小学语文教学中如何让学生自主探究学习

培养学生自主学习能力是当前小学语文教学的重要任务。自主学习不仅在语文这门学科中起着至关重要的作用,而且在其他学科领域也举足轻重。在语文阅读教学中只有提高学生自主学习能力,才能更好地理解文章进而获取自身所需的各方面知识,为其他学科的学习打下坚实的基础。文章具体谈谈小学语文教学中学生自主学习能力培养的问题。     

浅谈自主学习对阅读能力的培养

小学语文教学的主要任务是培养学生的读写能力,读是写的基础,只有阅读能力提高了,才能不断提高写作水平,而提高阅读能力的主要渠道是自主学习课堂教学。如何在小学语文自主学习课堂教学中培养学生的阅读能力呢?下面     

小学语文综合性学习中探究能力培养策略分析

随着社会对素质人才的需求,教学改革也随之提高了对学生实施素质教育的重视,新课程改革的推进,使综合性学习纳入了具体的课程体系中。小学语文教学是提高学生语文综合性学习素质的基础阶段,提高小学生的综合学习素养有利于增强小学生的探究能力,在语文综合性学习中探究能力的培养能够有效提高小学生分析问题、掌握问题、解决问题的能力,探究能力也是提高小学生语文整体学习质量的关键。综合性学习中探究能力的培养能够引导小学生进行自主学习,自主探究中能够增强小学生对语文知识的学习信心,为小学生的语文学习打下坚实的基础。     

小学语文教学中如何让学生自主探究学习

在当前素质教育快速发展的形势下,教育的理念、方式都要及时地进行更新,这样才能适应当前教育发展的需求、适应学生的发展需求。对于小学语文教学来说,教师要在新课标的要求下改变传统的教学理念,将学生作为课堂的主体来展开教学的活动,以提高学生自主探究能力教学的目的来提升学生的自主学习能力。语文无论对于哪个教育阶段的学生来说都是一门非常重要的基础语言学科,学好语文不仅是为了提高语文学习的能力,更重要的是学生在学习的过程中能够提升自己的文化素养以及良好的学习习惯,是一门与其他学科之间联系紧密的重要学科,学好语文也是为了能够在学习其他学科时有良好的基础保障。本文主要在很对小学语文教学中学生的自主学习能力培养进行了简单的探讨,希望能够为提高小学语文教学的效率以及学生的自主学习能力有一定的帮助。     

浅析高中语文自主学习实践策略

学习高中语文这门学科要调动起来学生的学习主动性,在语文的学习中,学生已经具备了长期的语文学习基础,所以,培养学生自主学习能力,可以有效地缓解学生的学习压力,提高学生在各学科学习中的平衡能力。帮助学生有效地自主安排学习实践更加高效地完成学习。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

在小学语文教学中,教师要关注学生自主学习能力的培养,提高学生语文自主学习基础知识的能力,提高学生自主阅读能力,让学生在阅读中厚积薄发,给学生积极参与语文学习的机会,让学生在语文学习中积极表现自己,提升学生的自主交流能力以及合作能力。     

培养学生在语文课堂上自主学习能力的探讨

《新课程标准》中指出,课堂教学应该致力于培养学生们的自主学习能力,而语文课程的教学中,应该着重培养学生的语文素养。语文素养的形成,是学好其他学科的基础,也是学生获得全面发展的基础。要想培养学生的语文素养,就要在课堂中实施自主教学,培养学生的自主学习能力,把学习的主动权交给学生,最大化他们在学习过程当中的主体作用。本文主要探讨的是语文教师如何培养学生的自主学习能力问题。     

预习是阅读教学中自主学习的必备环节

在阅读教学中引导学生掌握科学的预习方法是培养和提高学生自主学习能力的重要环节。预习可以培养学生勤于思考的学习习惯。增强学生的自主学习能力,全面提高学生的语文素养．为学生的终身发展打下扎实的基础。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略

随着新课改的不断推行,学生的自主学习能力的培养备受关注。而小学语文学科属于基础类学科,比较注重对学生基础能力的培养。在语文学科备受重视的当下,自主学习能力是当代小学生的基础能力之一,所以在小学语文教学中培养学生的自主学习能力显得尤为重要。所以,在上小学语文课时,教师应该重视学生的主体角色,多给学生提供表现自我的机会,从而逐渐形成自主学习的能力。     

语文阅读教学中学生自主学习能力培养

培养学生的自主学习能力是当前初中语文阅读教学的主要目标。自主学习不仅在语文阅读中至关重要,同时在其他学科的领域下也是举足轻重。在语文阅读中必须提高学生的自主阅读能力,进而才能更好的使其理解文章进而获取自身所需求的各方面知识,也为了其他学科的学习打下良好的基础。下面将具体谈谈初中语文阅读教学中学生自主学习能力培养的问题。     

