全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考

世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。     

浅析职业院校技能大赛对专业教学的影响

正为了突出职业教育开展技能型人才培养的本质,职业院校教师和学生的职业技能水平成了检阅职业教育发展的"试金石",职业技能大赛应运而生。应该说,几年来的职业院校技能大赛引领了职业学校专业教学的方向,扩大了职业教育的影响力,也增强了职业教育的吸引力,已成为职业教育的风向标。应当看到:职业院校技能大赛的项目定位在技能大赛与专业教学改革相结合,系统组织与行业企业相结合,个人发展与团队协作相结合,这对于引领职业院校的专业教     

管窥全国职业院校技能大赛

＂普通教育有高考,职业教育有大赛＂,全国职业院校技能大赛制度是我国职业教育制度的一项重大创新,是衡量我国职业教育质量的的重要方法之一。技能大赛的影响力正逐渐扩大。刻意追求荣誉、为大赛而作为的职业教育违背技能大赛推动职业教育教学改革发展的初衷,易陷尴尬境地。职业院校技能大赛应坚持＂学校组织、行业支持、政府协调＂的运作原则,方可达到预期目的。重视技能大赛的制度建设、充分发挥骨干学校的示范带头作用、加强职业院校实训基地和教师队伍建设、通过大赛推动职业教育教学改革创新、加强宣传引导是提升技能大赛的吸引力和影响力,促进职业教育良性发展的保证。     

职业教育技能大赛的思考

职业教育课程改革已经发展了一段时期,成果丰硕。各职业学校实训基地建设,校企合作如火如荼。而职业教育技能大赛就是课改和实训基地建设的主要成果之一。技能大赛促进了职业教育和职业院校的技能水平提升,实训基地建设以及校企合作发展,是职业教育发展助推器。但从近几年职业教育技能大赛举办情况来看,技能大赛体现的不仅仅是课改的优秀成果,更体现出了诸多的弊端。因此,有必备对技能大赛深入思考,总结分析。     

技能大赛与职业教育可持续发展——基于教育生态学的视角

技能大赛作为职业教育生态系统的重要组成部分,其自身的发展将对整个职业教育生态系统产生影响。运用教育生态学的原理,能够厘清技能大赛与职业教育可持续发展中的各种矛盾与问题,对于寻求技能大赛与职业教育可持续发展的对策具有积极意义。     

如何成为优秀的技能大赛辅导教师

普通教育有高考,职业教育有大赛,职业教育技能大赛是新时期职业教育改革与发展的重要助推器,不同层次的大赛活动展示了学生熟练的实践     

技能竞赛与专业教学深度融合的研究与实践——以数控综合赛项为例

<正>一、引言职业教育是与企业发展联系最为紧密的一种教育类型,承担着为社会培养输送生产、技术、管理等一线岗位的高技能人才的重要使命。举办技能大赛,对于促进职业教育与产业紧密结合、推进校企合作、提升学生培养质量、促进职业教育改革和发展,具有重要作用。然而,当下很多职业院校曲解了大赛的宗旨,片面、被动地围绕技能大赛开展突击训练,以技     

参加全国中职化妆造型技能大赛经验浅谈

全国职业院校技能大赛逐渐成为职业教育发展的重要推进器。大赛不仅反映了学生技能水平,还是企业考核选拔人才的平台,更是学校汇报教学成果的一个良好平台。中职学校应加强重视,抓住提高教育质量的契机。     

高职院校举办技能大赛的实践与探索

技能大赛是新时期职业教育改革与发展的重要推动器,是职业教育理念实现的一个重要途径.文章从高职院校技能大赛的现状以及存在的主要问题出发,结合多年的实践经验,探讨如何将技能大赛的具体要求、实际的评价标准与院校的人才培养目标相结合,实现教学中将技能大赛由阶段性工作向常态转化.同时提出高职院校应该制定相关制度,保障大赛的高质高效开展,以促进教学质量提高,实现人才培养模式的创新.     

