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相似文献
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1.
三角函数是高中数学中的重要组成部分,其学习内容相对复杂,且较为抽象,涉及大量数学公式。为了提升教学质量,让学生全面掌握三角函数知识,教师应该明晰教学目标,准确分析教学要点,采用合理的教学方案,展开基础知识教学,帮助学生记忆并理解教材上的内容,再引导学生通过大量的练习,来掌握三角函数解题技巧,提升解题效率,掌握相关知识。  相似文献   

2.
随着我国科学技术的不断发展,我国的教学水平也有了很大的提高。教育是我国的立国之本,在高中教育阶段开展数学教学活动对学生的逻辑思维能力进行培养,提高学生的综合素养,使学生能够成为具有创新精神与实践能力的人。三角函数是高中数学教学活动中的重点内容,学生在学习三角函数这部分的内容时对三角函数的性质、周期性还有公式理解比较困难。教育者在开展教学活动时需要掌握教学的重点和难点,针对不同学生的学习能力因材施教。本文研究的主要内容是高中数学三角函数的教学要点。  相似文献   

3.
三角函数是高中数学中很重要的知识面,不仅关乎着学生高考数学的成绩,还关系到之后的学习生涯,但是目前三角函数的教学现状却不乐观,还存在着一些问题影响着教学效果。本文就了解如今三角函数的教学情况,总结几个三角函数的教学要点,以供老师们深入研究。  相似文献   

4.
三角函数是高中数学中很重要的知识面,不仅关乎着学生高考数学的成绩,还关系到之后的学习生涯,但是目前三角函数的教学现状却不乐观,还存在着一些问题影响着教学效果。本文就了解如今三角函数的教学情况,总结几个三角函数的教学要点,以供老师们深入研究。  相似文献   

5.
三角函数是高中数学的重要课程.在学习三角函数之前,学生已经学习过锐角三角函数,掌握了一些锐角三角函数的基本公式.为了进一步提升学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,在教学任意角的三角函数时,需要进行有效的教学设计.  相似文献   

6.
三角函数是高中数学中最为重要的内容,其所涉及的内容非常的广泛,并且公式的数量也非常多.本文结合教学实践,从三角函数的案例出发进行分析,以期可以提升学生学习三角函数的效果,提升课堂的教学质量.  相似文献   

7.
杨文选 《天津教育》2020,(29):20-21
高中生不仅要掌握一些比较基础的数学知识,同时还要能够将这种数学思维拓展到其他领域中。另外在高中数学教材中有一个重难点,便是三角函数的掌握和理解,很多学生反映自己在解决三角函数有关问题的时候感觉十分困惑。为此,笔者在这篇文章中首先简要介绍了三角函数的意义以及教学原则,在此基础上结合自身教学实践,总结了几点三角函数教学的反思。  相似文献   

8.
高中数学课堂教学的实效性是一线教师关注的重点话题,三角函数是高中数学的重点内容之一,每年高考必考内容之一,本文从四个方面阐述突破三角函数重点和难点教学的具体方法与措施,以飨读者.  相似文献   

9.
针对高中数学的三角函数教学,教师首先应该对这一教学内容进行合理的分析.三角函数教学培养的是代数思维能力,和图形又有着密不可分的联系.因此,教师在教学的过程中要特别注意对基础知识的梳理,使学生在打牢基础之后循序渐进,逐步实现对三角函数知识的掌握.同时,面对学生的厌学情绪,教师也要丰富自己的教学方法,对学生进行适当的激励.  相似文献   

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一、高中三角函数教学的价值1.提高学生的数学思维能力目前,素质教育在国内全面推进,学生的学习能力直接关系到教学活动的最终效果,对活动效率造成一定影响.数学活动中,数学能力是人们运用到的各项能力的集合,对于广大学子而言,数学能力的培养过程中,数学思维是其核心.高中数学教学期间,我们不仅要向学生教授基础知识,还要想方设法提高其基本技能,从而提高学生的综合能力.三角函数涉及到很多复杂的公式,时常发生变化,三角函数的教学过程中,侧重于  相似文献   

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三角函数是高中数学教学的重难点内容,因其涉及的公式比较多,并且含有比较广泛的知识面,所以,提升三角函数的教学质量对于整个高中阶段数学课程的教学工作的有效开展具有十分重要的意义。本文就以三角函数教学现状为切入点,分析提高三角函数教学质量的措施。  相似文献   

12.
在三角函数这一章节内容中,所涉及的内容广,知识面宽,公式的数量也很多.要想做好三角函数的教学,提高学生们学习三角函数的效果,就必须实践和创新教学新方法,提高教学质量.  相似文献   

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在高中数学教学过程中,三角函数是非常重要的内容,也是学习中的难点。三角函数除了具有一般函数的各种性质外,还具有周期性及对称性,再结合系统丰富的三角公式,其产生的各种问题丰富多彩、层次分明、变化多端。在高中数学三角函数教学中,教师要注重把握教学要点,只有把握教学要点,才能提升教学的针对性,才能更有效地提升教学质量。  相似文献   

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高中数学考试中,三角函数的考察主要围绕三角函数的定义域、值域、三角形内角和定律、向量的变化等内容,本文分析了高中数学三角函数常见的几个误区,并指出了正确的解题方案.  相似文献   

15.
杨昌存 《教师》2011,(21):76-76
三角函数是高中数学函数教学的重要组成部分,在新课改教育体制下,有效认识目前学生在学习三角函数当中遇到的问题,切实采取科学合理的三角函数教学策略,对提高高中数学的教学质量具有重要意义。  相似文献   

16.
三角函数是高中数学的重要组成部分之一,三角函数作为高中重要的教学内容,它包含着十分丰富的数形结合转化以及回归等一系列的数学思想。三角函数的内容较为灵活,也比较复杂,这就要求学生有比较高的学习能力与理解能力。  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(A1):56-57
高中数学三角函数的变化灵活,为解答三角函数提供了新的思路和技巧。作者对巧设参数、升幂降幂、弦切互化三种解题技巧进行分析,总结三角函数解题技巧的使用经验及解题技巧包含的数学思维。  相似文献   

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在高中教学中数学教学一直是颇受学生不喜的学科,这是由于这一时期的数学学习已经不能够单纯地依靠高强度的训练及相应的数学基础知识掌握进行提高了,在这样的情况下学生想要提升自身的数学学习成绩就要依靠更高层次上的数学学习思想,而在高中数学学习过程中典型的数学思想是数形结合思想,而在高中教学版块中能够较好地体现数形结合等数学学习思想的是三角函数教学,数学教师可以通过三角函数的策略教学为学生展示相应的数学学习策略,帮助学生提高自身数学成绩。本文从高中数学视角出发,对高中数学三角函数版块教学进行系统化探究。  相似文献   

19.
三角函数是高中数学重点内容,也是难点内容。由于知识点比较抽象,学生的学习效果一直收效甚微。因此,在教学实践中,教师经过不断探索,采取有针对性的教学策略,使学生加深对三角函数知识理解,掌握三角函数知识,成为教学工作的必须。基于此,教师可以从夯实基础知识、妙用三角函数公式、掌握技巧等教学方法,有效提升三角函数的教学效率。  相似文献   

20.
随着我国教育体制改革的逐渐深入以及新课程标准的推广普及,在高中教学活动中,数学教学的目标由学生的数学知识传授转变为学生数学素质的整体提升,在这一目标的指导下高中数学三角函数的教学有了新的变化,从整体把握的角度出发,结合高中数学三角函数教学的实际,对高中数学三角函数教学要领的整体把握进行简要阐述。  相似文献   

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