一,二,三,幸福很简单

<正>傍晚路过篮球场,丘小苒听到有人喊她:"小苒,有人脚伤了,你来顶替!"还没等丘小苒反应过来,殷盈盈就要拉她上场。"我……我不会打……"丘小苒话还没说完,殷盈盈的球就传了过来:"投篮!"     

白菜,豆腐,洪七公

在《射雕英雄传》里,黄蓉想留下洪七公教郭靖武功,就告诉洪七公自己还有拿手的菜,比如"炒白菜"、"蒸豆腐"没有做。作为著名美食家的洪七公果然上钩。金庸的评论是说"洪七公品味之精,世间稀有,深知真正的烹调高手,愈是在最平常的菜肴之中,愈能显出奇妙功夫"。这是从人们喜欢新奇东西的角度来说的,越是平常的东西,越是难以出新,所以黄蓉做出"与众不同"的白菜豆腐,对吃惯天下美食的洪七公     

other,others,the other,the others,another用法区别

The other指两者中的"另一个",通常与one连用,构成"one…,the other…(一个……另一个……)"。another指三者或三者以上的"另一个"或指"再来一个";the others是"另外     

强化助读,注重引领,突出探究,落实践行

新课改背景下的江苏省高中英语教学,绝大部分学校采用译林版的模块式教材。分析江苏省高考试卷的试题结构,不难看出,对广大高中学生读写能力的要求大大提高了。过去的那种注重"知识点"的解释和辨析,已经完全不适应现行的高考要求。纵观高中英语学科《考试大纲》,不难看出,现行的高考题型已由过去的"知识型"完全调整转化为"能力型",即强调学生的"阅读能力"和"实际写作能力".这是时代发展的要求,是单一的"感性知识"向高级而复杂的"理性知识"的必然过渡。这种英语能力的"点"到"面"的升华,也可以说是时代发展的必然结果。     

校运会,有备而来,满载而归

学校每年会举行一次校运会,校运会是培养学生奋发向上、遵守纪律、集体精神等品质的绝好机会。每个班级借助校运会的契机,促进班级发展,并且取得理想的体育成绩,还是有一些技巧可循的。在刚刚结束的秋季校运会上,我班以"在校运会中取得好成绩"为目标,以"班荣我荣,奉献力量"为抓手,以"我运动,我健康,我快乐,我成长"为主题,又实现了预期的目标。现在和大家分享我们在筹备过程中和校运会进行中的具体操作,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

fairly,quite,rather, very,pretty用法区别

一、含义上的区别1.这几个副词都可表示程度,fairly语气最轻,尽管经常与褒义词连用,但由于语气较弱,往往不带明显的恭维或赞赏,通常译为"还算"相当"。比如要说某部电影fairlygood,指的可能是还勉强过得去,只是没有否定而已。2.quite语气稍重,意为"颇"或"相当"。要是说某一部电影quitegood,那是说这部电影相当不错,虽不是最好,但至少值得看。     

若山,若水,若云,若风

《山海经》上说:"青林有鬼名魅,可引人入林不反。"最早的"魅力"居然来自于鬼怪,我总感到有些荒诞与不解。后来,读到古希腊英雄们与海妖塞壬魅人的歌声斗争时,觉得只是传说罢了。但追根溯源,任     

议红歌,谈理想,送祝福

红领巾心向党,"六个一"我能行。全队上下热火朝天地开展纪念建党90周年主题活动,队员们"学党史,知党情,跟党走"。浙江省绍兴县滨海小学开展"永远跟党走"红色系列活动,队员们积极性可高了。这不,他们展开讨论,议红歌,谈理想,送祝福,我们一起听听吧!     

真景,实情,文自美

作文是语文教学的重头戏,学生作文写得如何,往往是衡量语文"教"与"学"双方的尺度,教者都很重视这一点。怎样教学生写好作文,是见仁见智的事。许多年前,我     

扎根基层,毕生从教,十分光荣,大有作为

日前,95名湖北省"资教"教师给国务院总理温家宝写信,汇报了在农村学校任教的体会和收获。温家宝总理在信上作出重要批示:"来信收读,非常高兴,也深受鼓舞。扎根基层,毕生从教,十分光荣,也会大有作为。祝大家新年进步!"     

