流。     

“视频”教学法在高职高专应用文写作教学中应用的探索

本文提出高职高专应用文写作的一种新型教学手法——视频教学法,笔者将视频引入高职高专应用文写作教学。本文论述了视频教学法在高职高专应用文写作教学中的作用,分析了运用视频教学法需要注意把握的几个方面,重点阐述了如何发挥视频教学法的作用和效果的具体做法。笔者结合自身教学实践的情况,对高职高专应用文写作教学的改革进行了初步的探索。