育文化之人 铸“求真”之魂

教育就是教人做人,积储真德,蕴藉真情,培养真趣,铸就真魂,做真人的过程。鹿苑小学以真文化引领学校的内涵发展,育文化之人,铸求真之魂:绘真,熏陶育人润物无声;修真,陶冶师生真淳情操;达真,翰墨飘香浸润校园……     

蓄文化建设之力铸教育品牌之魂

文化力是基于因所文化的一种特定的、个性化的人本力量,决定着园所的发展战略,决定着教育质量的提高,决定着教职工的价值观,从而塑造着园所的社会形象.长期的办学实践中我们以尊重历史、回顾提炼,潜心实践、继承发展,筹划未来、创新提升的思路强力打造园所文化力,即理念文化——培育精神驱动力,学习文化——提升教育竞争力,党建文化——发挥先锋影响力,建立起促进品牌形成的文化战略,使之成为促进品牌形成的发展力.     

求真务实 全员发展——南京信息工程大学附属实验小学数学教研组研修纪实

南京信息工程大学附属实验小学数学教师团队现有教师37人,其中市优青1人,区学科带头人3人,区优青5人。数学教研组秉承学校"培养习惯与情感,发展能力与特长,塑现代人之风范"的办学目标,求真务实,积极探索,立足校本,坚持改革创新,形成了不少有特色的学科建设的好举措:抓实集体备课,开展教学研究;组建特级工作室,相约名师交流;开展课题研究,提升科研质量;通过结对子、搭台子、压担子、串门子、引路子"五子登科"搭建平台,促进青年教师专业成长。同时,立足课本延伸课外,数学教研组依托学校建立的"信天游"学生社团,开展"快乐数学游"活动,编写了校本快乐数学读本,让学生体验学习数学的快乐,培养学生的数学素养。     

树民族教育旗帜 铸和谐发展之魂

石嘴山市第七中学是石嘴山市第一所高标准规划建设的城市寄宿制初级中学,创办于2007年7月,是石嘴山市“十一·五”期间为优化教育资源配置,解决矿区群众生活和子女享受优质教育,根据《石嘴山市教育事业发展规划》,将原有学校规模小、办学效益差的贺兰山矿区内的四所薄弱学校的初中部进行整合、改扩建的一所现代化城市寄宿制初级中学。2008年,石嘴山市第七中学又被列入银北地区“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校。     

建特色校园 铸教育之魂——灵武市教育体育局

校园文化是一所学校的灵魂,是学校办学品位、精神格调和个性风貌的集中反映。近年来,灵武市委、政府高度重视校园文化建设,市教育体育局以提升教育质量为核心,以“一校一特、一特一景”“一校一品”为主题,建设特色校园,推动学校走开放内涵式发展的道路。通过几年的摸索与实践,全市特色校园建设呈现出一派生机勃勃的景象。     

铸爱国之魂，成报国之志——清华大学附属小学爱国主义教育实践探索

<正>爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。清华大学附属小学(以下简称"清华附小")发端于1915年成立的成志学校,"立人为本,成志于学"是经百余年形成的文化品格。回望校史,百年历程中,经抗战浴火,从清华园南迁,走过西南联大刚毅坚卓的奋战时期,再到改革开放至21世纪的今天,清华附小一直在努力。学校注重培养学生传承优良革命传统,增强学生爱国意识,磨炼坚毅的品质,帮助学生系好人生的第一粒扣子,促进学生的完整发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠基。     

以幸福之心 做幸福教育——记山东省威海市文登区第二实验小学心理健康教育特色之路

2016 年 4 月,在中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会 (简称"学校心育委")主办的"中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛"上,教育部首批认定的心理健康教育特色校、山东省威海市文登区第二实验小学邢毅丽校长,就如何从学校工作实际出发,参照、对比和学习其他特色校的经验,在学习中收益,在交流中提高,在工作中借鉴,在思路上拓展,谈了她的独特见解.     

行业特色高校通识教育改革:定位与实践——以南京信息工程大学为例

不同类型的高校,通识教育的定位不同,课程结构也随之不同。为突破行业特色高校实施通识教育过程中存在的教育传统过度专业化、生源层次多样、学科专业单一、通识教育资源短缺等困境,南京信息工程大学重新定位了本校的通识教育,在保持本校传统特色的基础上,整合教育资源,分门别类实施通识教育,服务于多元化的人才培养目标。     

浅议提高援外短期教育培训质量——基于南京信息工程大学国际气象短期培训实证研究

我国援外短期教育培训是在与广大发展中国家互相尊重、平等互利的基础上,展示国家软实力的重要方式。本文通过对南京信息工程大学国际气象短期培训实证研究,运用相关分析方法,探索提高培训质量的有效途径。     

走“强健、拔尖”之路 铸体育特色之魂——闽清第一中学体育办学特色简介

闽清一中始建于1895年,至今已有118年历史,是省二级达标学校。现有教职工153人,高级教师37人,学生1751人,36个教学班、近年以来学校获得了省文明学校、省先进党组织、省德育工作先进学校、     

以劳动之根，铸思想之魂——劳动教育在小学语文习作教学的多维渗透

小学语文习作教学,教师紧紧抓住劳动课程中的鲜活因子,给学生提供丰富的素材,定能快速启动学生的思维感知,促使写作活动向着纵深维度推进。实践操作中,教师要结合语文学科属性、劳动教育特点以及小学阶段学生的心理需求,进行多维整合优化,激发学生的内在潜能,切实提升他们的写作表达能力,为高品质课堂构建提供有效保障。     

扬特色教育之帆 走全面育人之路——沈阳市南京一校素质教育成功之路

在这里,教师不再单纯地传授书本知识,他们是学生活动的指导者和帮助者,学生也不再被动地接受知识,他们主动选择感兴趣的知识,并在实践中学会学习……这就是拥有65年风雨历程,积淀了丰厚的历史与文化的一所名师、名生辈出的品牌学校——沈阳市和平区南京一校。今天就让我们走进这所学校,去探寻学校素质教育办学之路上的点点滴滴。     

“中国梦”对大学生思想政治教育的“干中学效应”初探——以南京信息工程大学经济管理学院为例

"中国梦"对于培养大学生民主、自由、自尊、自强的意识,激发大学生爱国奉献热情,促进大学生树立正确的"三观"具有推动作用。"中国梦"是个宏观理念,如何发挥中国梦对大学生思想引领和行动指南作用是摆在思想政治教育工作者面前现实而紧迫的问题。解决问题的有效方法在于让广大大学生积极融入"中国梦"的伟大实践当中,发挥干中学效应。本文以南京信息工程大学经济管理学院为例,从活动意义、活动主题内容以及注意点等方面,探讨了以中国梦为载体的大学生思想政治教育新体系的构建。