“互联网+”背景下体育文化产业的现状研究

体育文化产业作为文化产业的重要组成部分,越来越发挥着其他文化产业所不能替代的重要作用。运用文献资料法等,对"互联网+"背景下部分体育文化产业现状进行研究。     

论“互联网+”时代大学生浅阅读

目前大学生普遍进行浅阅读,这种阅读方式弊大于利。高校图书馆应从图书采购、阅读环境、入馆教育、主题读书活动等方面做好导读工作,帮助大学生改进阅读方式。     

“互联网+文化产业”:“互联网+”时代四川文化产业转型的进路

在"互联网+"时代,互联网与文化产业的结合催生了一种新的产业形态,即"互联网+文化产业"。四川作为文化资源大省,拥有发展文化产业的很多优势,但也存在一些劣势。在此背景下,四川文化产业的发展需要根据自身的优势和劣势,在充分理解"互联网+"的基础上,通过跨界融合、延伸产业链、个性化定制的方式推动四川文化产业的转型与升级。     

“互联网+”时代下大学语文教学模式探索

在“互联网+”时代背景下,每一个领域都在不断探索新型发展模式。发展“互联网+”大学语文教学,能够优化我国语言文化教学模式。能有效帮助学生增进人文知识,开阔文化视野,形成灵敏的语言感悟能力,但同时也面临网络资源质量参差不齐,课程评价模式呆板,教学资源不均衡,语文学习动力不足,教学思维老化等诸多问题。在此形势下,高校应建立网络筛选体系,重构评价体系,统筹教学资源,转变教学角色,开展全过程教学,让大学语文教学与时俱进,为新时代文化育人注入新动能。     

“互联网+”时代的家庭教育

文章介绍了在"互联网+教育"时代,家长要多与教师沟通,了解现代信息化教学手段,了解"互联网+教育";多陪伴孩子,做孩子的朋友;多鼓励孩子,培养兴趣;管理孩子松紧有度,家长要率先垂范,做好榜样,让孩子真正成为"互联网+教育"时代的受益者。     

“互联网+”时代下小学信息技术教学策略

随着时代的进步和科技的发展,“互联网+”的融入在悄然地改变着人们的生活方式。目前,为深化教育改革,现代信息技术逐渐走入教学课堂,并受到了广大教育工作者的一致好评。对此,在小学信息技术教学中利用互联网开展教学工作,不仅可以丰富教学资源,同时也可以帮助学生合理运用信息技术,促进学生的全面发展。本文将对“互联网+”时代下小学信息技术的教学策略进行分析。     

“互联网+”时代下的班级管理模式初探

作为新时代的班主任,应当在班级管理中合理利用信息技术,务求将信息技术与班主任工作深度融合,并探寻出与信息时代相吻合的新型的班级管理模式。从一名班主任的视角,可结合信息技术为班级学生建立大数据、提供数字化环境、营造交流平台、生成虚拟空间四方面探讨"互联网+"时代下的班级管理新模式。     

浅谈“互联网+”时代下的体育教学

现代教育技术已渗透到教学各个角落,多媒体在体育课上运用可以提高体育教学效率和学生学习兴趣,对学生身体锻炼和身心健康都有重要作用。     

“互联网+”视域下“互联网+课堂”模式探究

"互联网+"的迅速发展对现代教育带来新的挑战,也给传统课堂教学带来了巨大冲击,所以当前需要大批拥有较高信息素养的数字化教师利用"互联网+"的技术优势来搭建完善的"互联网+课堂"的教学平台,建构"互联网+课堂"的多种课堂教学模式,如O2O课堂模式、C2C课堂模式及众筹课堂模式来使一线课堂教学与"互联网+"的时代潮流接轨。     

“互联网+”时代下的大学生创业路径探析

在"互联网+"时代,对于大学生的个人成长、高校的教育发展、时代的进步而言,大学生创业具有十分深远的意义和价值。目前我国的创业教育起步较晚,而且普遍认知不佳,理论强而实践弱。结合"互联网+"的时代背景,对大学生创业教育的意义和价值进行分析,最终结合实际提出大学生的创业路径,旨在营造更加良好的创业教育环境,使大学生具有创业意识,进一步优化创业水平。     

网络时代的文化冲突

文化具有多样性，就其所对应和反映的民族和时代的要求来说，各种文化都有其存在的合理性，网络时代在为各种文明提供交流平台的同时也加速了各种文明的冲突，是故，网络正在成为文明对话的主要战略要冲。本文认为，真正的网络文化是具有民族国家内涵的网络文化，网络带来的文化冲突有许多积极意义，并且，多种文化模式和文化精神的交汇与碰撞辽将是未来相当长一段时间内的文化景观，多元互创仍将是网络时代各民族文化发展的必由之路。     

