浅谈中职生的心理健康教育

中职大多数学生是基础教育中经常被忽视的群众,要广大教师普及心理健康知识,要给学生被更多的宽容、理解、关爱、激励、信任和指导,促使广大的中职生健康的成长.     

中职班主任智斗调皮学生

面对中职调皮学生难于管理的现状,本文从班主任智斗学生前的精心准备,智斗中的沉着、冷静,智斗后的宽容、大度三方面来阐述中职班主任智斗学生,用和风细雨方式教育学生,使学生发自内心地钦佩、尊敬教师,自觉服从教师管理,并树立起学习、生活的信心和勇气。     

中职班主任智斗调皮学生

面对中职调皮学生难于管理的现状,本文从班主任智斗学生前的精心准备,智斗中的沉着、冷静,智斗后的宽容、大度三方面来阐述中职班主任智斗学生,用和风细雨方式教育学生,使学生发自内心地钦佩、尊敬教师,自觉服从教师管理,并树立起学习、生活的信心和勇气。     

温州市中职英语教师继续教育现状研究

教育是一个国家的根本,中职教育是教育的重要组成部分,所以我们要注重中职教育,提高中职教育教师的教学素质,从而培养更多优秀的中职学生,为社会提供更多优秀的人才。温州作为比较发达的沿海经济城市,对于职业人才的需求度决定了中职教育的必要性与重要性,同时对中职教育的一线教师的继续教育和成长提出了相应的要求,所以本文就对中职英语教师的继续教育现状展开分析和探讨。     

重建中职语文课堂教学价值观

目前,中职语文课堂教学要想走出困境,首先必须更新学生观,认识中职学生成长的可能性、主动性、差异性和复杂性,宽容学生、理解学生、信任学生,关注学生的生命成长,重建中职语文课堂教学价值观.     

奖励给错了

“人非圣贤,孰能无过？”教师除了要严守原则,更要有一颗宽容的心,以包容的心态善待学生。少一些责骂,多一些宽容,教育就会起到“春风化雨,润物无声”的效果。我在教育过程中除了在大局面前严守原则,更多的是给予学生慈爱,宽容他们所犯的小错误。     

教师宽容的依据、实现及其限度

宽容是教师的重要德性,它包含了教师对学生、自我和同事等的宽容。而其中对学生的宽容是教师教育中宽容的最重要形式。教师对每一位成长中的学生给予宽容实质包含了其对学生的人性关怀和人     

中职班级管理中如何加强学生的自我教育

随着社会的快速发展,对于教育方面有着更多的要求。中职作为综合实用性人才的输出学校,对于社会而言有着极为重要的作用。但是目前中职班级管理中教师没能够很好的对中职生进行正确的引导,更多的是注重职业技术的教育,导致学生的自我教育能力没能够得到提升。为了解决这一问题,教师应当注重中职班级管理的方式创新,以及形成科学的管理观念和形式,本文简要分析中职班级管理中加强学生自我教育的问题以及策略。     

组织学生参与中职语文课堂教学的方法与策略研究

新课程标准下,要求教师必须重视学生主体地位,教师不仅应引导学生利用课后时间主动、积极学习知识,同时也要组织学生参与到课堂教学中,在形成良好师生关系的基础上,提高课堂教学质量与效果。为此笔者重点研究了组织学生参与中职语文课堂教学的方法与策略,期望可以为更多中职语文教师提供参考。     

教师宽容的意蕴与意义

宽容是教师的重要德性。教师宽容的意蕴表现在对学生叛逆心行的宽容、对学生表达不同见解的宽容以及对学生人性弱点的宽容。教师给予学生以宽容对于准确找到教育的＂着力点＂、对于学生身心健康与精神生活的完善以及对于学生在感受宽容中学会宽容具有重要的意义。     

用爱心承担责任

<正>在当代,社会赋予教师更多责任,需要教师既充满智慧又非常科学地应对当前的教育工作。所以,教师应懂得用爱心承担责任。为此,在具体的教学工作中,教师至少应做到三点:宽容学生,向学生学习,学会欣赏。一、宽容学生我班学生小王非常调皮:不认真听讲,扰乱课堂秩序,经常顶撞老师。一开始,我非常气愤,但我知道自己的责任,所以没有放弃。     

