初中快速跑教学的策略研究

在初中阶段,快速跑是体育教学的重点。在快速跑教学中,应让学生做好身体预热,为学生讲解理论知识,锻炼学生跑步能力,适时创设情境。以学生兴趣为主,提高学生的整体素质,才能提高快速跑的教学质量。     

小学体育中的体能教学探讨

小学阶段的学生处于身体生长期,要多运动才能有助于身体生长。体育课是门很好地锻炼小学生体能的科目,在体育课中进行体能训练能增强小学生的免疫力,提高小学生的身体素质,让小学生的身体素质水平得到提高,还能让小学生释放学习压力,愉悦身心。     

高中体育教学如何培养学生的终身体育意识

学生在学习的过程中,健康的身体是学生学习的保障,体育锻炼是学生在学校中锻炼身体的一种方式.体育锻炼是持续性的,学生只有坚持锻炼才能拥有强健的身体.     

高中体育活动要有适宜的运动负荷

正高中学生正处在身体发育的旺盛时期,如果及时抓住这阶段多让学生进行身体活动,则能促进身体的发育,从而体质得到增强,也为以后的健康打下良好的基础。所以,体育锻炼对高中生而言有着非常重要的作用。但是,也要科学锻炼才能收到好的效果,如果只一门心思地锻炼而不考虑运     

如何在小学体育教学中培养学生的终身体育意识

身体是进行一切活动的本钱,对于学生来说身体是学生好好学习的基础,只有拥有强健的身体学生才能全身心地投入学习。在体育教学中教师要让学生学到正确的锻炼方法并培养学生的终身体育意识。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

在体学教学中,我们体育教师不能老是习惯于让学生仅通过身体训练来掌握基本知识、技术和技能,而应让学生端正锻炼态度,激发学生锻炼兴趣,培养学生良好的锻炼习惯。唯有如此,学生才能把林育锻炼转化为自觉行为,受益终生。     

通过竞技体育培养学生的综合素质

小学阶段正是学生长身体的重要阶段,教师必须要引导学生养成良好的锻炼习惯,使学生培养良好的身体素质,这样才能把小学体育课的作用发挥出来。而竞技体育活动不仅能增强学生的体质,而且能加强学生之间的交流和沟通,磨炼学生的意志,培养学生的综合素质。     

如何加强高中体育中长跑的教学

在高中阶段的体育教学中,中长跑项目是体育课的重组成部分,它对学生的身体锻炼具有非常重的意义。     

激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量

随着我国社会主义市场经济的进步和发展,人们的健康意识越来越强,越来越重视身体锻炼,身体锻炼已经成为人们日常生活的一部分。体育课是提高学生健身意识,培养学生健身技巧的主要课程,其贯穿于学生的整个学习阶段。初中是教育工作的关键阶段之一,体育课在初中课程设置中占有较大的比例。在新时期,初中体育教师必须要全面贯彻落实国家全新的体育教学方针,认真对待各项体育教学工作,激发学生参与体育教学的激情,提高体育教学的质量。     

在高中田径教学中开展拓展训练探析

本文阐述在高中田径教学中开展拓展训练的作用,提出在高中田径教学中开展拓展训练的措施:在教学准备阶段开展拓展训练,活跃课堂氛围;在教学基本阶段开展拓展训练,锻炼学生身体;在教学结束阶段开展拓展训练,放松学生身心。     

如何让初中生具备终身体育的意识

现在人们把从事身体锻炼作为生活方式的一个重要内容,这是人类文明发展的必然。为了适应现代社会发展的需要,要保持身体处于最佳状态,在人生的不同阶段必须选择不同的身体锻炼形式内容,这种伴随人生一起发展的体育,即现代生活方式的一个重要标志。《全民健身计划纲要》中提出：“要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。”学校的体育教育是学生终身体育的基础阶段。作为体育教师,怎样培养学生的终身体育意识呢？     

体育教师如何备好体育课

体育在当前学校教育中占有举足轻重的作用,国家提出阳光体育运动,就是为了锻炼学生健康的体魄,身体是基础,只有身体好才能工作好。学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上好这是我们一直研究的课题。     

浅析高中体育教学中终身体育意识的培养

只有拥有好的身体才能做好更多的事,因此在高中体育教学中培养学生终身体育意识很重要。培养学生终身体育意识,必须让学生改变体育观念,觉醒体育意识;激发体育兴趣,养成锻炼习惯。同时教师也要转变教学方法,丰富体育教学形式。     

中学生中长跑教学的体育养护

在体育运动过程中,学生如果违背了身体锻炼的原则, 会使身体受到伤害,引起生理机能减弱,甚至导致受伤生病.因此,教师在体育教学中必须正确引导学生锻炼.     

浅论体育教学在学生全面发展中的意义

<正>万事万物是在不断变化的,人也一样,不但头脑思想在变化发展,身体方面也在变化发展。学生是一群特殊的社会群体,需要社会更多力量的关心,他们的身心健康牵动着我们每一个社会成员的神经。俗话说得好:身体是革命的本钱。这就要求我们一定要把身体锻炼好,才能抵御其他伤害的侵袭,才有资本和能力去做其他事情。在学校里,我们作为体育教师就要重视学生的体育锻炼,在锻炼中促进学生身心的全面发展,既不让他们在繁重的学习任务下深感疲惫,又能让其在健康的状态下茁壮成长。体育教学在学生全面发展中的意义     

论艺术体操普修课教学过程中学生能力的培养

艺术体操具有对身体的锻炼价值和对形体美的塑造价值,是一门深受大学生喜爱的课程.在艺术体操教学中应着重培养学生的动作的自然感,表现力及音乐素养,才能更有效地达到最佳教学效果.     

体育与健康,为梦想插上翅膀

体育与健康教学以身体锻炼为主,保障学生身心 健康,全面发展。在九年级阶段,学生的学业繁重,面临着升学 考验,应该劳逸结合,缓解学生的学习压力,让学生在学习过程 中能够感受到轻松的氛围。同时身体是革命的本钱,学生想要 在学习中有源源不断的能量就需要有一个好的身体素质来支 撑。因此,九年级体育教师,应该在教学中立足中考体育考试 内容,结合学生兴趣,设计出科学有效的体育活动。     

如何提高初中学生在体育课堂中的注意力

初中阶段足中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。体育教学任务书要是通过组织学生进行室外的身体锻炼来完成的。     

浅析新高考背景下高中体育课分层走班教学的必要性

高中阶段的学生身体正处于二次发育的关键期,通过科学、有规律的体育锻炼能够增强他们的体质,防止出现超重、肌无力等身体问题而影响他们健康成长。但不同的学生之间体质存在差异,喜欢的体育项目不尽相同,因此参与锻炼的效果自然也不同。高中体育教学要相应地开展分层走班制教学,这样才能让每位学生都能产生运动的热情,增加运动的乐趣。本文主要以新高考为背景,探讨高中体育课程开展分层走班制教学的必要性,旨在为新时期的高中体育教学改革提供全新的实施思路。     

初中体育教学中愉快教学法探究

<正>一、初中体育教学中实施愉快教学的重要性身体是革命的本钱。因此,只有具备良好的身体素质才能够更好地投入到生活、学习之中。初中体育教学实施愉快教学法,对于初中学生提高身体素质来说十分重要,其不仅能够调动学生的学习积极性,而且可以开动学生的思维,激发学生的想象力和创造力。同时,随着全民身体素质的提高,对于初中生而言,更要加强身体的锻炼,这样才能适应时代的发展。要在体育学习中能够学习到有效的健身方法,培养良好的锻炼习惯,增