“猫”捉“老鼠”

正2013年10月29日晴我的课余生活丰富多彩。课余时间,我喜欢和同学们一起踢毽子、跳绳、玩皮球……但我最爱玩"猫捉老鼠"的游戏。星期天,我和几个小同学一起玩"猫捉老鼠"的游戏。因为我在他们当中年龄最大,所以由我当猫,他们当老鼠,游戏规则是这样的:在规定的时间内,我如果能把他们都捉住了,我就赢了。     

关于“爸爸妈妈们的坏习惯”的闲聊记录

开场白：接下这个任务后，第一个头疼的事情是:我哪里去找小朋友呢？第二个头疼的事情是:这种事情怎么问呢？第三个头疼的事情是:问完后怎么写呢?不过事情既然已经答应下来了，也就没有办法了，只好充大头鬼啦，下面把我们的栏目交给00同学和颠猫——★★00：听说你接了一个任务?颠猫：是啊。00：听说是很难很难的任务?颠猫：是啊。00：那真是有点倒霉。颠猫：是啊。咳咳，好，下面我和00同学就来开始我们的采访，题目就是……“爸爸妈妈们的坏习惯”……[00转头一看，发现自己的妈妈在后面虎视眈眈……吓出了一身冷汗]颠猫：为了保护同学们…     

谈“外号”

学校里,同学们总喜欢给人取“外号”。我呢,也包括在内。这个同学的脸太白了,我就说:“小白脸。”那个同学经常流鼻涕,我说:“鼻涕大王。”这个同学姓朱,我就说:“一头猪。”总之一句话,我给同学们取的外号数不胜数。我给同学们取“外号”,同学们也给我取“外号”。因为我姓翁,同学们就给我取了“小蜜蜂”、“白头翁”、“不倒翁”三个外号。可我一点儿也不生气。这是为什么呢?我是这样想的:“小蜜蜂”十分勤劳,对人无所求,却把用生命换来的蜂蜜毫不保留地献给人类。同学们叫我小蜜蜂不是在夸我吗?“白头翁”是一种鸟,它自由自在,不受约束。有多少同学想摆脱父母的约     

早餐的故事

Hello,我是怪怪猫,因为我长了一双怪怪眼,总是能在一大堆乱七八糟的字母中找出英语单词,你也能吗?那就来和我比一比吧。获胜同学将获“慧眼小飞侠”称号!怪怪猫的地址:哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小学趣味英语》“怪怪猫”收邮编:150001     

苏教版四年级上册数学《认识整万数》课堂教学实录

正师:同学们,我们前面已利用计数器认识了万以内的数,老师这里有一组数想请同学们在计数器上拨出来。出示幻灯片1:本校概况。师:请一位同学读题,我请第一组同学拨第一个数,第二组同学拨第二个数,第三组同学拨第三个数。老师检查并巡视一周。师:同学们拨的都很正确,说明同学们对万以内的数学得比较扎实,我这里还有另外一组数,也想请同学们用计数器拨出来。出示幻灯片2:我国2003年茶叶、甘蔗和油菜籽的总产量。     

安眠药

高考临近,我教的高三(1)班的学生中,有不少老是上课无精打采的。他们说心里很紧张,经常失眠。这不由得使我焦急万分。学生们问我:“老师,你参加高考时紧张吗?”十年前,我参加高考时,我们班的不少同学包括我在内也失眠,班主任老师拿出一大瓶药,神秘地对我们说,“这是安眠药,我发给大家,睡不着的时候可以吃一片。”同学们都说吃了班主任老师的药效果很好,吃了以后睡得安稳。这种安眠药,班主任老师给我们免费提供到高考结束。我师范大学毕业以后,走上了三尺讲台,担负起了教书育人的重任。教学的劳累,也曾使我一度失眠,到医院就诊,大夫只开给我…     

为自己竖起大拇指

<正>那是在学习《猫》时发生的事。"同学们,怎么才能使猫吃辣椒呢?"老师抛出了这个问题。我天生爱猫,也爱养猫,像养妹妹一样的养。听了老师的话,不知为什么,心里一紧,一点回答的欲望都没有。可同学们却很积极:"把猫捉住,掰开嘴,直接把辣椒塞进去。"把猫饿几天,然后,把辣椒面撒在鱼上让它吃。"     

怎样处理队员之间吵架、打架的现象?