浅谈中职院校开展职业生涯规划指导的必要性

中职教育应该重视学生的就业,尤其是高质量的就业。因此,帮助学生正确地进行职业生涯规划是中职院校及其学校教师义不容辞的责任和义务,以期为社会培养更多、更优秀的毕业生。     

课改背景下如何创建高效开放的中职语文课堂

在“职业教育就是就业教育”的思想指导下,当下大多数中职学校更多注重的是学生专业技能的培养,忽视学生综合素质的培养。语文课教学在中职教育中处于弱势地位,如何增强中职语文课堂教学效果,创建高效开放的中职语文课堂,使学生不但具备较高的职业素质,还具备良好的综合能力,已成为中职语文教师面临的重要课题。     

中职机电类专业学生实训学习力的影响因素和提升策略研究

中职教育的目的是为社会培养更多的应用型人才,教师在机电类专业教学中重视理论与实践的结合。为了达到更好的教学效果,教师需要重视培养机电类专业学生的实训学习力,实训学习力是衡量中职机电类专业学生综合能力以及就业竞争力的关键指标。文章首先对实训学习力进行概述,同时对影响中职机电类专业学生实训学习力的因素进行分析,最后对提高中职机电类专业学生实训学习力的策略进行研究,以期能为中职机电类专业学生实训学习力的提升提供一些参考和帮助。     

“有效课堂教学”模式在中职英语教学中的探究

近几年来,中职学校在英语教学上取得了很大的提高,但是很多教师仍然更多地注重语言知识的传授,以教师为中心,而忽略了学生能力的培养。有效课堂教学主要强调以学生为中心,强调知识建构与双向沟通的教学模式。有效课堂在中小学英语教学中已经得到了非常广泛的应用,教师应结合中职英语教学的实际情况,将有效课堂引入到中职英语教学中去,切实提高中职英语教学的质量。     

用全纳教育的理念指导中职政治课教学

本文提出了全纳教育理念的现实意义,列举了全纳教育理念在学生管理中取得的成效,分析了政治课教学存在的问题,提出用全纳教育理念指导中职政治课教学的设想:关注不同层次的学生,灵活多样地开展教学,教师要有一颗宽容的心包容学生的逆反心理.     

中职汽车维修专业中思政教学的探究与实践

课程思政融入中职教育是一种新的趋势,符合教育改革的要求。中职汽车维修专业开展思政教学可以提升学生的思想深度,锻炼学生的实践能力,促进学生全面发展。中职教师要善于挖掘汽车维修专业中的思政元素,鼓励学生积极参与实践活动,加强与学生进行互动交流,在教学过程中培养学生形成正确的道德品质和行为习惯,培养更多综合性人才。本文结合实际教学经验,先分析中职汽车维修专业思政教学的原则,再阐述具体策略,希望给教师教学提供参考。     

中职语文教师专业素养的提高

中职语文教师地位边缘化是中职院校发展的一个畸形过程。中职院校为了提高自己的市场竞争力,将更多的时间和精力放在了学生的专业技能教学上,对语文、数学这些基础学科反而没有那么重视。再加上生源差,很多学生无论是学习效果还是学习态度,都抱着破罐子破摔的心态,不但不利于自己的成长和发展,还会影响教师的情绪。     

浅议教师形象

形象之一——宽容学生宽容绝不是纵容和放任。宽容是一种胸怀、一种激励、一种催化剂;是师德之表现,更是师爱之本。教师对学生的宽容,是教师所具备的形象之一。作为教师如果没有一颗宽容的心,就得不到学生的尊敬和爱戴,得不到社会的支持与公认。教师的宽容不仅仅包容学生在无知中所犯下的过错,还有可能影响学生的一生。     

用全纳教育的理念指导中职政治课教学

本文提出了全纳教育理念的现实意义，列举了全纳教育理念在学生管理中取得的成效，分析了政治课教学存在的问题，提出用全纳教育理念指导中职政治课教学的设想：关注不同层次的学生，灵活多样地开展教学，教师要有一颗宽容的心包容学生的逆反心理。