完善农村中小学食堂财务控制流程的思考

随着农村中小学的食宿改善工程逐步实施到位,中学、中心小学以及部分村完小建起了学生食堂,解决了路途较远的学生就餐问题。为了加强和规范农村中小学食堂的财务管理,促进农村中小学食堂建立、实施和完善财务控制,提高农村中小学食堂经营管理水平和风险防范能力。因此我们要正视农村中小学食堂财务管理上所存在的问题,分析产生这些现象的根源,然后根据实际情况加以改进和完善,促进农村中小学食堂持续、健康发展。     

关于高校食堂食品安全的几点思考

高校食堂面对的消费群体主要是大学生,高校食品安全,是关系到每个师生员工的生命健康和正常的教学秩序.应当建立严格的审查制度、库房管理制度、食品添加荆管理制度和食品餐具消毒制度,加强从业人员的安全意识培养,以保证正学生的用餐安全.     

湘潭市中小学校食堂管理现状及对策研究

本文采用文献资料、实地调研、数理统计等方法,对湘潭市部分中小学食堂进行实地考察和调研,对湘潭市中小学食堂以自主经营和对社会承包,委托经营三种模式进行分析,发现学校食堂硬件投入不足,学校食堂管理机制不健全,学校食堂存在着过度盈利等问题,提出了强化软件、硬件的管理,强化重点管理等措施,确保学校食堂食品的安全.     

关于中小学校长培训的几点思考

校长是学校的领导者和管理者,其素质的高低,直接决定着学校的命运。培训是提高校长素质的有效手段之一。面对“十五”培训的要求,以发展为主题,以知识经济为特征,以人才为核心的21世纪,对中小学校长的继续教育成为校长终身教育体系的重要组成部分,同时也向中小学校长培训提出了挑战。为顺应时代的发展,必须更新培训观念。     

我校加强食堂经营品种控制的几点思考

多年来,在中心管理者的不断努力下,我校饮食服务中心通过改进管理办法、增强管理力度,大大提升了中心办伙的活力和实力,取得了较好的社会效益和经济效益。这其中,中心加强对于各食堂餐厅经营菜品控制工作的落实发挥了重要的作用。     

加强中小学校师德建设的几点思考

教育对于提高人的素质，推进科学技术和社会生产力的进步与发展起着巨大的作用。教育工作主要由教师承担，教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师按照一定社会需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，提高其素质。     

加强中小学校预算管理的思考

中小学校年度财务预算是以资金量形式表现的事业计划，直接反映着学校的发展目标。科学合理的预算是学校年度内对资金来源与各方面支出的合理统筹，是资金运动的倾向性与协调性的有机统一，是学校在一定时期内事业发展的依据和保障。随着九年制义务教育事业的迅速发展，各级财政部门对预算管理的科学、全面、细化要求也越来越高，学校年度财务预算的作用与地位也越来越被学校领导所重视。因此，我们就如何提高学校预算管理水平，进一步提高资金的使用效益等具体问题作一探讨。     

加强中小学校固定资产管理的措施

加强固定资产管理是学校财务管理工作的重要内容,管好用好固定资产,研究和改进固定资产管理方法,进一步完善学校固定资产的管理制度,有着重要的现实意义。本文指出中小学校固定资产管理工作必须抓住四个环节:健全组织,明确职责;加强核算,建立网络;完善制度,规范管理;定期督查,及时纠偏,使固定资产管理工作在实践中不断提高与完善。     

清华大学食堂人力资源管理的几点思考

人力资源是当今经济时代诸多资源中最重要的战略资源。随着高校后勤改革不断深入,作为高校后勤重要部门之一的饮食服务部门可谓是后勤工作的重中之重,既充满发展的机遇,又面临着各种挑战。在当前学生食堂的基础设施建设以及硬件设备设施的配备上已有很大的提高,清华大学餐饮服务的人力资源建设工作出现了一些新情况、新问题——伙食队伍的稳定...     