世界技能大赛对我国职业院校人才培养启示

世界技能大赛作为青年工人参加的国际顶尖级技能大赛,其影响力受到世界的瞩目。我国作为第53位成员加入世界技能大赛组织,并于2011年组队参加第41届世界技能大赛,在取得良好成绩的同时,也让我们看到我国职业教育和职业培训方面与发达国家间的距离。世界技能大赛更是对我国职业院校人才培养的检验和参照依据。结合世界技能大赛竞赛情况,揭示世界技能大赛对我国职业院校技能型人才培养的启示,对我国职业院校发展应具有重要意义。     

浅析技能大赛的重要意义及其认识误区

职业院校技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大设计,对我国职业教育发展有着重要意义。但一些地方政府和学校对大赛的认识出现了一些误区。要克服这些误区,正确认识技能大赛,才能促进我国职业教育的健康发展。     

以技能大赛推动职业教育发展

近年来,职业院校技能大赛轰轰烈烈地开展,吸引了社会各界的广泛关注,逐渐发挥出了积极作用。如何利用技能大赛推动职业教育发展,值得我们深刻思考与研究。     

建立健全技能大赛制度促进职业教育质量提升

教育部连续四年组织全国职业院校技能大赛,形成了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的良好方向,江苏代表队近年来在全国职业院校技能大赛中成绩突出,反映了江苏职业教育建立健全职业学校枝能大赛制度的必然成果.     

以技能大赛推动职业教育发展

近年来，职业院校技能大赛轰轰烈烈地开展，吸引了社会各界的广泛关注，逐渐发挥出了积极作用。如何利用技能大赛推动职业教育发展，值得我们深刻思考与研究。     

高职院校职业技能大赛存在的问题及对策研究

职业院校技能大赛是我国教育制度创新,是教育工作一次重大设计,对我国职业教育发展有着重要意义。但某些参赛院校在对大赛的认识上却存在一定问题：技能大赛重个别性轻普遍性,技能大赛重荣誉轻教育,技能大赛重学生培训轻教师培养,等等。只有及时发现这些问题,正确认识技能大赛,才能促进我国职业教育健康发展。     

大赛引领教学改革 竞争推动学校发展——山东省潍坊商业学校参加技能大赛的思考

各级职业院校技能大赛,为职业教育的发展营造了良好的社会氛围,有力地推动了职业教育改革。参加大赛以来,潍坊商校总结出了一套科学的训练方法,推动了学校各项工作的顺利开展。     

中国职业教育形势和今后发展的目标任务

2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛是2008年全国职业院校技能大赛的一个重要的组成部分,由国家教育部和天津市人民政府共同主办,教育部职业教育与成人教育司、教育部高等教育司、天津市教育委员会共同承办。本次论坛以“职业教育可持续发展和人类资源强国建设”为主题,旨在通过国内外职业教育专家学者、职业院校的院校长和政府有关部门的官员开展交流与研讨,研究国际职业教育和世界技能大赛的发展趋势,解读我国职业教育的发展方针、政策与战略目标,总结我国职业教育改革发展的经验,探讨新时期我国职业教育体制、机制和模式的改革创新,推动我国职业教育持续快速健康发展,为建设人力资源强国,构建学习型社会做出新的贡献。     

浅析技能大赛对职业教育的影响

职业院校举行技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大改革,对我国职业教育的发展有重要意义,技能大赛的举办对职业教育的蓬勃发展起决定性作用。从师资队伍建设到课程教学改革再到实训基地建设等,技能大赛对此有十分重要的影响。"普通教育有高考,职业教育有技能大赛",一定程度上体现了教育部对职业教育的重视。教师应树立"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学活动观,调动学生学技术、练技能的积极性,推动学校专业水平建设,进一步提高教育教学质量。     

探究技能大赛引领高职会计教学改革

"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"已成为职教行业和社会的共识。开展职业院校技能竞赛并创新竞赛制度,选拔培养一批技能标兵成为职教长期发展规划。技能大赛不仅是各职业院校展示会计教学成果的平台,同时已成为各级教育主管部门评价职业院校会计教学质量的重要标准。从大赛项目内容、考评标准等方面入手,分析高职会计教学改革的方向和策略。     

重视技能大赛的教学导向作用

随着技能大赛的制度化推进,技能竞赛对职业教育教学改革的导向作用也将会越来越明显.因此,完善技能竞赛制度,发挥技能大赛对教学的导向作用,是职业教育改革与发展的一项重要课题.