关于人格塑造内涵的几点思考

德育是涉及教育、伦理、心理、政治等诸领域的一门综合学科，其内容和形式都应是丰富多彩的。但是，长期以来由于教育把德育狭隘化、片面化地理解为学生的思想政治教育，因而内容单调，方法简单，在学生中形成德育即说教的印象，致使学生厌听，逆反心理严重，学习效果不佳，甚至让老师感到“山穷水尽”。新时代、新形势正呼唤全新观念、全新形式的德育教育．即有广泛社会成员参与的、以有鲜明时代特色的人格塑造为主题的创新德育。     

引领学校内涵发展的几点思考

本文是在听取几位名校长在办学思想、理念、思路、对策和领导艺术等方面所总结经验,谈谈自己在引领学校内涵发展上的几点体会.     

默默奉献,真爱无悔——做好班主任工作的几点体会

<正>回想这几年的工作经历,我认为要做好班主任工作,首先应该转变观念,正确理解当前的教育形势和教育改革的发展趋势,真正懂得依法执教、规范管理的必要性和重要性,抛弃陈旧落后的教育管理观念,树立甘于奉献、乐于付出的精神追求,切切实实用爱心、真心和诚心关注每一名学生。下面我结合自身经历,谈谈做好班主任的几点体会。一、重视思想教育,树立良好班风班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,     

对自主学习价值内涵的几点认识

新的课程改革的一个重要课题是转变学生的学习方式。要使学生的学习从原来比较被动、机械、单一向“自主、探究与合作”转变，其实并非仅仅是一种学习方式的变革，它首先是教育理念的重大转变，其次是课程实施手段和课堂教学方法的改变。研究学生学习方式改革的最终目的是提高学生学习的自我调节水平，使学生的学习从他主向自主转变，促进学生的有效学习和自主发展。     

浅谈基层电大内涵建设的几点做法

质量是电大的生命线,加强内涵建设,确保和提升教育质量是实现电大远程教育可持续发展的根基,只有不断加强＂内涵建设＂才能更有效的推动＂规模发展＂。近几年,我们在提高教师教研水平、优化支持服务体系、整合网络教学资源、严格教学过程管理等几个方面作了一些探索,取得了良好的成绩,2010年中央电大授予我校＂全国示范基层电大＂荣誉称号。     

对中职学校内涵发展的几点思考

针对目前中职学校存在的问题与内涵发展要求,本文从学校管理的角度提出理念确立、环境营造、教师队伍建设、教学管理机制建设以及课程建设的意见和建议,力图抓住中职学校内涵发展的主要矛盾,提高内涵建设的针对性和实效性。     

关于农村学校内涵发展的几点思考

经过“两基”验收、教育强县区评估,农村学校硬件设施普遍得到显著改善。面对经济社会发展的新形势、义务教育均衡发展的新要求、家长追求优质教育的新期盼,农村学校应该怎样发展,如何提高教育质量,成了摆在我们面前的紧迫任务。内涵发展成为了学校科学发展、提高办学效益的共识和必由之路。那么,如何走内涵发展之路呢？笔者以为,学校应在以下几个方面做好工作。     

对小学语文课程标准内涵的几点解读

《语文课程标准》(实验稿)已经在全国逐步实施,本文就《语文课程标准》所强调的培养小学生语文素质的内涵,从民族母语情结、言语交际能力、言语行为风格、良好的语文习惯和审美情趣与文化品味等五方面进行解读,进而真正理解《语文课程标准》对小学语文教学的目标及指导意义。     

走进学生 了解学生 真爱学生——对班主任工作的几点体悟

学生时代,我们一帮男生都很调皮,经常犯错误。每次犯错后,都为自己备了一套说辞,但每次都用不上。因为这位班主任每次都不等我们"交代",就把事情的前因后果分析了个透彻,然后把我们的内心想法再稍加分析,我们就摊牌了。走上讲台后,我也梦想能像他一样,具备"洞穿学生"     