浅论网络生态危机的表现及其文化之源

网络生态危机问题是一个已引起人们广泛关注的问题 ,文章阐述了网络生态危机的几种表现形式 ,并从文化的角度分析了网络生态危机产生的原因 ,对研究网络生态问题有一定的参考价值。     

“互联网+”时代文化领导权面临的挑战与对策

随着互联网发展、各种思潮以及国际国内错综复杂因素的冲击,使马克思主义在意识形态领域遭遇质疑,中国共产党文化领导权正面临着严峻挑战。能否客观全面地对待当前中国共产党文化领导权面临的严峻挑战,对新形势下科学文化方针政策的制定,中国共产党执政基础的巩固,中国特色社会主义事业的长远发展等问题至关重要。     

网络化时代的思想政治教育

随着互联网的普及,如何利用网络资源,开展形式多样的思想政治教育,这是摆在广大教育工作者、各级政府以及网络界人士面前的重要课题。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出:“全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”由此可见,在当今网络时代,思想政治教育必须开辟出新的天地。     

论文化时代

从影响明进步的决定性因素的角度，人类社会可以划分为军事时代、政治时代，经济时代和化时代。化时代是人类明进步的必然趋势；知识经济是基础，依法治国是保障，明融合是动力，可持续发展是方向。中国正由政治时代向经济时代过渡，又遇到了化时代的挑战。研究时代特殊对中国实现跨越式发展有现实意义。     

互联网时代下旅游文创品牌IP开发策略探析

互联网的不断发展给旅游文创品牌的发展带来了机遇,也推动着文创产品也进入了品牌竞争的时代。为提升旅游文创品牌的竞争力,以逻辑分析的研究方法将IP开发分为IP塑造阶段、IP扩大阶段和IP变现阶段三个阶段,并分析了品牌IP开发的特点。运用调查研究法对典型案例分析讨论,旨在探究旅游文创品牌IP开发策略。最终从IP的人格化、传播的渗透化、营销的多样化三个角度得出旅游文创品牌IP的开发策略,有助于旅游文创品牌找到全新的商业生存方式,为旅游文创品牌发展赋予新的驱动力。     

文化产业与儿童文化产业相关问题解析

作为文化产业的一个分支,儿童文化产业是以儿童文化创意为核心内容,以儿童为受众,以产业化的方式制造、营销不同形态文化产品的行业.儿童文化产业要以儿童研究为基础,打造产业链,追求产业集群化发展,同时要处理好文化安全和道德问题,在产业和文化、商业运作和社会责任之间寻求平衡.     

全球化时代的文化多样性

自古以来,多样性就是文化发展的特征。但在全球化时代,文化多样性问题更为突出,一方面,全球化使得文化多样性面临严重威胁;另一方面,文化多样性在全球化时代得到空前发展。文化的多样性和统一性是辩证统一的,它表现为文化的特殊性和普遍性、民族性和世界性、异质性和同质性的关系。全球化条件下,多样的文化应该是“和而不同”、共生共荣的。     

我国文化产业效率评价

文化产业已经成为我国国民经济的重要产业,运用数据包络分析方法对我国2001-2010年文化产业效率进行了测评,得出结果表明我国各省市文化产业效率平均值比较低,我国文化产业的整体效率有待于提高。最后对于提高我国文化产业效率提出若干政策建议。     

互联网时代的诗歌生存

上世纪80年代中后期,诗歌因回到纯粹个人世界而渐归沉寂,90年代以来商业化狂潮和"告别革命"的氛围,更让它淡出人们的视野.而互联网的适时兴起,为困境中的诗歌提供了新平台,其开放性与互动性,改变了诗歌的传播方式和阅读方式,让人看到诗歌"复兴"的曙光.但网络并没有改变诗歌的文体性质以提升读者的数量,也没有强化诗歌的艺术凝聚力和先锋性,却可能在思想和艺术准则的瓦解中,导致诗坛的分崩离析,并损害诗人体验和思考的独立性与独特性,使诗歌丧失"先锋"精神.对读者而言,它所造就的浮躁阅读心态,也削弱了交流功能.网络的不确定性,使诗歌无法摆脱对传统文学刊物的依赖,从而也不可能摆脱它在商业化的文化环境中的困境.