运用多媒体技术,提高幼儿教学有效性

<正>目前,多媒体因其多功能性及在教学中的灵活和易操作性,越来越受到教师的重视。幼儿课程都较浅显,导致幼儿对所学内容产生懈怠,如何在已有教材的基础上,运用多媒体帮助幼儿提高学习的兴趣和动力,促进幼儿综合素质的提高,是传统教学的难题。多媒体在教学中的运用,较好地解决了这个问题,也促进了幼儿学习有效性的提高。一、创设理想的教学情境。     

多媒体技术在幼儿卫生教学中的运用

随着经济的发展,科技的进步,越来越多的现代技术应用于课堂教学,特别是多媒体进入课堂辅助教学后,更是使现代教学手段发生了巨大变化。但是,在具体教学过程中,一方面要注意发挥多媒体的优势,另一方面还要注意一些问题。一、多媒体在幼儿卫生学教学中的优势1.刺激学生的学习兴趣,提高记忆力兴趣是学生主动学习、积极思考、勇于探索的内在动力。研究表明,人对某种事物的兴趣愈浓厚,其注意力愈容易集中,致使其观察细致,记忆深刻,思维敏捷,想像丰富。多媒体教学打破了黑板加粉笔的传统教学模式,为广大师生提供了一种轻松的教学方式。多媒体教学以鲜明     

浅谈多媒体技术在幼儿教学中的作用

随着科学技术的发展,教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。运用多媒体进行教学是创新教育的重要手段,它集声音、图像、动画为一体,深受幼儿的喜爱,给幼儿的生活增添了无穷的乐趣。本文主要探讨多媒体技术在幼儿教学中的作用。     

足球游戏在幼儿足球教学中的作用及运用措施

随着足球教育事业的快速发展,足球已经成为幼儿教学的重要组成部分。用足球教学活动的融入优化幼儿教育成果,能够让幼儿的综合素质得以提高。文章基于幼儿足球教学现状,主要分析了足球游戏在幼儿足球教学中的作用及运用措施。     

运用多媒体技术优化幼儿英语教学

全球化使得国际交流日益频繁,同时提出了对英语这一国际语言的教育需要。早在一个世纪前伟大的幼儿教育家蒙台梭利提出了敏感期这一概念,并指出幼儿期是个体语言能力发展的敏感期。把握好这一时期,给幼儿提供良好的语言环境他就可以同时学习多种语言。随着这一理论不断地被人们了解和认可,幼儿英语教育得到了迅速推广。可是大多数幼儿教师在进行英语教学时不大关注教学内容和方法的选择……     

语文教学中多媒体技术的运用

多媒体应用于语文教学,能更好地创设教学情境,激发学生的情感;具有灵活性和便捷性的特点为提高课堂教学效率提供了诸多方便。每一个语文教师都应该熟练地运用现代教学     

高中地理教学中多媒体技术的运用

一、运用多媒体,激发学习兴趣 　　多媒体技术的运用,不但容易使学生产生好奇心,而且能激发学生的学习兴趣,使学生主动学、乐于学.在利用多媒体辅助教学时,我们可以结合多媒体技术,把授课内容生动化、娱乐化,对学生的感官进行多种刺激,从而创设生动活泼的教学氛围,调动学生学习的积极性.兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生才能注意力集中、思维活跃,充分发挥在课堂中的主体作用,轻松愉快地学到知识.兴趣是一种有积极作用的情绪,这种情绪在一定的情境中极易产生,因此,利用CAI课件创设与课堂内容相应的情境,能使学生有身临其境的感觉,激发学生的学习积极性和参与意识.……     

生物教学中多媒体技术的运用

多媒体教学作为一种具有特殊功能的教学手段,它打破了传统单一的教学方式,打破了以“教师为中心”的束缚,使教学视听化、形声化,而且使课堂的直观性更加突出;更重要     

初中生物教学中多媒体技术的运用

1在学生"学"上下工夫,扬长避短,适时适度1.1教师的讲述语言与电教媒体的结合在讲授"生命的起源"一节时,笔者先口授教材,然后放映生命起源动画片,语言与电教媒体被分成两块。     

高中地理教学中多媒体技术的运用

一、运用多媒体,激发学习兴趣 多媒体技术的运用,不但容易使学生产生好奇心,而且能激发学生的学习兴趣,使学生主动学、乐于学.在利用多媒体辅助教学时,我们可以结合多媒体技术,把授课内容生动化、娱乐化,对学生的感官进行多种刺激,从而创设生动活泼的教学氛围,调动学生学习的积极性.兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生才能注意力集中、思维活跃,充分发挥在课堂中的主体作用,轻松愉快地学到知识.兴趣是一种有积极作用的情绪,这种情绪在一定的情境中极易产生,因此,利用CAI课件创设与课堂内容相应的情境,能使学生有身临其境的感觉,激发学生的学习积极性和参与意识.     

体育教学中多媒体技术的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来,作者在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。本文就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈作者的一些看法和实践。     

高中生物教学中多媒体技术的运用

在高中生物教学中引进多媒体技术,有着重要的积极作用。现在很多学校都将多媒体技术引入到生物教学中去,但是在应用的过程中还存在较多问题,所以,必须有针对性地解决问题,才能将其作用充分发挥出来。     

化学教学中多媒体技术的运用

随着计算机的日益普及，越来越多的教师将其拿到常规的备课日程上来。课堂上，有更多的地方要借助计算机的强大多媒体功能，丰富学生的学和强化教师的教。运用多媒体课件进行课堂教学演示已是常规教学中的一个重要环节。为此，本文就化学课件制作的三个方面加以探讨。     

体育教学中多媒体技术的运用

近年来,随着科学技术的日新月异,现代教育技术不断发展,其中发展得最为迅速的就是多媒体技术,它已经在学校教学方面得到了广泛运用。研究显示,在体育教学中,合理地运用多媒体技术,有利于学生理解、掌握体育运动的相关知识和技能;有利于开阔学生眼界,培养学生的体育欣赏能力;有利于学生终身体育观念的形成。     

高中地理教学中多媒体技术的运用

多媒体教学通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,对于传统教学中难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等予以解决,大大提高了教学效率和质量。但是在高中地理教学中应用多媒体技术应把握好＂度＂,避免为了用多媒体而用多媒体。     

数学教学中多媒体技术的运用

随着现代科学技术的发展,多媒体技术已进入教育领域,并得到迅速的发展。多媒体技术在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构以至教学思     

体育教学中多媒体技术的运用

近年来,多媒体技术逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界。如何运用现代化的教学设备来提高课堂教学质量,激发学生学习的热情和积极性呢？     

高中数学教学中多媒体技术的运用

多媒体技术逐渐渗透到教育领域,为数学教学提供了更加丰富的教学手段和教学工具,同时也为数学教学中的各种实验提供了条件和机遇。多媒体技术的合理利用可以提高学习数学的积极性和主动性,使学生在快乐中学习数学,最终达到提高教学效率和教学质量的目的。分析多媒体技术在高中数学教学中的优点及存在的问题,并提出相应的对策。