明明说事我是班里的中队长,同学们也比较信任我。有一次同学们来叫我,说我们班里的两个同学吵架吵得可凶了,让我快去看看。我来到教室一看,是学习委员和一个学习不好的同学在吵架,我想,肯定是因为这个同学没按时完成作业,她已经有很多次这样的情况了,就生气地说:"是不是又没有完成作     

水龙头的自述

我的名字叫水龙头,被安装在一所学校里。在这里,我的用途可大了。我可以把同学们的小脏手洗得干干净净,也可以帮同学们洗抹布和洗拖把。同学们喝水和打扫教室就更离不开我。但是,我也有不开心的事,有的同学把我灌到水枪里,乱射别人。还有的同学洗排笔,把我     

记一次课外活动

今天下午第三节课,老师对我们说:“这节课,我们到操场上去上课外活动课。”我们听了可高兴啦!这次老师让我们进行跳绳接力比赛。首先,我们听老师讲游戏规则,然后我们分成四个小组,看哪组同学跳得又好又快。游戏开始了,我和同学们又紧张又兴奋。每组同学都在为进入比赛的同学呐喊加油,谁也不让谁。比赛的同学都用尽全身的力气不断地跳着。下一个就到我了,我感到自己的心跳得很厉害,手心也冒汗。我怕自己跳得不好,给自己组丢脸。于是,我想退出比赛。老师知道了,对我说:“不要怕,你一定可以跳过去的。”老师还让同学们给我打气加油。在同学们和…     

WORDS大搜索

Hello,我是怪怪猫,因为我长了一双怪怪眼,总是能在一大堆乱七八糟的字母中找出英语单词,你也能吗?那就来和我比一比吧。这一次,我们要找的可是中秋节里要吃的好吃的哟!快来挑战怪怪猫吧!获胜同学将获“慧眼小飞侠”称号! 怪怪猫的地址:哈尔滨市南岗区阿什河街11 号《小学趣味英语》“怪怪猫”收邮编:150001     

老师,您错怪我了

老师,有件事虽然过去很长时间了,但是一直困惑着我,使我在同学们面前抬不起头。我总想对您解释清楚,可又没那个勇气。那是上学期的一天下午,同学们都出去上活动课了,您让我在教室里打扫卫生。放学的时候,突然有一个同学说她新买的改正带和两元钱没了。您一听,马上问那个同学:“您把东西放在哪儿了?”那个同学说:“我就放在文具盒里。”然后您又问同学们:“你们谁看见她     

青蛙风波

同学们,本期"思维接力"的开头同样是:"课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑过去……"本期的周浩然同学和吴非同学的文笔都很厉害,你们也赶紧加入,跟他们比试一下吧!     

比“粉丝”

垃圾猫和裤G想比比谁的"粉丝"多。趁同学们做完课间操的时候,校长说:"你们不是喜欢《课外生活》的裤G和垃圾猫吗?今天,他们都来到了我们学校。"裤G和垃圾猫分别站在校长左、右两边。"哦———""耶———"同学们欢呼雀跃起来。等到同学们安静下来,校长继续说:"现在,以我站的位置为界限,裤G的‘粉丝’站在左边,垃圾猫的‘粉丝’站在右边。"     

