挖掘内在潜能 提高思品教学效率

在教学活动中,要想将学生的积极性调动起来,让学生积极主动地学习,变被动学习为主动学习,就要在思想品德教学中培养学生的主动学习习惯。该文从课前预习、课堂导语、创设情景、教师激励等方面对如何挖掘内在潜能、提高教学效率进行探讨。     

如何才能培养学生主动学习语文的习惯

习惯是一种比较固定地、机械地去完成自动化动作的倾向。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。     

培养学生良好的学习习惯促进学生主动学习

全面提高学生的素质,让学生学会生存、学会学习、学会创造,已经成为当前基础教育改革必须实现的目标。教育教学的实践反复证明,良好的学习习惯是学生掌握学习方法、增强学习能力和加强品质修养、提高素质的起点。良好的学习习惯离不开后天的培养和训练,     

浅谈如何培养小学生主动探究的学习习惯

小学生应该具有自主学习,主动探究的能力,具有学无止境、勇敢探索的进去精神。这对他们的知识积累,生存发展起着积极良好的作用。学生是学习的主人,更是发展的主人。     

如何培养学生主动学习的习惯

知识经济时代,必须树立终身学习的意识,必须提倡多样化的学习方式,主动学习显得尤为重要。而要使学生做到主动学习,必须充分唤醒学生的主体意识,持之以恒地培养学生良好的学习习惯。许多教师都有一个共同的感受:现在的学生如果没有老师的指导,学习     

培养学生主动学习信息技术的习惯

信息技术课程本身为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常合适于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,让学生在上机实践活动中主动地探究,积极地思考,让学生在＂做中学,学中做＂,就可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,并顺利地建构学生的知识结构。在当前严峻的形式下,在信息技术课程中培养学生的自学能力,显得尤为重要和必要。     

小学语文教学如何培养学生学习习惯

“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花。学生能否养成良好的学习习惯。对他们的成功与否至关重要。     

浅谈学生良好语文学习习惯的培养

良好的语文学习习惯,既是促进语文学习、提高语文学习效率的重要条件,又是语文学习的终极目标之一。因此,在语文教学中,教师不仅要高效地向学生传授知识,还要注意使学生养成勤学好问、阅读、写作等良好的语文学习习惯。     

浅谈小学数学教学中培养学生主动参与学习的习惯

“教是为了不教。”在教学中,教师始终要把握这一现代教育思想的精髓,在教学过程中要强化学生自觉参与的意识,把对学生主动参与习惯的培养融入到课堂教学之中,经常性地创设情境,创造条件,引导学生参与学习,最终养成主动参与学习的良好习惯。     

浅谈小学语文教学中如何培养学生自主学习习惯

作为小学语文教师,培养学生的自主学习习惯很重要,学生自主学习可以改变以往的被动学习。培养学生的自主学习首先要培养学生学习语文的兴趣。语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯,作为小学语文教师要抓住学生的心理特征,以培养学生学习语文的兴趣为基础,慢慢培养学生自主学习的习惯。因此,教师在语文教学过程中要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。那么,作为小学语文教师,在小学阶段要怎样才能培养学生良好的语文学习习惯呢？我觉得可以从以下几个方面努力。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花。学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功至关重要。教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

浅谈小学语文教学中学生学习习惯的培养

著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话,就是要培养良好的习惯。”“教育的本旨原来如此,养戍能力、养成习惯,使学生终身以之。”《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学习习惯,才能使之内化为学生的语文素养．养成终身学习的习惯,将来就能自觉地去学习,去适应社会,去服务于社会。     

浅谈小学语文教学中学生良好学习习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益。     

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的学习习惯

良好的英语学习习惯使学生始终在学习英语过程中保持良性循环,不断进步,水平不断提高。培养良好的学习习惯甚至比传授知识更重要。笔者从抓预习、抓课堂、抓复习三个方面来探讨初中英语教师如何从一开始就有意识地培养学生良好的英语学习习惯。     

浅谈语文教学中如何培养学生良好的学习习惯

素质教育重在培养学生的各种能力,简单的知识传授已不能适应学校教育发展的形势。如何培养学生良好的学习习惯,教给学生行之有效的学习方法,应该作为学校教育中值得探讨的问题。     

如何在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯

著名教育家叶圣陶说过:"积千累万,不如养个好习惯。"良好的学习习惯,对于学生学习"自动化",激发兴趣,提高能力,发展智力,提高学习效率,有着巨大的作用。作为语文教师,我们不能一味地为成绩而教学,为教而教,而应该把工作重心转移到培养学生的学习习惯上来,教会学生主动有效地学习,从而让学生取得好成绩。     

培养学生主动参与学习的习惯

学生如果养成了主动参与学习的良好习惯,不仅有利于其学业成绩提高,还有利于培养其创新意识、创新能力、创新精神,对提高学生的学习能力尤其有益。我在课堂教学中,十分注意培养学生主动参与学习的习惯。现以《圆锥的体积》一课为例,谈谈我的一些作法和体会。     

语文教学中如何培养学生的学习习惯

俗话说,习惯成自然。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。好习惯就像是我们生命枝上盛开的一朵