新形势下高校档案馆与博物馆共建路径探析

高校档案文博事业的主要组织机构是档案馆与博物馆,而博物馆多为档案馆的附属机构。本文试图从高校档案馆、博物馆的紧密关系着手,探讨新形势下档案文博事业向纵深发展的可能路径,以建立具有高校特色的文化发展模式。     

浅议博物馆与旅行社合作的相关问题

自1841年,英国人托马斯·库克创办了世界上第一家旅行社以来,旅行社已有160多年的历史。如今,旅行社作为旅游业的三大支柱性产业,以其强大的产品组织能力、先进的宣传促销手段,直接影响着—个国家或地区旅游业的快速发展。博物馆作为特色鲜明、文化底蕴深厚的旅游资源,同旅行社有着广泛而密切的联系。因此,研究和探讨旅行社的性质、经营方式以及与其合作、为其服务、对其监督的具体事宜,对增强博物馆的综合服务水平、提升影响力和竞争力有着重要的现实意义。     

高校图书馆与大学生携手共建浅议

大学生是高校图书馆的主要读者对象,他们可以利用图书馆的优势,根据图书馆现代化建设的需求搞课程设计和毕业设计.既丰富了大学生的专业知识,又锻炼了他们的实践能力,同时又可解决图书馆现有条件下存在的难题,促进图书馆现代化建设.     

浅议高校院系资料室的文献共建

本文主要论述了院系资料室文献共建的必要性、准备工作和具体操作，强调图书馆和院系资料室应分工协作，发掘院系资料室的情报功能，实现校内文献资源的共享，使高校的图书情报工作趋向于合理化和科学化。     

高校图书馆与博物馆融合共建促进文化传播的实证研究

以南京中医药大学图书馆和江苏省中医药博物馆融合共建文化空间、协同开展文化传播工作实践为例,对高校图书馆与博物馆融合共建的条件保障及服务成效进行总结与思考,以期为公共文化服务高质量发展的时代要求下中国高校图书馆、博物馆融合发展提供借鉴。     

信息服务中高校档案馆与图书馆的合作共建

高校图书馆和档案馆作为高校内部重要的信息机构,虽然管理信息的形式、内容有异（档案馆提供的信息以纵向的原始信息为主,图书馆提供的信息以横向的再生信息为主）,但它们的最终目的都是为了开发、利用信息,实现信息的价值。为此,双方都投入了大量的时间、精力,也取得了一定的成效。但是,由于在管理体制上档案馆和图书馆分别属于不同的系统,相互间缺少横向交流,因而形成了在信息服务中各自为政,各行其事,致使馆藏内容交叉,库存庞大,而且重复劳动现象时有发生,浪费人力物力财力。为了避免这些现象继续存在,为了优化信息网络建设,图书馆与档案…     

产学研合作共建:博物馆文化产业发展的有效模式——以广西民族博物馆为例

要:博物馆开展文化产业活动,就是要发现和运用新的模式,去更好地保护传承民族传统优秀文化。通过与高校合作组建产学研基地,配合协作,进行课题研究,举办民族文化创意作品设计赛会和展会,以及举办学生作品展等活动,促进高校的学科专业建设,促进民族文化内涵和元素的开发利用,支持文化产业人才的培养,有利于扩大高校在社会上的美誉度,有助于提高学生的就业率。产学研合作共建,有理由成为博物馆文化产业发展的新模式。     

高校图书馆与博物馆共建特藏资源与服务模式研究北大核心CSSCI

以浙江大学图书馆和艺术与考古博物馆的合作实践为例,提出了一种新的基于两馆合作的特藏资源共建和服务模式,并总结了这一模式的合作基础、积极意义,进一步提出该模式的实施策略,以期为其他图书馆的特藏资源建设工作提供新思路,并为中国图书馆、档案馆和博物馆的融合发展提供借鉴。     

简论图书馆与博物馆的合作

信息化社会要求资源共享。图书馆和博物馆都是文化信息中心,有着广泛的合作基础。文章以中央美术学院图书馆与美术馆合作办展为例,从社会发展、经济发展、技术发展、服务方式和馆藏使用五个方面,探讨图书馆与博物馆合作的必要性,并从功能基础、历史基础、资源基础三个方面,探讨图书馆与博物馆合作的可能性以及二馆合作的丰富内容。     

浅析自然博物馆与高校及科研院所的合作——以天津自然博物馆为例

自然博物馆与高校及科研院所进行合作是大势所趋。文章以天津自然博物馆为例,分析了自然博物馆与高校及科研院所进行合作的必要性和基础,指出自然博物馆与高校及科研院所进行合作是社会发展的客观需要,有着广泛的基础;双方应主要致力于科研、科普展示教育、数字信息化以及图书信息资料等方面进行合作;同时就天津自然博物馆目前的情况,提出了建立联合中心、聘请专家定向指导、聘为学术委员会馆外专家以及参与高校教学与社会实践等合作模式。     

共享经济视角下高校博物馆资源共建共享路径探讨

高校博物馆在不断发展过程中发现其资源配置出现了模式单一、效能低下、管理意识薄弱、开放程度和社会化程度低等问题。随着近几年来“共享经济”的快速发展,高校博物馆需要探索出一条高质量的共建共享路径。本文引入共享经济的理论,为高校博物馆事业的资源共建共享提供新思路,在共享经济视角下定性分析高校博物馆优化资源共建共享的路径。     

博物馆教育浅议

一、博物馆教育在博物馆中的地位所谓博物馆教育是指博物馆运用文物标本向大众实施的教育工作。博物馆教育是社会教育的一种方式。学校教育、家庭教育、社会教育是并驾齐驱的,其指导理论是教育学和传播学。这里需要解释一下为什么说博物馆的原理是“传播”。因为“传播学研究人与人、人与他们所属的群体、组织和社会,是怎样借助语言、文字或非语言方式,直接和间接地进行信息、思想和感情的交流(传递、接受和反     

博物馆传播学浅议

传播学是一门新兴的边缘学科,博物馆事业的发展同传播学有着纽带般的不解之缘。研究和确立博物馆传播学的尝试,无疑会加速博物馆学与传播学两种学科的融合,开拓博物馆学理论的新领域,促进博物馆事业的发展。我国博物馆作为社会主义精神文明建设     

都市博物馆浅议

本文关注都市博物馆，探讨国际大都市在追求和提升其文化实力这一趋势的推动下，身处城市文明之中，作为大都市文化标志之一的博物馆，其发展阶段、性质特点和建设情况等各项相关问题。     

浅议博物馆的经营策略

与过去相比,国际博协对博物馆的定义有了新的内容,最主要的变化有二,一是"非营利"的概念更科学的表述为"不以营利为目的";二是强调了"为社会服务"这一概念。     

海事博物馆与海洋文化浅议

海事博物馆是以展示一个国家或一个地方海洋贸易、航海造船技术、港口变迁、船民传统习俗、海战等一系列与海洋相关联的活动状况为主的专题性博物馆，简而言之，就是反映海洋化历史的博物馆。     

高校图书馆与县(村)域图书馆合作共建研究

本文通过实例调研,分析了我国农村信息资源及农民信息需求的现状,阐述了高校图书馆服务于新农村文化建设的优势,提出了合作共建的战略构想。     

两岸合作共建双赢

两岸出版合作议题一直是华文出版关注的焦点,1988年开始两岸进行接触,严格来说,起初的几年里两岸并没有实质性的合作,只是一些互访与版权贸易.一直到了上世纪90年代中期,台湾少数的几家出版社藉由与大陆出版社版权贸易,进而进行试探性的合作,所谓试探性合作就是由台湾出版社派人到大陆,以一人领着几位大陆编辑挂着涉外编辑室的名义做起了出版.     

博物馆业务机构浅议

任何一种类型的博物馆,其组织机构的主体和骨干都是各种业务学科部门,这是一切科学文化事业单位所共有的特征。因此,对一个博物馆来说,其业务机构设置得是否合理、得当,乃是牵动全部工作的关键。它不仅会影响到博物馆社会教育活动的质量和科学研究成果的大小,而且直接关系到专业     

博物馆讲解心理浅议

开展博物馆讲解工作的研究,对发挥博物馆的教育职能,提高人们的文化素质,有着重要的作用。本文试从讲解心理角度,谈一点粗浅看法。讲解心理构成讲解是一种知识传递。是由讲解员的“讲”与观众的“听”所组成。从讲解的开