关于中小学校本培训的几点思考

校本培训或者叫校本研修,指的是以校为本的培训,把意思引申一下就是着眼于教师专业发展,最终实现学校发展的培训。也就是说,校本培训是基于学校、为了学校、在学校中、以学校发展为目的的一种教师培训形式。1.校本培训具有广义与开放的含义与传统意义上的培训不同,校本培训具有广义与开放的特征。学校根据教师不同的专业需求,采取     

中小学校长培训模式的几点思考

目前中小学校长培训模式存在积极性不强、实践性不多、角色性不明等三个方面的不足。本文认为,如果引进社会资源开展培训,细分培训类别,在培训目标上把握职业性、培训内容上讲求开放式、培训导师上强调双师型,教学模式上注重集群化,并充分体现网络化的优势,培训效果将更令人满意。     

浅谈数字化管理在食堂管理中的应用

高校食堂数字化管理工作的开展对于高校食堂的整体发展具有重要意义。这种必要性具体体现在以下几个方面;是师生用餐安全的需要也是师生就餐质量提升需要。数字化管理手段可以渗透到食堂管理工作各个环节中。原材料采购、食品加工、从业人员管理等等。     

关于建立高校学生食堂餐饮管理长效机制的思考

一、建立高校学生食堂餐饮管理长效机制的必要性上海现有66所高校,在校大学生61万,再加上非全日制学生,总数约80万人。1999年,国务院在上海召开了全国高校后勤社会化工作会议,在市委市政府和市教委的领导下,上海高校后勤社会化改革取得了长足的进步。     

关于我院成绩管理的几点思考

学生成绩管理是高校教务管理诸多工作中的一项,具有反馈教学信息、评价教学质量和教学效果的作用,以及对于稳定教学秩序,促进教风、学风、考风等有重要意义。然而,随着我国高等教育的快速发展。高校成绩管理工作面临新问题和困难。本文作者结合考务工作的切实体会和具体实例．对我院成绩管理中面临的问题与困难和对成绩管理提出见解。     

公安部、教育部联合发出通知加强中小学校交通安全管理

公安部、教育部日前联合发出通知要求加强中小学校交通安全管理。     

新形势下高校食堂餐饮管理问题及建议

高校食堂餐饮的卫生安全直接影响着全校师生的身心健康和生命安全,关系着高校的发展和社会的稳定。本文就新形势下高校食堂餐饮管理工作中存在的问题表现及成因进行分析,并就新时期背景下如何构建新的食堂文化,提出改进策略及建议。     

关于完善犯罪学教育的几点思考

近年来我国的公安院校的犯罪学教育取得了一定进步,但也存在不尽如人意之处。笔者结合自己的教研经历,分别从课程设置、教材编写及教学方法三个方面指出了现存的问题,并在分析国内外成功做法的基础上有针对性地提出了初步的改进建议。     

关于高中阶段学校后勤食堂社会化的思考

在“高等院校教育产业化发展的路子和学校后勤服务社会化改革取得重大突破”这样一个大背景下，某市教育行政部门经过调研和论证后，积极启动高中阶段学校后勤食堂社会化改革。改革实施后，作为学校后勤工作的一种先进管理方式，后勤食堂社会化以无可比拟的优势取代了过去学校自主经营模式。无论是食堂卫生，还是食品价格、品种、口味和服务，都发生了翻天覆     

加强高校辅导员情绪管理的几点思考

高校辅导员作为学校和学生沟通的直接桥梁,其素质的高低对高校育人成效起到举足轻重的作用。辅导员工作的繁琐性和不确定性,往往使辅导员疲于应对,容易产生焦虑、紧张、烦躁等情绪。本文旨在总结辅导员已经出现或可能出现的情绪状态,通过情绪管理理论分析原因、寻找缓解途径,帮助高校辅导员进行积极情绪管理。     

关于加强中小学校长岗位培训教材建设的几点思考

我国统编的现行中小学校长岗位培训教材和提高培训教材是否科学而实用,是否能够符合广大中小学校的实际需要,是否具有指导性,针对这一问题,我们对156名中小学校长进行了调查,调查结果如下: