浅谈如何做好初中英语教学工作

英语教学中的各个环节是紧密联系的,这些环节在教学工作中都发挥着重要的作用,缺一不可。备课是第一个环节,教师只有课前做好充足的准备,才能保证课堂活动的顺利进行,其他环节包括课堂教学、课后作业和辅导。教师要把握好教学中的每一个环节,保证教学工作顺利、有效地开展。     

浅谈初中英语教学中的兴趣、激励和创新

英语是一门国际性语言,它在人们的日常生活交际中扮演着越来越重要的角色。初中英语教师要想方设法改进英语教学工作,提高学生的英语交际水平和综合素质,为社会培养一批又一批优秀人才。该文从激发学生兴趣,运用激励机制和培养学生创新能力三个方面对如何搞好初中英语课堂教学进行了探究。     

浅谈初中英语教学中如何实现兴趣教学

通过培养学生对英语这门学科的兴趣,可以端正学生对学习的态度以及让学生主动学习,让学生在课堂教学中能认真的听取教师教授的知识,以提高课堂教学的效率。因此将兴趣作为学好初中英语的推动力以及基础保障,显得尤为的重要。本文就实现初中英语的兴趣教学做了一些浅显的探讨,希望能够营造出一个兴趣式的英语学习氛围,最终达到提升英语课堂效率的目的。     

如何打造初中英语高效教学

随着经济的发展、国际化水平的不断加深,英语应用也越来越广泛了。我国积极推进英语教育,加强英语教育改革,保证与世界接轨。对新教学理念下的初中英语教学模式进行了反思,主要论述了新课程理念下师生关系、课堂模式和教学方式的重大变化,与此同时提出了当前任务型教学模式的问题所在,还对相关问题进行了思考,旨在为广大的初中英语教育者提供参考。     

浅谈在初中英语教学中如何实施素质教育

素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。基础教育阶段英语教学以素质教育和学生发展为宗旨,要实现这一宗旨就必须在课堂教学中实施素质教育。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

如何做好初中英语生活化教学

在新课标的要求下,初中英语教师在课堂教学过程中,要创造生活场景,设计学生喜闻乐见的教学活动,激发学生课堂参与的积极性,培养学生学习英语的兴趣,积极引导学生热爱英语、使用英语。主要针对初中英语生活化教学问题展开论述。     

浅谈初中英语教学如何导入课堂

常言道:"好的开端等于成功的一半"。教学也是如此,一个好的课堂导入就是一节课成功的一半,因此,导入在课堂教学中起着重要的作用。恰当的导入技巧是成功英语教学中的不可缺少的一个环节。导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。好的导入可以引起学生注意,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而集中精力学习新的内容。     

浅谈初中英语词汇教学

英语教学的主要目的是培养学生的交际能力,教师要注意正确处理传授词汇知识与培养学生运用词汇进行交际的能力之间的关系。把词汇教学贯穿与实际的或模拟的听说读写交际活动中。要遵循精讲多练的原则,把课堂当成实践场所。     

浅谈如何提高初中英语教学效率

对于初中英语教学而言,教师不仅要考虑到学生的学业要求,而且还要结合学生的心理特点,在教学中融人创新意识,抓住学生的兴趣点,进而提高初中英语教学的效率。笔者结合个人经验,对如何提高初中英语教学效率作相关阐述,以供同仁参考。     

如何开展初中英语语法教学

如今初中的英语教学不再提倡学习语法,淡化语法教学,但不能理解为不教语法。问题是什么时候讲,讲什么,怎么讲,怎么科学地进行巩固练习。适时地切入语法教学是语法教学的关键。     

浅谈初中英语教学如何实施素质教育

随着社会的进步以及素质教育的发展,在初中英语教学中实施素质教育显得非常重要。在初中英语教学中实施素质教育对初中生的发展及思想道德素质的提高有着积极的意义和重要的作用。从三个方面对初中英语教学如何实施素质教育进行研究和探索,对学生的发展有着一定的现实意义。     

浅谈初中英语愉快教学

初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力。教师要在教学中创造使学生情绪愉快、兴趣浓厚、求知欲强、思维活跃的气氛。在教学中,我结合学生的实际情况,利用愉快教学,激发学生的学习兴趣,使学生在愉快中学习英语。     

浅谈如何培养初中英语教学中学生学习兴趣

兴趣是影响英语学习效果的重要因素。学生对学习英语的兴趣越高,越有助于初中英语教学工作顺利开展。新课程标准的推行,促使初中英语教师越来越注重对学生英语学习的兴趣培养的重要性。如何培养学生对英语的兴趣,是当前初中英语教师研究的重要课题。英语教师应注重教学中学生兴趣的激发和培养,提高学生主动学习英语的积极性,使英语课堂变得更加生动有趣,实现高质量的英语教学。     

浅谈初中英语写作教学

英文写作是一个学生综合能力的书面体现,是一个长期复杂的训练过程。因此,培养学生的写作能力不能一蹴而就,而要在平时从学生的实际水平出发,有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈地进行,由易到难,循序渐进。只有这样,到写作文时才能做到厚积薄发、思如泉涌、下笔如有神。     

如何做好初中英语教学工作

初中英语教学处于衔接小学英语和高中英语的过渡阶段,在初中阶段我们要面对不同基础水平学生的重组班级,由于学生的学习习惯、思维习惯、小学阶段知识的掌握情况各不相同,因此如何做好初中阶段的英语教学,是我们一线英语教师需要面对的一个较为突出的现实问题。本人通过近十年的一线英语教学实践,总结了一些经验和看法,在此与大家共享。     

浅谈初中英语口语兴趣教学

本文从四个方面论述在初中阶段进行英语口语兴趣教学的初步探索。首先,说明了英语口语在真实交际中的重要性和口语教学的意义,以及口语兴趣教学在口语教学中的重要位置。其次,重点阐述了在英语口语兴趣教学实践中所应遵循的若干原则。最后,通过教学实践得出结论,即在初中阶段进行英语口语兴趣教学是必要的,可行的。     

初中英语课堂教学如何实施有效教学

现代教学最注重的是学生综合素质的提高,这就要求教师转变以往的教学方式,通过积极有效的教学提高学生的学习兴趣。初中英语作为学生学习的主要科目之一,家长和学生都很重视对英语的学习,因此教师要转变教学方式,提高学生的学习积极性。本文主要阐述了在初中英语教学当中,教师要通过更适合学生学习的教学方式促进教学课堂的有效性,这样不仅可以使学生更喜爱学习英语,而且可以提高学生学习英语的积极性与学习能力,促进英语教学方式的不断进步。     

浅谈初中英语教学中的情感教学

初中英语是整个英语学习阶段中至关重要的一个阶段,是学生学习英语的启蒙阶段,也是打好英语基础的重要阶段。在初中英语教学中,情感教学法发挥着重要的作用,在调动学生积极性、改变学习态度、培养学习兴趣方面意义重大。本文中笔者结合多年教学经验,对初中英语教学中的情感教学进行简要阐述,指出其对初中英语教学的意义,并提出实施情感教学的几点策略,希望对初中英语教学工作有所帮助。