创设情境 体会感情

(教例 )四年级《我们家的猫》师 :请同学们细细品读课文第二自然段。想想你读懂了什么 ,体会到什么 ,然后提出不懂的地方。 (生读后提问 )生甲 :“蹭”是什么意思 ?生乙 :为什么说猫的脚印是几朵小梅花 ?师 :同学们认真读书动了脑筋 ,提出许多问题 ,让我们共同来解决。谁说说“蹭”是什么意思 ?生甲 :“蹭”指上下磨擦。生乙 :老师 ,这里为什么不用磨擦 ,而用“蹭”呢 ?师 :提得好 !大家给予他鼓励。 (生鼓掌 )哪个同学来说说 ?生甲 :“磨擦”给人感觉很生硬 ,不能表现猫亲近主人的样子 ,用“蹭”才有这种感觉。师 :哪个同学来做做这个动作…     

作文中的主人公不要用真名

燕子姐姐: 我班同学在作文中描写一位同学:在班上经常搬弄是非,背后说其他同学的坏话等。他在作文中用的是我的小名,同学们认为他写的那位坏学生就是我。这给我带来了很多麻烦,很多同学因此疏远了我。我也无法申辩,因为我在班上的表现也不是太好。面对这种情况,我该怎么办呢? 烦恼的男孩星星     

我的迟到说明书

同学们,对不起,今天我迟到了。我不想强调客观原因,尽管只迟到了几十秒钟,但是迟到就是迟到。我感到很愧疚,在此,向同学们道歉,请同学们原谅。我们共同订下了班规,迟到了要写说明书,全班的每一位同学都做得很好,你们迟到了都积极主动地写说明书。记得高一年级上学期期末考试的前一天,秦鑫同学迟到了,我对他说:“明天就要考试,不用写说明书了。”而秦鑫同学却说:“老师,我要写,大家迟到了都写,为什么我要例外呢!”当天,秦鑫同学就把说明书写好交给了我,一个字都不少。说实话,当时我非常感动,我为我们班有这样的同学而感到骄傲。每每和其他老师谈起这些事情,我都有一种自豪感,而真正让我高兴的是,在我们班这样的同学不仅仅只有秦鑫一个,而是一大批!有了这样的一大批同学,我们这个集体就是战无不胜、攻无不克、让人仰慕的优秀班集体,我们的目的就一定会达到。同学们,素质教育要求学生学会做人,学会学习,学会生存,这也给我这个老师提出新的要求。我在教育你们的同时,对自己也是一个升华,我要求你们做到的,首先我自己应做到,否则,我又怎样来要求你们呢?所     

宽容同学的议论

菁灵姐姐:你好。这个学期我被选为班长,我觉得这是老师和同学们对我的信任,所以我对工作非常负责。可是我完成了老师的任务,却常常得罪了同学。原来一些与我关系不错的同学也改变了对我的态度,他们总和我过不去,甚至在我的背     

老实的失败与失败的老实

[案例] 一位教师执教老舍的<猫>,其中有一个片段颇耐人寻味: 师:课文中哪些地方、哪些句子写到了猫的老实?请同学们找一找.老实是什么意思呢?老实就是诚实,就是厚道.我们班有没有老实人?认为自己是老实人的同学,请站起来跟老师一块儿读读描写猫的老实部分的语句.     

最难忘的一次越野赛

一年一度的学校冬季越野赛拉开了帷幕。因为我第一次参加比赛,所以心里很紧张,怀里像揣着一窝小兔子似的。“砰”一声枪响,同学们像一群脱缰的野马,冲出了起跑线。我急忙追赶上去,眼前的跑道就像一条超功能的输送带。同学们全力以赴地奔跑着,大家扭摆着身体,摆动着双臂,你追我赶、互不相让。跑道旁边的同学们,声嘶力竭地为我们喊着:“加油!加油!”有的同学甚至在跑道边跑边喊:“坚持就是胜利!”跑到第三圈的时候,同学们的速度比前两圈慢了下来,有的同学已经显出疲惫的神情。看着她们的样子,我也没有了心劲,我的腿像灌了铅似的沉沉的,旁边同学的身影也有些模模糊糊,腿发