重细节献真爱——对技工学校班主任工作的几点体会

班级管理是学校管理的基本组成部分,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心。技工学校的大部分学生成绩较落后,自制力也非常薄弱,怎样才能管理好这批让人头疼的学生？结合几年来的工作经验,我认为要做好班主任工作必须做到重细节,用爱心。     

高职院校加快内涵发展的的几点思考

高职院校的发展历程、区域经济社会发展需求及新时期自身发展需求均决定了高职院校必须加快内涵发展提升质量。高职院校加快内涵发展有五条路径,即专业、人才队伍、人才培养质量、内部管理和特色校园文化。高职院校内涵发展有六个共性标志,即先进的办学理念、稳定的办学规模、一支以教学名师为代表的骨干教师队伍、优势专业突出特色彰显、学生的就业竞争力和发展潜力持续增强、以精细化为特点的科学管理体系。     

高职院校加快内涵发展的的几点思考

高职院校的发展历程、区域经济社会发展需求及新时期自身发展需求均决定了高职院校必须加快内涵发展提升质量.高职院校加快内涵发展有五条路径,即专业、人才队伍、人才培养质量、内部管理和特色校园文化.高职院校内涵发展有六个共性标志,即先进的办学理念、稳定的办学规模、一支以教学名师为代表的骨干教师队伍、优势专业突出特色彰显、学生的就业竞争力和发展潜力持续增强、以精细化为特点的科学管理体系.     

对高职院校加强内涵建设的几点思考

本文通过对高职院校发展现状的思考,系统分析当前高职院校在发展中存在的问题,并通过对加强内涵建设＂五个刻不容缓＂等内容的介绍,阐述加强高职院校内涵建设的途径和方法。     

关于宁夏高等职业教育内涵建设的几点思考

一、宁夏高等职业教育的发展及存在的问题 教育部原部长周济曾在《国家示范性高等职业院校建设计划会议》上指出：当前高等职业教育的发展重点是加强内涵建设,提高教育质量。我们必须从贯彻科学发展观的战略高度,落实科教兴国战略和人才强国战略,进一步深化改革,以服务为宗旨,     

对中学语文活动课内涵及意义的几点看法

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课标》）指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。＂［1］并强调：＂语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。［2］由此可见,语文课程具有举足轻重的重要作用。     

真爱

摩西是德国一位著名作曲家的祖父。他可是长得一点也不英俊,除了身材矮小之外,他的背还驼得特别厉害。一天,他去了一个商人的家里。商人有一个可爱的女儿叫芙蓉。摩西无可救药地爱上了芙蓉。但是他那近乎畸形的外表却使得芙蓉很厌恶他。到了他该离开的时间了。摩西鼓足勇气爬上楼梯到了芙蓉的房间,想把握最后的一次机会和她说说话。芙蓉美得就像是天仙下凡,但是她却拒绝看他一眼,这使得摩     

真爱

许多经历过感情挫折的年轻人已经不再相信人世间会有真爱.其实问题的症结在于他们自己本身.因为他们没有弄明白真爱的含义,将爱情快餐化了,在游戏爱情的同时并没有给对方一个爱的承诺.所以,在他们走进围城不长的婚姻经历中,他们不会找到真爱,也不会享受到真爱给他们带来的那种天长地久的幸福.     

真爱

上天安排我来到人世间,又安排我来到这个家庭．她在我的眼里不是一个伟大的母亲。而他也不是一个威严四射的父亲。     

真爱

这是一个现代都市里的爱情故事。他得了绝症。她辞掉了自己的工作,专心在医院里照顾他。整整两年,小伙子的病友换了一个又一个。     

真爱

教育不是改造人,是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错,要惩罚他,首先要肯定他是一个好孩子,再指出他的错误。比如,对他说你确实很优秀,但是今天这件事,你伤害了别人,你是怎么想的,你怎么办……惩罚的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。而我们的父母常常剥夺孩子承担责任的机会。比如孩子打碎了别人的