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葛长松 《数理化学习(高中版)》2012,(11):46-47
三角函数是高中数学中最为重要的内容,其所涉及的内容非常的广泛,并且公式的数量也非常多.本文结合教学实践,从三角函数的案例出发进行分析,以期可以提升学生学习三角函数的效果,提升课堂的教学质量. 相似文献
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高中生不仅要掌握一些比较基础的数学知识,同时还要能够将这种数学思维拓展到其他领域中。另外在高中数学教材中有一个重难点,便是三角函数的掌握和理解,很多学生反映自己在解决三角函数有关问题的时候感觉十分困惑。为此,笔者在这篇文章中首先简要介绍了三角函数的意义以及教学原则,在此基础上结合自身教学实践,总结了几点三角函数教学的反思。 相似文献
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高中数学课堂教学的实效性是一线教师关注的重点话题,三角函数是高中数学的重点内容之一,每年高考必考内容之一,本文从四个方面阐述突破三角函数重点和难点教学的具体方法与措施,以飨读者. 相似文献
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刘文强 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):52
针对高中数学的三角函数教学,教师首先应该对这一教学内容进行合理的分析.三角函数教学培养的是代数思维能力,和图形又有着密不可分的联系.因此,教师在教学的过程中要特别注意对基础知识的梳理,使学生在打牢基础之后循序渐进,逐步实现对三角函数知识的掌握.同时,面对学生的厌学情绪,教师也要丰富自己的教学方法,对学生进行适当的激励. 相似文献
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一、高中三角函数教学的价值1.提高学生的数学思维能力目前,素质教育在国内全面推进,学生的学习能力直接关系到教学活动的最终效果,对活动效率造成一定影响.数学活动中,数学能力是人们运用到的各项能力的集合,对于广大学子而言,数学能力的培养过程中,数学思维是其核心.高中数学教学期间,我们不仅要向学生教授基础知识,还要想方设法提高其基本技能,从而提高学生的综合能力.三角函数涉及到很多复杂的公式,时常发生变化,三角函数的教学过程中,侧重于 相似文献
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在三角函数这一章节内容中,所涉及的内容广,知识面宽,公式的数量也很多.要想做好三角函数的教学,提高学生们学习三角函数的效果,就必须实践和创新教学新方法,提高教学质量. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
在高中数学教学过程中,三角函数是非常重要的内容,也是学习中的难点。三角函数除了具有一般函数的各种性质外,还具有周期性及对称性,再结合系统丰富的三角公式,其产生的各种问题丰富多彩、层次分明、变化多端。在高中数学三角函数教学中,教师要注重把握教学要点,只有把握教学要点,才能提升教学的针对性,才能更有效地提升教学质量。 相似文献
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张正银 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):78
高中数学考试中,三角函数的考察主要围绕三角函数的定义域、值域、三角形内角和定律、向量的变化等内容,本文分析了高中数学三角函数常见的几个误区,并指出了正确的解题方案. 相似文献
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三角函数是高中数学函数教学的重要组成部分,在新课改教育体制下,有效认识目前学生在学习三角函数当中遇到的问题,切实采取科学合理的三角函数教学策略,对提高高中数学的教学质量具有重要意义。 相似文献
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林宝珍 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
三角函数是高中数学重点内容,也是难点内容。由于知识点比较抽象,学生的学习效果一直收效甚微。因此,在教学实践中,教师经过不断探索,采取有针对性的教学策略,使学生加深对三角函数知识理解,掌握三角函数知识,成为教学工作的必须。基于此,教师可以从夯实基础知识、妙用三角函数公式、掌握技巧等教学方法,有效提升三角函数的教学效率。 相似文献
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王明福 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):40
随着我国教育体制改革的逐渐深入以及新课程标准的推广普及,在高中教学活动中,数学教学的目标由学生的数学知识传授转变为学生数学素质的整体提升,在这一目标的指导下高中数学三角函数的教学有了新的变化,从整体把握的角度出发,结合高中数学三角函数教学的实际,对高中数学三角函数教学要领的整体把握进行简要阐述。 相似文献