初中英语教学中学生书面表达能力提升策略研究

英语书面表达能力的培养是初中英语教学中重要的任务之一,同时英语书面表达能力作为学生英语重点考核的能力,在英语考试中占有很高的比重,对学生英语成绩的高低有关键作用。学生书面表达能力是学生英语综合能力的体现,也是教师教学成果的一项重要考核项目。基于书面表达能力的重要性,对初中英语教学中提升学生书面表达能力的策略进行了探究。     

怎样提高学生的书面表达能力

目前的英语书面表达能力教学还存在很多的漏洞,针对这样的漏洞,很多的老师采用了《牛津英语》进行教学,一定程度上提高了学生的英语书面表达能力,但是《牛津英语》毕竟是针对国外学生编辑的,在某些方面不适合完全运用在我们的英语书面表达能力教学上,本文的主要内容就是提出适合本土学生进行英语书面表达能力学习的教学策略。     

初中生英语书面表达能力的培养策略

英语书面表达是初中英语教学的重要内容,如何提升初中生的英语书面表达能力是广大英语教师应该重点思考的问题。在实际教学中,笔者运用以下教学策略开展英语书面表达教学,收效显著。一、增加积累,夯实基础对于初中生而言,要想提高英语书面表达能力,首先必须积累足够的词汇。所以,提高初中生的英语书面表达能力应该从增加积累、夯实基础入手。教师应要     

中职英语书面表达教法指导

就目前的中职英语教学而言,教师相当重视口语教学,但往往忽视对英语书面表达能力的培养。书面表达与口语都是英语教学中的重点,在加强英语口语能力训练的同时应加强对英语书面表达能力的培养。本文主要对中职英语书面表达教学方面的问题及提高学生书面表达能力的措施两方面进行探讨。     

高中生英语书面表达能力强化策略

正书面表达是检验高中生英语表达能力的重要途径之一,同时也是各类英语考试中极为热门的一项考点。但是在现阶段,由于大多数的高中英语教师将语法、句型当做是教学的重点,往往很少关注高中生的书面表达能力,使得高中生的书面表达能力普遍水平不高,甚至有部分高中生其他英语能力较强,却无法顺利完成书面表达。由于书面表达在高考试卷中占据的分值也较大,所以学生如果无法掌握良好的英语书面表达能力,那么将面临很容易丢分的危险。至此,笔者结合以往的教学经验谈谈提高高中生英语书面表达能力的有效对策。     

英语教学应注重学生书面表达能力的培养

英语书面表达能力就是学生运用英语进行写作的能力,它是四项基本语言能力之一,也是最难掌握的一项。在英语教学中,书面表达能力的培养既是重点,又是难点,目前的教学状况并不乐观,学生的书面表达能力明显滞后。本文对加强学生英语作文教学、培养学生英语作文能力进行探讨。     

如何提高学生英语写作能力

书面表达能力的提高是英语教学中师生共同努力的目标:在教学实践中,尽管教师和学生都花了很多的时间和精力,但总是难以收到理想的效果。如何提高中学生英语书面表达能力一直是广大英语教师探求的课,现就我在教学中的体会,谈谈我对提高学生英语书面表达能力的一点思考。     

高升本成教生英语书面表达能力发展管窥

对于高升本成教生英语书面表达能力培养而言,在教学过程中应注意激发他们英语写作的内在动机,加强语言输入,坚实英语基础,并运用过程法指导写作教学,以更有效地发展他们的英语书面表达能力。     

以词汇教学促进英语书面表达能力提升的教学对策探究

浙江省作为新高考改革试点之一,英语书面表达由以往的一篇变为现在的两篇,包含应用文写作、读后续写或概要写作,分值占40分,这对学生的英语书面表达能力提出了更高的要求。词汇运用能力是书面表达所要考查的能力之一。因此,词汇教学对书面表达能力的提升起着至关重要的作用。本文将从词汇探究、词汇活用、句子框架、好词佳句、语篇提升五方面探究如何以词汇教学促进英语书面表达能力提升的教学对策。     

浅谈如何训练高中生的英语书面表达写作技巧

英语书面表达是展现学生英语综合语用能力的一个重要方面,是英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,因而提高学生的书面表达能力在英语教学中至关重要.在本文中,笔者将就如何培养学生学会运用一定的书面表达策略和技巧进行探讨,旨在提高学生的英语书面表达能力,优化英语书面表达的教学效能.     

微写作在高中英语课堂上的应用初探

微写作短小、灵活,是英语课堂上训练学生英语书面表达能力的有效方式。在高中英语教学中,教师可结合英语新课标对学生书面表达能力的要求,设计恰当的微写作主题,组织学生开展微写作训练,强化学生的写作行为,提升学生的书面表达能力。     

初中生英语书面表达中的“病症”及“治疗方案”

正课标中指出:要培养学生的英语书面表达能力,且把它作为教学的重点之一。事实上,学生的英语书面表达能力也是"听说读写"的有机组成部分,是英语语言的综合性外显。英语书面表达是英语课堂教学质量的"活"招牌,它能反映学生的英语水平,它能检测学生英语知识和技能的掌握程度等等。所以,我们必须重视学生书面表达能力的培养。一、初中生英语写作中存在的"病症"书面表达题是现今中考英语试卷中必考的题型,目的是考     

高中学生英语书面表达能力现状分析与对策

在高中英语教学中,作为重要语言输出方式的"写"一直是一个较薄弱的环节。本文根据高中英语新课程标准,结合自身教学实践,分析当前高中学生英语书面表达能力的现状,旨在探讨提高高中学生英语书面表达能力的教学策略。     

巧用思维导图提高初中英语书面表达能力

在学习英语的过程中,听说读写四项能力相辅相成,而其中书面表达能力可以说是最能考查学生英语学习能力的指标之一。良好书面表达能力需要以一定的词汇量做为基础、以语法和句子合理结构搭配做支撑、以篇章结构完美呈现做为最终目标。可以说帮助学生养成优秀的书面表达能力是提高学生英语学习能力的重要途径,将思维导图科学应用于英语写作教学是解决当前教学低效问题的重要途径之一。     

核心素养下高中英语书面表达教学策略探究

核心素养背景下,高中英语教师注重书面表达教学,通过制定书面表达训练计划、总结书面表达教学经验,循序式提高学生英语书面表达能力,使学生英语运用水平、英语核心素养全面提升,为日后英语学习奠定良好基础,同时,增强学生学习英语的自信心。本文首先介绍高中英语书面表达教学的重要性,接下来总结教学环节常见问题,最后重点分析核心素养下高中英语书面表达教学原则及策略。     

浅析泉州中考英语书面表达及英语写作教学建议

本文分析了泉州英语中考书面表达中出现的问题及成因;指出了书面表达能力在综合语言运用能力中的重要地位及作用;提出了提高书面表达能力的教学建议。     

高中英语书面表达备考方略

书面表达能力的高低直接影响考生高考英语成绩,它直接反映出考生英语综合运用能力的强弱,因此在高中教学过程中,英语教师普遍对学生书面表达能力的训练与提高投入了相当大的精力.通过十年的高三教学,笔者总结了高中英语书面表达备考与提高的一些方法,与大家共勉.     

如何提高学生书面表达能力

针对高中生英语书面表达的现状,本文认真分析影响学生书面表达能力的原因,深入探讨在教学活动中提高学生写作水平的方法策略,以达到激发学生写作兴趣,提高书面表达能力的教学目标。     

如何提高中学生英语口语表达能力

正口语教学是英语教学的重要内容,也是英语教学的重要任务。随着素质教育的全面落实,英语口语教学越发被关注。英语新课程标准明确提出要加强口语教学,提高学生口语表达能力。长期以来,中学生英语的口语表达能力普遍落后于书面表达能力,尤其在农村,这种现象更为严重,许多学生英语书面成绩不错,但是英语口语水平差,不能很好地进行交流与交际。新课程改革更加关注学生英语口语表达能力的提高,明确提出要让学生具有日     

提高学生英语书面表达能力之我见

书面表达能力的培养是中学英语教学的重要内容之一。书面表达能真实地反映出考生的语言综合能力．体现其英语水平。然而．当前高中英语书面表达教学在外语整体教学中严重滞后,以致形成了“听到写作学生心烦,见到习作教师头痛”的现象。为了培养学生的写作兴趣．提高英语书面表达能力,笔者认为在平时的英语写作课教学中应从以下几方面做起。