小鱼,小鱼,我爱你

这才是你的家今天,我和奶奶洗完澡,从"咸亨城"出来,路过"花鸟市场"。我忽然看到好多色彩鲜艳、美丽无比的小金鱼,便央求奶奶给我买,奶奶爽快地答应了。     

耳目入,脑筋转,身体行

高校思想政治理论课的教学要具有实效性,就离不开大学生的自主学习。而怎样自主学习,学习的方法与路径是一个重要的问题。全身心地投入,充分调动人的身体各项机能,所谓的"耳目入"、"脑筋转"、"身体行"是提高学习效率的为由之路。     

嘿,牛先生

A牛羊开会牛先生是我的同桌,姓牛,名超。班上的同学都叫他"超牛"。重点中学里,"牛人"很多,但能够被一群"牛人"心服口服地称为"超牛"的人,一定有他的     

你一言,我一语,让文思泉涌

<正>习作难,难于上青天。一听要写作文,多数学生就会抓耳挠腮,眉头紧皱,不是无从下笔,就是望题兴叹。习作就像一只老虎,狠狠地抓伤学生的心,也揪住老师的心,让师生谈写色变。究其原因,论其何故,几经学者论述,也有老师深究,公说公的道,婆说婆的理,所谓各有其说。我认为,要有文,首先得有语。叶圣陶先生在新中国成立初期解释"语文"时说:"口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之。"这其中的"文本于语"就简明地说明了口头语言和书面语言的关系。语是口头语言,文是书面语言。学生在动笔习作之前,先打开口     

种子,农民,好业代

本期关键词:创业农村都说农村是广阔天地大有作为,但要跟农民打交道、做生意,还真不是件容易的事情,这期听一个从前的"业代"自主创业成为"种子帝"的故事,看他怎么在广大农村跟广大农民成为朋友和合作伙伴的。     

立秋,养阴,润燥

正小暑的由来立秋是二十四节气中的第十三个节气,又称"七月节",当太阳到达黄经135°时,即为立秋,今年立秋在8月7日。"秋者阴气始下,故万物收",此时阳气渐收,阴气渐长,故有谚语云:"立秋之日凉风至。""立了秋,把扇丢。""一场秋雨一场寒,十场秋雨穿冬棉。"不过此时我国很多地区仍处在盛夏之中,天气依然炎热,还有"秋老虎"的余威,中午热、早晚凉,但是立秋以后,气候逐渐趋于凉爽。     

那年,那月,那情

岁月如光,清月流殇,蓦然回首,过往如霜。那一年,那轮月,那段情,一曲哀思,千古绝唱。一那年,应是元丰二年,苏轼因"乌台诗案"身陷狱中。那月,应是熙宁九年中秋之月,他欢饮达旦,猛然想到千里之外的弟弟,一时难以自已,神来之笔,潇洒挥舞,留下佳句"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但     

过而能改,善莫大焉

人非圣贤孰能无过?可是,要让人认识、承认自己的缺点、错误并且改正,并不是一件容易的事。人是有自尊心、虚荣心、功名心的,是好面子的,即使知道自己的缺点、过错,也不愿意承认,往往文过饰非,遮遮掩掩。"过而能改"需要勇气、毅力和魄力。当每个人都勇于说"我错了"并能做到"我改了"时,那真是"善莫大焉"。     

紧关注,慢教学,促实效

正数学是思维的体操,数学教学追求"像呼吸一样自然"的生态课堂。因此,数学课堂教学必须慢一点,再慢一点,让每一个学生能够安静地听,慢慢地想,用心地领悟和发现。教师要调整自己的心态,放慢自己的脚步,去读懂学生的风景,要把握教学的节奏,学会紧关注,慢教学,才能真正促实效。一、关注"切入点"——新知慢点儿现好的"切入点"不仅起到"敲门砖"的作用,还能在课程的进一步展开中发挥一定的导向作用。我在     

科学组织,有效活动,踊跃展示,综合提高

<正>《数学课程标准》指出:"综合与实践"是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中,学生将综合运用"数与代数""图形与几何""统计与概率"等知识和方法解决问题。基于《数学课程标准》的指导思想,我们可以看出"综合与实践"不是枯燥的计算课,而是有趣的活动课;不是机械的解题课,而是灵活的创造课;不是单纯的数学课,而是丰富的综合实践课。因此,我们的综合实践课应该是有趣、灵活、开放的课堂,可以是内容上的丰富多样,也可