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翁小芳 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
当前高中声乐教学中需要能够通过一种有效的教学方式来提高教学质量,实现对学生的素质教学。但是就目前的高中教育来说,在教学模式上还存在有一定的弊端,本文基于高中教学现状对实现声乐教学有效性相关策略进行研究,仅作抛砖引玉之用,希望能够为相关工作者的研究提供借鉴。 相似文献
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罗玲 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
音乐教育我国国民教育发展中非常重要的组成部分,而高中阶段的声乐教学是对学生的艺术素养以及为各大高校输送优秀音乐专业人才的基础阶段,因此必须重视高中声乐教育,并通过正确而有效的声乐教学方式来促进学生的声乐教学的质量和水平,尤其是在当前新课改的背景下,通过改革教学模式来提高教学质量成为当前学校教育的重点,因此高中的声乐教学要求老师要改变过去的方法,激发学生的学习声乐的兴趣,并加强高中声乐教学的有效性,从而提高整个高中声乐教学的质量和水平。 相似文献
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顾清华 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):79-80
高中特长班的声乐教学尤其特有的培养目标、教学特点及现实状况,不能简单仿效音乐艺术院校。通过几年的教学实践,总结了一些针对高中特长班的声乐教学的由于探索,一是高中特长班的声乐教学应该注意学生年龄特点和发声器官的生理特征,二是授课形式应该多样化,可以采用集体课、小组课和个别课相结合的形式,三是应该注重培养学生的表现力和演唱能力,重点解决好唱法中呼吸问题,注重掌握吸气、控制、流动和换气四个要领。 相似文献
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高中声乐课,有其特殊性,学生数量多、基础差、理解能力差,且刚刚过了变声期,生理和心理都在变化.因此,声乐课就不能只局限于小组课,很有必要进行一对一声乐单独课的训练、呼吸的训练、声音通道的建立,此外,情感在声乐教学中的运用等也是非常必要的. 相似文献
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高勇 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):125-125
采用文献资料法对目前高中田径教学的现状进行分析与研究。研究针对阻碍高中田径健康发展的因素进行分析,并提出相应有效促进高中田径教学发展的策略:引导学生正确认识田径运动、要培养高中生参与田径运动的兴趣、改善教学评价指标和选择合理教材与适宜的教法。 相似文献
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随着"有效教学"理念的不断深入人心,各地对有效教学的研究也普遍展开,在这个大背景下,笔者也对高中作文教学的有效性问题进行过一定的思考,希望本文的研究能为高中作文教学提供一定的指导价值。 相似文献
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刘建 《中国校外教育(理论)》2014,(25):152+165
随着我国政治、经济、科学、文化的迅速发展,文化艺术事业也呈现一派欣欣向荣的景象,声乐艺术是广大人民群众最喜爱的艺术形式之一。随着国家级、省部级、地市级各层次不同形式歌手大赛的蓬勃开展,酷爱歌唱和有志从事声乐艺术事业的年轻人越来越多,报考艺术院校声乐专业的考生也在逐年递增。但由于各艺术院校的招生名额有限,所以每年总是只有一小部分有幸踏入心仪的艺术殿堂。所以提高他们的歌唱能力,是非常必要的。 相似文献
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体育是高中阶段的一门必修课,科学合理的锻炼能有效地调节学生的心理压力,促进学生的学习质量。高中体育课的有效性教学,能确保新课标的完成和实现,同时也能帮助学生锻炼身体,强健体魄,实现育才育人的目的。本文结合工作经验,阐述高中体育的有效性教学措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(42)
声乐训练是高中艺术生的重要学习模块之一,对提升高中艺术生专业素养和综合能力具有积极的促进作用。高中音乐教师要进一步强化对艺术生声乐训练工作的重视力度,并积极地联合优秀的高中音乐教师一起探索声乐训练高效开展的对策,从而进一步提升声乐训练工作的开展效能,为学生专业素养的提升和未来的全面发展奠定坚实的基础。结合声乐训练教学经验,就高中艺术生声乐训练策略进行研究和探索,希望可以为高中教师的声乐训练指引方向和提供帮助。 相似文献
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郑淞元 《试题与研究:高中理科综合》2022,(4):140-141
自教育部门推行新课程改革以来,各个学校开始践行基于核心素养的课程标准要求。在高中音乐教育体系中,艺术核心素养也被作为教师教学所追求的重要目标。但是在中学的音乐课程教学体系中,学科核心素养的实践依旧存在落实不到位的情况。因此,本文立足于音乐学科核心素养的本质内涵,剖析我国目前高中音乐课堂中所存在的普遍问题,有针对性地提出相关对策,以期能够为构建基于学科核心素养的音乐高效课堂提供帮助。 相似文献
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当前,心理健康教育备受关注,不少学校已将心理健康教育纳入常规教学。受多方面因素的影响,部分学校开展的心理健康教育质量一般。文章重点分析新形势下高中心理健康教育的有效策略。 相似文献
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为了更好地提高每一个高中学生的体育运动质量和教学质量,各所高中学校开始研究如何提高高中体育教学质量的有效策略。高中体育教师要创新教学方法,激发学生的运动兴趣,促进学生加强身体锻炼,热爱运动,从而喜欢体育课,配合体育教师各项运动项目的开展。作者通过总结几年的体育工作,提出提高高中体育教学质量的有效策略。 相似文献
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声乐教学有效性就是指在声乐教学的具体实践中,通过教师和学生之间的密切配合有计划和有步骤地进行声乐训练学习,在规定的时间内达到预定的良好的教学效果的程度。而声乐艺术因为是一门集艺术性、知识性及技术性为一体的比较综合特殊的艺术,所以声乐教学也存在一定的复杂性。在当前的声乐教学过程中因为声乐教师素质不高、理念落后,缺乏教学技术等原因仍然还是普遍存在效率低,教学质量不高的诸多问题。为了能有效提高声乐教学的有效性,本文对提高声乐教学有效性的具体策略进行了详细探讨。 相似文献
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信息技术教学的开展是为了让教育适应现时代的发展要求,提升学生的信息技术水平。现今状况下,信息技术教学虽然已经被众多高校广泛应用,但是并没有引起过多的重视,没有实现开展信息技术教学课程的目的。本文就如何有效开展高中信息技术教学做了一个分析和探讨,详细阐述了现今信息技术教学中存在的问题,以及有效开展高中信息技术教学的方法。 相似文献