运用多媒体等手段培养学生学习历史的兴趣

<正>中国古代学者曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这与希腊哲学家柏拉图的"兴趣是最好的老师"观点如出一辙。当今,为培养符合21世纪现代化建设人才的需要,必须实施教学改革。教学改革重要目的之一就是提高教学效率,提升学生的综合素质,就历史科教学而言,关键是要在历史课堂教学中激发和培养学生学历史的兴趣。有了兴趣,     

谈历史教学中如何培养学生兴趣,提高学生学习能力

我国著名的思想家、教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"培养学生学习兴趣,使学生好学、乐学。结合新编初中历史的教学实践,谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,提高课堂教学效果的体会。     

帮助学生扯起学习历史的风帆

兴趣是最好的动力,兴趣是前进的风帆.孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."爱因斯坦也曾说过:"兴趣是最好的老师."当今,为培养符合21世纪现代化建设需要的人才,必须实施教学改革.教学改革的重要目的之一是提高教学效率,提升学生的综合素质.就历史科教学而言,关键是要在历史课堂教学中激发和培养学生学史的兴趣.     

从课堂教学入手培养学生学习兴趣

古语云: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者."苏霍姆林斯基也说过:"所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣."可见,兴趣是最好的老师.要学好任何知识,首先就要培养兴趣,学习语文也是如此.那么,怎样才能使学生对语文感兴趣呢?笔者认为,培养学生学习语文的兴趣,应着重从课堂教学上想办法、做文章.优化语文课堂教学,使学生对语文课感兴趣,并不容易,在此,笔者想结合本人的教学实践,略谈几点浅见.     

语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师.孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."<素质教育的教学原则与教学方法>一文中提出6条教学原则,其中就提到"教学中要努力培养学生的兴趣".     

如何在地理课堂教学中让学生动起来

<正>孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"爱因斯坦也曾经说过:"兴趣是最好的老师。"新课改实施以来,教师如何积极主动地教学,培养学生学习的积极性,让学生成为学习的主体成为课堂教学的主要工作。那么,在高中地理教学中,如何激发学生的兴趣,调动其积极     

激发学生兴趣,优化数学课堂

美国现代心理学家布鲁纳说:"兴趣是一种特殊的意识倾向,是产生动机的重要原因。"换言之,兴趣是学生学习的重要动机之一。"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"数学课堂教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,使课堂教学给孩子们带来知识,带来欢乐,这是我们值得思考的问题。我认为对学生学习兴趣的培养,应渗     

语文学习兴趣培养之我见

兴趣是学习的原动力。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在语文教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学     

创设情境提高学生学习体育兴趣

<正>新课改下学生是课堂教学的主体,学生们上课的主动性会直接影响课堂教学效果。我国古代教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话充分说明了学生学习兴趣在促进学生主动学习中的重要作用。兴趣是最好的老师,是推动人们从事某种活动的动力。体育学科作为学校教学的重要组成部分,对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。新的体育课程标准要求:"在体育教学中,教师要充分发挥学生在学习     

浅析如何提高小学生学习数学的兴趣

我国伟大的教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣渗透到教学中,就会激发学生的学习热情,学生成为学习主体才能得到实现,当他们处在积极思考的时候,他们的创新能力就会得到培养,认知水平也会得到提高,课堂教学效率也就得到提高。为此,我们作为小学数学教师更应该重视对课堂教学中学生的学习兴趣培养,要发挥各种潜能,调动学生的学习积极性,增加他们的兴趣感。本文就此笔者谈了一些自己的感触。     

高职英语教学中学生兴趣的培养

瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都需要依赖于兴趣"。这句话灼见地道出了兴趣对学习的重要性。学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果。古代教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。因此在教学过程中,要让学生轻松愉快主动有效的学习,关键条件是培养学生的学习兴趣。     

课堂教学中如何激发学生的兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见,教师能否激起学生的学习领是学生能否掌握该项知识的关键因素之一.在新型的课堂教学中,激发学生学习的浓厚兴趣,变"要我学"为"我要学",充分发挥学生的主体作用,提高课堂的教学效率,显得尤为重要.     

让每个学生都乐于表达——浅谈如何培养学生的写作兴趣

孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"要让学生写好作文,就要让学生成为习作中的"乐之者"。《语文新课程标准》也特别强调"要培养学生写作的兴趣"。有了兴趣,学生才能进入作文训练的最佳状态,成为作文的主人。为培养学生习作的兴趣,     

略谈高中语文学习兴趣的培养

培养学生的学习兴趣,对高中语文教学来说十分重要。因为只有激发了学生的学习兴趣,才能让语文教学畅通无阻;只有激发了学生的学习兴趣,教学改革才能立于不败之地。现在的高中学生大多不把语文放在心上,这已是不争的事实。兴趣是最好的老师,兴趣才是学生学习的先导。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"语文特级教     

构建农村职中快乐语文教学模式探索

中国古代伟大的教育家孔子说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",所谓兴趣是最好的老师,快乐学习才能起到最好的效果;当前我国的语文新课程标准也明确提出要在语文教学过程中不断激发和培养学生的学习兴趣。因此,激发学生的兴趣,培养学生学习的积极情感,打造     

数学课堂教学要让学生动起来

孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣是入门的向导,是动的起源.瑞士著名心理学家皮亚杰认为:"智慧始于动作".他主张课堂教学要变"坐中学"为"做中学".也就是说在课堂教学中,要让学生动起来.     

小学作文教学的几点思考

<正>1.作文教学"趣"为先爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣对学生的学习有神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化腐朽为神奇。马正平教授在谈论学生写作时指出,第一是"写作兴趣",足见"兴趣"在作文教学中堪称第一要素。我们再从作文本身来讲,要解决好三个基本问题。即想写一一写作兴趣;写什么一一写作内容;怎么写一一写作方法。课堂教学中仍然是"兴趣"放在第一位。德国教     

精心设计课堂教学培养学生学习兴趣

孔子说过：“知之不如好之，好之不如乐之。”要让学生愉快、有效地学习，关键是要培养学生学习的兴趣。课堂教学是目前学校教学的基本组织形式，是教学过程中最重要的环节，作为教师应该精心设计课堂教学，充分培养学生学习的兴趣。几年来，笔就如何在课堂教学中培养学生学习兴趣，做了一些探讨与尝试。     

如何有效激发学生的学习兴趣

孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"数学学习也是如此,我们要不断运用教学手法提高学生学习数学的兴趣。学生只有有了学习兴趣,我们的数学教学效率才能得以保证。     

中学语文创新教育初探

一、激发兴趣,创设情境,培养学生的创新意识 在教育教学中,要想培养学生的创造力,首先要注霞激发学生强烈的学习欲望和浓厚的学习兴趣.兴趣对求知、对创新的重要性是不言而喻的.我国古代教育家孔子说:"知之者不如好知者,好之者不如乐之者."