让学生学会自主探究

语文教学改革的目的是要培养学生的学习能力,提高语文教学质量,为实施素质教育打好基础。本文针对学生语文教学存在的一些问题,结合自己的教学体会,提出了"让学生学会主自主探究"的论题,力求培养学生自主探究的能力,让学生成为学习的主人,从而达到提高中学语文教学效率的目的。     

小学语文素质教育实践中的识字教学

识字能力是学习能力的基础。识字是学生阅读与写作的基础。小学语文是母语教育,而识字教学是小学语文教学的首要任务,也是低年级语文教学的重点。提高学生的识字能力,帮助学生更好地学习语文。在教学中培养学生的识字兴趣,使其掌握识字方法,调动学生主动识字的积极性,增强学生自主识字的信心和决心。     

构建高效课堂,开展小学语文创新教学

小学语文教学是学生学习语文的基础,对于培养学生的语文思维能力和学习能力具有促进作用。在教学中,教师要严格按照新课标的要求进行教学设计,注重发展学生的自主学习能力和探究能力,使学生在积极学习的过程中积累语文知识,提高运用知识的能力,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。     

基于学生核心素养的语文自主学习初探

学生语文核心素养的培养是建立在提高学生语文自主学习能力的基础之上。我们的课堂教学只有学生乐于学习、才能促使全体学生积极主动地学习,课堂教学中教师进行有效的引导、启思、质疑,学生在合作交流中完成知识的内化,就能促进学生的自主学习。     

在小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究

自主学习能力主要是指学生在学习过程中表现出来的,能够自己主动参与学习,并且独立完成作业的一种思想态度,是一种自我约束和求知欲的强烈表现,自主意识较强的学生就可以打下良好的学习基础。随着教育素质不断深化发展,在语文教学方面,教师应以语文教材为出发点,从多方位、多角度入手,培养学生自主学习的意识和能力,让学生在语文学习中收获乐趣,为后续的深入研究学习打下坚实的基础。基于此,文章首先分析小学语文教学中培养学生自主学习能力的价值和意义。随后从三个方面分析小学语文教学中培养学生自主学习能力所面临的问题。最后为解决小学语文教学中培养学生自主学习能力存在的问题提出策略。以此供相关人士交流参考。     

多策并举,提高语文教学效率

学生学习效率提高了,他们的学习能力也会随之提高。在素质教育全面推行的今天,较高的学习能力是个人素质提高和发展的基础。我们在对语文教学方法进行改革的基础上,努力培养学生良好的学习习惯,提高他们的自主学习能力,让学生学会学习。     

小学语文自主学习教学模式初探

在新课改不断推进和发展的大背景下,培养学生自主学习能力,不断地提高学生的综合素质,成为提高语文教学水平的重要教学策略之一,也是语文教学践行新课改要求的有力证明。小学阶段作为巩固和提升学生语文基础的良好时期,如何通过探索和实践,发掘出促进学生自主学习能力提高的教学手段,增强学生语文素养,逐渐成为教育界中备受关注的话题。     

浅谈小学语文教学中培养学生自主学习能力的对策

小学语文是培养学生整体素质的重要基础科目,对学生未来的人生发展起着重要作用。如何改变原有的小学语文教学模式,提高学生的自主学习能力,是广大教育工作者亟待解决的小学语文教学问题。通过对小学语文教学中培养学生自主学习能力的现状进行分析,提出相关解决对策,为我国小学语文教学的发展提供参考。     

高中语文教学中学生自主学习探究

<正>语文学习的最终目的是要全面提高学生的语文素养。语文教学帮助学生进一步提高语文素养和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素养,从而为终身学习和个性的发展奠定坚实的基础。人才的塑造离不开自学能力的培养,"自主学习"是新课程理念学习方式之一,学生自主学习能力的提高,不仅能使课堂教学更有实效,而且能培养学生终身学习的能力,教师在教学中应"授之以渔",培养学生自主学习的意识及良好的学习习惯。下面就合理安排学生的自主学习方式作一点     

如何培养学生的现代文阅读能力

一、提高阅读能力的意义 我们知道,语文是其他学科学习的基础工具,学生的阅读能力提高了不仅提高语文水平,还对其他学科的学习起到帮助作用。、在人的一生中,阅读总伴随着,在某种意义上讲,阅读是人生的生存能力之一．它对人的成长有着十分重要的影响。新课程大力倡导学生进行自主学习,而阅读是学生最基本的自主学习活动。