漫谈如何当好领导的秘书

本文就如何做好秘书和秘书工作,从理论与实践的结合上作了些探讨。     

助手·参谋·顾问——做好副校长的三个关键词

副校长是校长工作上的左膀右臂。在一定程度上,副校长的工作影响学校领导班子的整体水平,影响校长决策的方向。作为校长的助手,副校长是局部工作的领导者、主持人,要为所当为,履职尽责。副校长对自己主管的工作要勤思考,多调研,为校长决策提建议,出主意,想办法,当好参谋。副校长要努力成为自己分管工作领域的专家学者,为校长的宏观决策当好顾问。     

如何当好副校长

一个单位的领导班子,正副职之间既是上下级关系,又是同志关系,可谓工作好干,关系难处。那么,副校长如何准确定位,当好这一职务呢?领导班子讲究君巨配伍,做"君"药的只能有一味,而做"巨"药的有多味。一般学校领导班子由校长、书记、副校长、工会主席等人员组成,在这班子成员中,有性格刚直     

定好位、站好位、到位而不越位——当好高等学校办公室主任之我见

随着高等学校人事、机构等内部管理体制改革的不断深化，部分学校党委办公室、行政办公室、外事办公室实行合署办公，这类学校办公室主作工作的特殊性显得较突出。笔者通过实践总结，把握好定位观、运用好协调观、落实好服务观、工作到位而不越位是做好办公室主任工作的基本方法。     

取得领导支持 当好参谋助手

在盟教育局领导的重视、关心和支持下,我盟健全了教育学会网络组织,聘请德高望重的老同志和抽调教科所人员组成强有力的工作班子,负责统一协调指导全盟的教育科研工作。在工作中,注重树立科研意识、参与意识、创新意识和服务意识。今年我会同各团体会员单位签订了《兴安盟教育科研工作责任书》,     

怎样当好副校长

目前,中小学实行的领导体制是“校长负责制”。有一定规模的学校一般都分别设有分管教学工作、思想政治教育工作和总务后勤工作的副校长。副校长和校长的合作共事,关系到学校领导班子的团结协调,标志着一个学校领导班子的整体管理水平。如果每个副校长都能够尽职尽责地做好自己分管的工作,学校的各项工作就能顺利推进,这个学校的发展就处于良性循环,否则,学校的某一方面工作就可能出现落后或停滞状态。     

怎样当好副校长

有些人认为,副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事,管事又必须事事请示。甚至有些学校校长和副校长的关系更是相处得有些微妙。从某种意义上说,当好校长难,当好一名副校长更是不容易。那么,怎样才能当好一     

怎样当好副校长

有些人认为,副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事,管事又必须事事请示。甚至有些学校校长和副校长的关系更是相处得有些微妙。从某种意义上说,当好校长难,当好一名副校长更是不容易。那么,怎样才能当好一名副校长呢？     

怎样当好副校长

由于工作需要,2010年10月,我由某中学校长改任区教师进修学校"校长顾问",2011年9月,我又被任命为区教师进修学校副校长。在某些人眼里,由"一把手"到"副手"是个不小的落差。这"副校长"该怎么个当法?当副校长是一门学问,也是一门艺术。我认识一位前辈,凭才干、资历,他早该当"一把手"了;可他一次次地拒绝了上级的提拔"美意",专心致志地当他的副校长,而且当得有滋有味,常当常     

怎样当好副校长

副校长既是校长的助手,又是所分管工作范围内的指挥员,承上启下,地位十分重要。笔者在几年的工作实践中深深体会到,要演好这个角色,使对上负责与对下负责相结合,必须掌握好以下原则:一、职责,找准坐标。在学校行政管理上,副校长是“兵头将尾”,校长是“主角”,副校长是“配角”,工作中我首先给自己准确定位。为当好这种配角,我树立三种意识:一是整体意识。学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应该从学校大局出发,不能损“公”利“己”,不能搞个人英雄主义,要做到分工要当家,分工不分家,分工不乱抓。二是核心意识。自觉维护校长的权威,做好…     

如何当好副校长

一所学校,校长在学校工作中统揽全局,对全面工作负责。作为副校长,在学校管理中起着承上启下的作用,既是校长的参谋和助手,又是所分管主任工作的直接领导者。副校长如何自我定位,怎样演绎好自己的角色,关系到能否发挥班子的整体功能,而且对学校管理整体效率的高低起着重要作用。十年的副校长工作实践,使我深深体会到,一名好的副校长必须做到以下三个方面。     

副校长的定位

副校长作为校长的助手和领导集体中的一员，要摆正位置，找准自己的坐标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和班子的其他成员创造性地开展工作。     

强化职能 优化结构 提高素质为学校改革与发展服务

本文从高校办公室工作的性质和特点入手,围绕办公室工作的基本职能,提出并论述了做好办公室工作必须具备的“一种观念”,“四种意识”.同时,简要论述了办公室人员必须具备的四个方面的素质.     

当好副校长的浅见

很多文章论述怎样当好校长,怎样搞好校长负责制;很多人介绍当校长的经验,介绍校长应具备的素质。便很少有文章论述当好副校长,很少有人介绍当副校长的经验。在一些教育法规上。也只说“校长职责”,“副校长协助校长分管上述工作”。谈到素质,也只谈校长应具备的素质,而没有谈副校长除了具备校长素质外,还应具备些什么素质。那么是不是副校长就不重要甚至就不需要了呢?实践证明,一个规模较大的学校,一个办得很好的学校,除了校长的关键作用外。副校长是必不可少的,副校长的作用也是不可忽视的。常言道:一个篱笆三个根桩,一个好汉三个帮,副校长出色有效的工作,对于搞好校长负责制具有很重要的作用。现就当好副校长谈几点粗浅的意见。     

秘书工作在领导决策中的地位和作用

随着时代的发展 ,历史的进步 ,秘书队伍已发展成为一支庞大的产业大军。现代社会对秘书工作提出更严、更高的要求 ,秘书工作在领导决策中的参谋、助手作用和服务作用将更加突出。     

试论如何发挥高校办公室秘书的参谋助手作用

随着我国高等教育事业的快速发展,高校办公室秘书的参谋助手作用显得越来越重要,其作用的发挥程度,将直接影响到该学科学决策水平及运作效率。本文就此从四个方面分析了高校办公室秘书怎样为领导决策发挥自身的参谋助手作用。     

怎样当好高三班主任

正高三年级是中学生学习生活的终点,也是他们即将跨入新生活的起点。作为高三年级管理者和策划者的班主任,其重要性就不言而喻了。要做的工作既多又复杂,需要我们更多的投入,更要讲究工作的方式方法。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。一、制订明确目标要做好班主任工作,需要知己知彼,对整个班级学生的个性、学习成绩都应该了如指掌,根据每个学生的实际情况,帮助他们确定各自的奋斗目标。在一个班级中,始终都有优等生和后进生。     

当好班主任的几点体会

一、适应时代,提高自身综合素质中小学班主任既是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的重要实施者,又是中小学生健康成长的引领者和人生导师。这就要求班主任不但要有深厚的专业知识，更重要的是要有与时俱进的教书育人的综合素质。时代要求班主任要树立终身学习的理念。一是要树立正确的世界观、人生观和价值观，做到爱岗敬业；二是要潜心钻研专业知识，提高教学水平，在学生中树立威信；三是要认真学习现代教育、人文历史、文学艺术等方面的知识，不断拓宽自己的知识面、思维方式和工作思路，提升综合素质，为提高班级管理能力打下坚实的基础。