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相似文献
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1.
在初中化学教学中,学生学习化学的兴趣是推动学生学好化学的内部动力。在初中化学课堂教学中,我们要找准切入点,吸引学生的注意力,让学生学会自觉主动地去学习,并体会成功,只有这样才能激发学生的探索欲望与参与热情,才能有效培养学生的学习兴趣。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(64):133-134
主要分析了初中化学教学中激发学生学习兴趣的重要性,并介绍了当前初中化学教学存在的问题,在此基础上提出了提高初中化学课堂教学中提升学生学习兴趣的策略,以此为相关研究提供指引。  相似文献   

3.
兴趣是学生学习的助推器.是提高教学质量的催化剂.在初中化学课堂教学中.我们要找准切入点.吸引学生的注意力,促进学生主动恩考、积极思维,让学生体会成功.这样才能激发学生的探索欲与参与欲.才能有效培养与激发学生的学习兴趣.  相似文献   

4.
学习兴趣,是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向.教育心理学指出,在学生学习的整个过程中,兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用.教学过程中充分发挥这些作用,对于培养和调动学生的学习积极性、主动性,大面积提高教学质量,有着极其重要的现实意义.如何有效地激发学生对化学学习产生浓厚的兴趣呢?  相似文献   

5.
本文作者结合教学实践,谈谈在初中化学中激发和巩固学生学习化学兴趣的方法.  相似文献   

6.
卞中祥 《考试周刊》2010,(40):197-197
本文作者结合教学实践,谈谈在初中化学中激发和巩固学生学习化学兴趣的方法。  相似文献   

7.
化学相对于大部分学生来说,学习起来比较枯燥无味,学生的学习兴趣普遍不高,如何才能有效激发学生的学习兴趣已经成为所有教育教学者高度重视的关键性问题。教师可就对在初中化学教学过程中,如何才能激发起学生的学习兴趣进行深入分析与探讨。  相似文献   

8.
初中化学是初中教育教学体系的重要组成部分,对学生今后的学习及生活具有重大的意义。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教学过程中,激发并持续学生对化学学习的兴趣,变被动接收为主动学习,才能有效提升课堂教学质量。文章结合教学经验,浅谈如何在初中化学教学中激发学生的学习兴趣。  相似文献   

9.
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,促进学生去主动学习,深入思考,逐步形成良好的学习习惯。在化学教学实践中,我不断探索学生学习兴趣的培养方法,努力寻求好的学习方法让学生想学化学、爱学化学、乐学化学,学有所得。下面,我从几方面浅谈我的一点见解。  相似文献   

10.
初中化学是一门非常有趣的学科,是学习化学的基础,对于中考,高中化学学习、以及实际生活有重要意义,在学生刚接触新学科之际,如何提高学生的学习兴趣是每一个教师应该思考的课题,本文将针对初中化学学习提出自己的观点.  相似文献   

11.
兴趣是最好的老师.初中化学这门学科表面看上去枯燥乏味,但是好多概念和内容都是用实验来表达的.如果一开始教师就没有处理好该如何让学生去学习化学,那么学生对化学这门课程就没有兴趣,也不可能养成良好的学习习惯.因此,如何激发学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯,让他们学会自觉主动地去学习,造就他们的未来,就成了我们教师的首要任务.因此,笔者就该如何培养学生学习初中化学这门学科做了简单的阐述.  相似文献   

12.
在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由"要学"到"愿学"到"会学"、"乐学"。充分挖掘化学实验的趣味性,借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望。  相似文献   

13.
素质教育的发展主要表现在两个层面,首先,教师教学能力的提升.这与教学素质课程发展有着直接的联系.其次,学生学习能力的有效提升.在初中化学学习过程中,学生良好的学习能力能够帮助学生更好地发展,让其成为符合国家发展需求的高质量人才.在现阶段的初中化学教学过程中,知识点难度较大,学生理解起来具有一定的困难性.本文就联系初中化学教学现状,就学生学习兴趣培养策略进行探讨.  相似文献   

14.
在生物教学中教师要结合生物自身的特点来激发学生的学习兴趣,培养学生积极探索生物现象的能力,是实施素质教育的重要手段。一、讲究课堂艺术,激发学习兴趣;二、分化难点,寓教于乐;三、动手实验,动中生趣;四、开展课外活动,启迪学生的思维。  相似文献   

15.
化学对于初中的学生来说,是一门新的学科.学生是否能对化学的学习产生兴趣直接影响着学生自身的学习活动,也影响着学生学习的行为和效果.在本文中,笔者就如何在初中化学教学中培养学生的学习兴趣做了进一步探究,认为,在初中化学教学中培养学生的学习兴趣的形式和手段有很多,其中比较重要有效的方法与手段有加强化学实验教学,积极开展丰富多彩的课外活动,帮助学生突破课本中的难点与知识分化点以及做一些精美的课件吸引学生的注意力等.  相似文献   

16.
在物理教学中要重视激发学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,兴趣是情感的体现,是学生学习的内在因素。本文主要从三个方面阐述如何在物理教学中激发学生的学习兴趣。  相似文献   

17.
文章阐述了在初中化学教学中采用巧设悬念、引导探究、研讨释疑等方法来激发学生学习化学的兴趣,从而达到增强学生求知欲和提高学习成绩的目的。  相似文献   

18.
化学是一门基础的自然科学,它与人类生活密切相关,生活中有很多问题都涉及化学知识。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发智力,培养灵活运用化学知识独立解决问题的能力。  相似文献   

19.
初中阶段时学生学习化学的起始阶段,在这一时期的教学中,如果教师采取合理的教学方法,激发学生化学学习的兴趣,这对学生的未来发展有重要意义。基于此,本文先简要介绍了初中化学教学激发学生学习兴趣的重要性,然后结合初中化学教学实际,探讨实际教学中教师有效激发学生学习兴趣的策略,以供参考。  相似文献   

20.
探讨与研究学生的学习兴趣或者学习动机,对任何一门学科都是有必要的,因为兴趣是激发学生学习的源动力,对于物理学科同样不例外.纯粹基于理论的讲解是无法也不能够激起学生对物理科目学习的兴趣的,更谈不到提高学生的创新能力了.鉴于以上思考,本文将具体分析与讨论在物理教学中如何激发学生的学习兴趣.  相似文献   

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