浅论大学生宿舍文化建设的现状及其对策

宿舍文化是宿舍成员的价值理念在宿舍环境与行为中的体现,是存在于宿舍之中的共同观念系统。一般说来,大学生宿舍文化的内部结构大体可以分为表层宿舍文化、中层宿舍文化和深层宿舍文化。从总体上来看,大学生宿舍的主流文化是积极、健康、向上的,但是也存在一些不容忽视的问题,甚至出现一种灰色的深层宿舍文化。为此,我们应当分别从大学生宿舍文化的三个层面着手,采取有力措施切实加强大学生宿舍文化建设。     

高校宿舍开展大学生心理健康教育的探索

1.大学生心理健康与宿舍大学生引发心理障碍的原因,除社会背景、环境变化和青春生理特征之外,有调查表明,宿舍生活原因占35%,许多心理疾病的产生、加重或缓解与宿舍(包括宿舍环境、人际关系、宿舍风气     

宿舍因素与学习成绩关系研究——以南京某理工大学为例

文章以南京邮电大学通信与信息工程学院、电子科学与工程学院2009级108个宿舍347名学生和2010级106个宿舍330名学生的宿舍与高等数学成绩为依据,运用方差、成绩最大差、宿舍最高分和最低分进行分析,结果显示：同一宿舍学生成绩有一定的集聚性.     

大学生宿舍和谐心理环境的特征及其建构

宿舍和谐心理环境的建构是维护校园和谐稳定的基础。大学生宿舍和谐心理环境的特征包括个体具有强烈的宿舍集体意识、宿舍充满积极向上的正能量、宿舍成员积极互动与沟通、宿舍成员之间相互情感支持、宿舍成员积极应对,以及宿舍内部形成具有一定约束力的秩序规范等。文章提出,应从个体、学校和社会三个层面积极寻求构建大学生宿舍和谐心理环境的路径。     

如何进行宿舍内务与卫生"审美"教育

一、进行宿舍内务与卫生统一美教育 宿舍内务与卫生统一美教育,包括宿舍内务统一美教育与宿舍卫生统一美教育.所谓宿舍内务统一美教育,就是指教师在宿舍内务规范管理的过程中,务必要求寄宿生把内务中的被子、褥子、被罩、床单、枕巾、枕头套等物品的颜色、面体积、质量、干净度等要素,都达到<宿舍内务规范量化标准>的一种教育方式.所谓宿舍卫生统一美教育,就是指教师在宿舍卫生规范管理的过程中,要求寄宿生把宿舍中左右两边床下、橱上与橱下、桌下与桌上(也包括桌洞)、明显地面与墙壁面、门里与门外表面、门窗玻璃表面等的卫生质量,都达到<宿舍卫生规范量化标准>的一种教育方式.     

如何进行宿舍内务与卫生“审美”教育

一、进行宿舍内务与卫生统一美教育宿舍内务与卫生统一美教育,包括宿舍内务统一美教育与宿舍卫生统一美教育。所谓宿舍内务统一美教育,就是指教师在宿舍内务规范管理的过程中,务必要求寄宿生把内务中的被子、褥子、被罩、床单、枕巾、枕头套等物品的颜色、面体积、质量、干净度等要素,都达到《宿舍内务规范量化标准》的一种教育方式。所谓宿舍卫生统一美教育,就是指教师在宿舍卫生规范管理的过程中,要求寄宿生把宿舍中左右两边床下、橱上与橱下、桌下与桌上(也包括桌洞)、明显地面与墙壁面、门里与门外表面、门窗玻璃表面等的卫生质量,都达…     

大学生人际关系与宿舍氛围的相关研究

本研究采用大学生宿舍人际关系量表与宿舍氛围量表对云南师范大学900名大学生进行调查。结果显示:性别、是否为独生子女、年级、学科类别、成长区域均对宿舍人际关系和宿舍氛围有着不同程度的影响;宿舍人际关系及其各个维度与宿舍氛围均存在显著的正相关。     

和谐宿舍构建的现状调查与对策探讨——以苏锡常本科院校为例

高校学生宿舍是大学校园的重要组成部分,苏锡常地区的和谐宿舍构建有其自身的特色。根据对苏南地区本科院校大学生和谐宿舍进行的现状调查,发现目前在构建和谐宿舍过程中在宿舍编排、管理、宿舍人际关系与大学生整体精神风貌等方面需要改进。结合大学生自身的实际情况,提出了构建和谐宿舍的相关措施。     

宿舍亲密度和适应性与大学生孤独感的关系研究

通过对宿舍亲密度和适应性与大学生孤独感的关系的研究,结果表明:1.在16种宿舍类型中,平衡型宿舍所占比例最大,约为55.7%;中间型次之,占25.7%;极端型最少,占18.6%。2.宿舍亲密度和适应性与大学生孤独感之间存在显著负相关(P<0.01)。3.宿舍实际适应性和理想亲密度对大学生孤独感的预测作用显著(P<0.01)。因此,大学生孤独感与宿舍亲密度和适应性有关,用宿舍实际适应性和理想亲密度能够预测大学生孤独感。     

宿舍环境氛围对大学生心理健康的影响分析

宿舍环境对大学生心理健康的影响不容忽视,大学生大部分心理问题的产生原因涉及宿舍人际关系问题。通过分析宿舍环境氛围与大学生的心理健康的关系、影响宿舍环境氛围的因素,提出营造良好的宿舍环境氛围对促进大学生心理健康的具体策略。