在语文教学中如何培养学生的创新能力

<正>近年来,对于语文课培养学生的创新精神的语论不像前些年的热度那么高,但是创新精神是一个学生乃至一个国家、民族发展过程中必不可少的因素,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。社会竞争日趋激烈,创新教育作用将越来越明显。小学语文是一门极具激发想象和创造性思维的学科,其知识结构和学科特点决定了它在培养学生创新能力方面具有重要地位。如何更好地在小学语文教学中培养学     

从创新中开拓求异思维

创新是一个民族生存、进步、发展的灵魂,是民族兴旺发达的动力,创新精神是民族和社会发展的标志。注重培养学生的创新精神是民族兴旺发达的前提条件。而小学语文是一门基础学课,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它在培养学生创新精神方面具有独特的作用。     

新课标下如何在小学英语教学中渗透德育

德育是基础教育学科教学的重要目标,义务教育小学英语学科在培养学生德智体美劳等方面具有重要作用,英语学科教学也是传播、弘扬民族文化和民族精神的主阵地。因此,作为英语教师只要善于挖掘,就能在英语教学这片沃土中播撒德育的种子,定能培育出芬芳的德育之花。     

培养创新能力 提高教学实效——学生的学习兴趣和创新能力的探讨

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民同志指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。"思想政治课作基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。如何培养创新意识,创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革的关键,也是我们每一个思想     

浅谈小学数学教学中培养学生的创造力

江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力”、“知识经济、创新意识对于我们 2 1世纪的发展至关重要”这一论述充分说明了创新对国家、民族是兴衰存亡的大事。同时 ,江泽民同志还指出 :“教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面 ,肩负着特殊的使命”、“教育是培养创新精神和创造性人才的摇篮”这进一步说明了教育在培养民族创新精神中的重要的基础作用。有一种说法 :世界通用语只有音乐和数学。小学数学作为基础教育中的一门重要学科 ,对培养学生的创新精神和创造能力具有当仁不让的神圣职责。那么 ,在…     

试论在语文教学中如何培养学生的创新精神和创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而"教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命"。所以,培养具有创新精神和创新能力的合格人才,既是知识经济时代发展的要求,也是推进教育改革,全面实施素质教育的需要。语文教学作为基础教育的一门基本内容,结合其学科特点,在培养学生的创新精神和创新能力方面能发挥极大的作用,具有鲜明的现实意义。     

小学思想品德课中培养学生的创新能力

＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂因此重视和加强对学生创新精神培养已成为学校实施新课改的重要举措。小学思想品德课是基础教育的重要学科,在培养学生创新能力方面也肩负着重要的使命。那我们小学思想品德课老师怎样在思想品德课中培养学生创新能力呢？     

在体育教学中渗透民族精神教育

民族精神是一个国家和民族为实现共同理想与目标的精神支柱,学校教育在对一个国家民族精神的弘扬和培育过程中承担着重要使命.体育作为教育学科之一,是向学生进行思想品质教育基本的途径之一,它对弘扬和培育民族精神教育具有重要作用.在体育教学中应渗透对学生的民族精神教育.     

浅谈培养学生的体育创新思维

创新是一个民族进步的灵魂,是民族兴衰存亡的关键所在。因此,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。课堂教育是实施素质教育的重要途径。而体育学科具有自己鲜明的特色,     

中职计算机教学中学生创新能力培养的探究

素质教育最重要的,就是要培养学生的创新精神和实践能力。中职的计算机课作为素质教育的一个重要组成部分,在提高学生的创新精神和实践能力方面具有其他学科所不能代替的作用。结合教学经验,从教师和学生方面,探索培养学生创新能力的方法、路径。     

培养创新能力提高教学实效

创新是-个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.江泽民同志指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带.如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革的关键,也是我们每一个思想政治课教育工作者,都应该认真思考和积极探索的问题.     

浅析如何在初中物理教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族强大起来的重要因素。培养青少年的创新精神对完成中华民族的复兴大业有深远影响。初中生肩负着祖国的复兴大业,培养他们的创新精神是学校及教师的重要使命。作者根据自己多年教学经历,论述了在物理学科教学中培养学生创新精神的做法和体会。     

小议学生创新能力的培养

江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。未来的优秀人才,必须具有勇于创新的科学精神,这种精神必须从小培养。数学教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新能力具有其他学科无法替代的作用。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力谈一些粗浅的认识和体会。     

例谈实践活动题的设计

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命。为充分体现素质教育的时代要求和课程改革的最新精神，教育教学质量的评价方式发生了深刻的变化，就中学思想政治学科而言，最突出的亮点是出现了以     

浅谈小学数学教学中培养学生的创造性

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力"、"知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要"这一论述充分说明了创新对国家、民族是兴衰存亡的大事.同时,江泽民同志还指出:"教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面,肩负着特殊的使命"、"教育是培养创新精神和创造性人才的摇篮"这进一步说明了教育在培养民族创新精神中的重要的基础作用.     

如何在教学中培养学生的创新精神和创新能力

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。教学应依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神和创新能力。     

谈高三历史课教学中的民族精神教育

中华民族是一个历史悠久的民族。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种民族精神是中华民族生机勃勃、奋发向上的原动力。保持和发扬这种民族精神是我们每个中华儿女义不容辞的责任。因此,培养学生的民族精神,既是高三历史课教学的重要目标,又是高三历史课教学的重要内容。一、夯实基础,突出重点,培养勤劳智慧的民族精神历史是对学生进行民族精神教育的最好学科。中华民族是一个勤劳智慧的民族。在饮血茹毛的原始时代,半坡氏族人在黄河流域肥沃的土地上种上了世…     

创新性学习与自主创新能力的培养

江泽民主席在全国科技大会和全国教育工作会议上指出 :“面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念和教育模式。”当前教育改革 ,特别是基础教育改革的主要方向是开展培养学生主体精神和创新能力为核心的素质教育。因此 ,在加强和改革中学学科教学、全面实施素质教育的过程中 ,如何培养学生的自主创新能力已成为一个突出的课题 ,成为各门学科教学的一项重要而紧…     

历史空间概念教学与学科创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”历史学科教学,作为社会主义精神文明建设的一个重要方面,对于培养受教育者的创新精神和创新能力,具有特殊的重要作用。搞好历史学科教学,培养学生的学科创新能力,就必须重视空间概念的教学。首先,这是由本学科的性质、特点决定的。所谓历史,就是人类过去的各种活动。这些活动,又大多是在一定的空间范围内进行的,但活动本身已随着时间的逝去而一去不复返,而空间则在古今之间架设了一座很好的桥梁。今天我们与历史的对话,多数情况下是通过这座桥梁实现的。所以,建立与培养空间概…     

初中化学课堂如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。初中化学是培养学生的创新能力的重要学科之一,其重要目标是让学生通过化学实验,了解生活中的化学知识,通过亲身体验来积累和丰富直接经验,在实践中培养学生探索精神和创新能力。作为一名初中化学教师,如何结合课堂培养学生的创新能力是值得认真思考的。经过多年的实践教学,笔者认为需要做好如下几方面。