高校生物实验课教学存在的问题及对策

高校生物实验课程教学存在着重视理论教育、忽视实践教学,重视理论验证、忽视能力培养,重视知识传授、忽视技能训练,教学内容陈旧,评价方式简单等问题.采取的对策是:一要更新观念,重视实践教学;二要从课前、课中、课后等教学环节入手,提高学生的实验能力;三要加强“验证性”与“设计性”的教学,对学生进行技能训练;四要丰富教学内容,完善考核机制.     

初中科学学生实验课存在的问题及对策

初中科学是一门以实验为基础的综合性学科,中学科学教学过程中科学实验课有着举足轻重的作用。而初中科学学生实验课存在诸多问题,影响了学生学习科学的兴趣,影响了学生良好的思维品质以及创新意识的形成。     

电工电子技术实验课存在的问题与对策

电工电子技术实验是电气教学的重要组成部分,也是培养实践性人才的重要途径.但是,目前电工电子技术实验课存在着许多问题,必须从学校、教师及学生三个方面加以改进.     

基于新形势下高校生物教育改革中存在的问题及对策探究

科技形式的迅猛发展,高校生物教学也有新的发展途径,推动高校生物教学改革,对提升高效的生物教学水平有更好的促进作用。同时改革高校生物课程,也能为高校培养更多高素质科研型人才,解决目前我国高校教学中出现的瓶颈问题。本文在结合我国生物教学的基础上,分析当前形式变化要求,面对高校课程改革出现的问题,提出相关的解决对策,力求为高校生物教学提供更多借鉴。     

高中生物实验课教学中存在的问题与对策

新课改已经走过十个年头,新课程理念早已在教学实践中贯彻实施,然而在高中生物实验教学中,不少教师依然没有体现新课程理念,生物实验课课堂效率低下.针对实验教学中的问题,笔者拟结合自身的教学实践,谈一点肤浅的认识.     

当前高校校选课存在的问题及对策

如何提高当前高校校选课的教学质量是教学管理部门关心的一个重点问题。当前,随着招生规模扩大等原因,导致了校选课教学质量成下降趋势,本文针对当前高校校选课教学质量下降存在的问题,从不同方面找出问题,并提出相应的解决对策。     

地方高校教学质量评价存在的问题及对策探究

现代高校教育中,教师是教育活动的主要运行者,教师的教学质量是影响学生发展的重要因素之一,因此高校必须要做好教学质量评价工作,提高教师的教学水平。文章主要分析了教学质量评价的概念和评价内容,同时也对高校教师教学质量评价中存在的问题进行了研究,并尝试提出提高教师教学质量评价水平的对策,通过采取科学、合理的评价方法,实现科学化管理,提高高校教师的教学质量。     

高校“机械基础”课教学存在的问题与对策

机械基础课程教学中存在着教学内容陈旧、教学方法不灵活、师资力量薄弱、考核评价单一、实验类型少等问题;提高教学质量的对策包括优化教学内容、采用灵活的教学方法与教学手段、加强师资力量、改进考核模式、丰富实验教学内容等。     

高校高师钢琴教学存在的问题及对策

本文就目前我国高校高师钢琴教学中存在的问题做了详细的分析,并针对这些问题,根据自己的工作经验和教学体会,提出了一些建议和意见,以期对我国高校音乐系的钢琴教学质量提高尽自己的绵薄之力,为培养出更多更好的音乐人才,作出自己的贡献。     

高校艺术教学中存在的问题及对策

近年来,人们对高校艺术教学中存在的问题日益关注。本文主要分析了当下高校艺术教育中存在的不合理现状,如设备不完善、重视程度不够、教学理念落后、教师专业水平不高、教学手段不够先进等,并针对性地提出解决措施,希望可以促进艺术教育地顺利开展,有效提高高校艺术学生的素质水平。     

高校计算机基础教育中存在的问题及对策

讨论了计算机基础教育在高等学校的地位和作用，分析了当前高等学校计算机基础教育中存在的一些问题，并提出了提高高等学校计算机基础教学质量，培养复合型、应用型人才的对策．     

浅谈生物教学中的生物化学实验课

学生学习知识的目的是能够灵活的运用,而实验课正是锻炼学生的机会。仅就生物学科而言,有很多内容多是与其他学科有联系的,例如与化学之间的联系。生物化学是研究生物体的化学组成及化学变化规律的基础生命科学,它的主要任务是从分子水平和化学变化的本质上解释各种生命现象,内容分为静态和动态两个方面,其教学注重于宏观和微观两个方而,强调实验能力和科学素质的培养。生物化学对生命科学本科专业的学生既是一门重要的基础课,又是生物专业的带头学科。     

高校实施"双语教学"中存在的问题及对策

目前高校实行的双语教学是一场新的教学改革，本文基于目前我国高校双语教学改革的初步实践，分析了目前高校在推行“双语教学”的过程中面临的深层次矛盾，并提出了具体的对策和有益建议。     

浅谈高校篮球教学存在的问题及对策

本文通过对高校的篮球课的教学现状进行调查、分析,全面掌握高校篮球课教学中存在的问题,井针对存在的问题提出改革对策,为进一步提高高校篮球课的教学质量提出参考意见.     

如何提高生物实验课质量

生物学是一门实验性很强的科学，生物实验对于生物教学是十分重要的，它不仅能培养学生观察能力、操作能力、分析能力和解决问题的能力，还能激发学生学习生物学的兴趣，调动学生学习生物学的积极性，加深学生对书本知识的理解。特别是在教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的今天，要求青少年不仅要掌握知识，更要学会如何去求知。这就要求生物课要有足够的实验，让学生掌握基本的实验技能、技巧。     

生物实验教学中存在的问题及对策

生物实验教学是提升学生生物科学素养的重要手段和有效途径。目前一些学校的生物实验教学并没得以很好开展与实施,现对本地区的生物实验教学存在的问题及对策进行分析和研究。     

论高校思想政治理论课教学中存在的问题及对策

为了提高高校政治理论课教学质量,除了师生提高认识外,还要在教学过程中正确处理好文史类学生与理工类学生之间、主流意识形态与多元思想之间、历史与现实之间、现代化建设成就与产生的问题之间等四组关系。     

浅谈高校篮球教学中存在问题及对策

本文通过对高校篮球课的教学现状进行调查、分析,井针对存在的问题提出改革对策,为进一步提高高校篮球课的教学质量提出参考意见.     

论高校体育教学存在的问题及对策

随着教育领域不断推出新的教学观念,很多创新的教学意识被应用到实际教学当中．面对新形势下的体育教学,除了具备最基本的教育教学作用和培养学生全方面素质的作用之外,还存在一些不足．高校体育教学依然存在教材内容不合理、教学模式较单调、教学与生活脱节和教学改革不彻底等问题．对此,本文结合实际,在深入分析探讨的基础上,提出了完善体育教学体系,培养学生创新能力,建立质量评价机制,加强师资队伍建设等对策措施．争取从多方面强化入手,最终实现高校体育教学效果实现整体提升的根本目的．     

高校国防教育存在的问题及对策

高校国防教育存在着组织机构不健全、教学文件不完备、教学内容不实用、专职师资缺乏以及实验室和实训基地缺乏的问题.为此,一要加强国防教育工作的组织领导,二要完善教学文件,三要选择实用的教学内容,四要加强师资队伍建设,五要加强实验室和实训基地建设.