数学文化的探究教学案例设计——数列的递推公式

浙江师范大学与浙江省丽水市的两所中学合作开展一年的校本教研培训活动,培训形式除了专家讲学外,大量的是“同课异构”式的教研活动．2008年3月14-15日在浙江省丽水中学、丽水学院附中就高一年级的高中新课程必修5第2章：数列的递推公式（数列复习课第1课）进行了4节公开课教学．同一内容分别由浙江省丽水中学、温州中学与丽水学院附中的教师执教,     

基于学生数学知识建构的一节作图课

2008年11月14日,浙江省“百人千场”送教下乡活动在浙江省衢州市常山中学举行．此次活动特邀浙江省嘉兴市第一中学吕峰波老师执教“正弦函数、余弦函数的图象”（人民教育出版社A版高中《数学42）．这是一节关于作图的新授课,如何上好这节新授课呢？吕老师研读教材后,决定紧紧围绕函数图象,从直观图象人手,引导学生探索函数y=sinz的图象．在师生共同研究函数图象的过程中,让学生把握正弦函数、余弦函数图象的基本特征,自然而然地理解“五点法”,从而完成新知识的建构．     

数学概念教学应是数学本质的教学——赏析“离散型随机变量”概念课

2011年4月7日,温州市特级教师、骨干教师大讲台活动在浙江省瑞安中学举行,期间我们听了一节《离散型随机变量》的课,使用的教材是人民教育出版社《普通高中课程标准试验教科书·数学（选修2—3）》（A版）,这堂课由浙江省瑞安中学的吴存国老师执教,学生来自瑞安中学．下面是笔者对这节课的几点体会,望与广大同仁交流学习．     

珍惜改革成果 推进素质教育——“3 x”方案与中学历史教学及历史高考关系的调查和思考

在全国高考即将实施“３＋ｘ”方案之际,我对浙江省温州市四所中学共２４５４名中学生进行了一次题为《“３＋ｘ”方案与中学历史教学及历史高考关系的问卷调查》（以下简称《问卷调查》）。希冀通过此次问卷调查活动,加深人们对中学历史现状的认识,推动中学历史教学改...     

“同题赛场”走进浙江省嘉兴市第一中学

<正>2022年4月23日,《作文新天地》“同题赛场”走进浙江省嘉兴市第一中学开展“同题赛场”现场写作活动,该校五彩螺文学社30名社员参加,现将获奖名单公布如下。获奖名单一等奖（1名）G203班马筱菡《以形悟身以心明己》指导教师：王素芹     

二项式定理教学设计与点评

本节课是“2009年10月浙江省课堂教学评比与观摩活动”中浙江省宁波市选手倪蕾教师的一节参赛课（获得一等奖），笔者在此基础上，对这一堂课进行了重新设计．     

“薄膜干涉”的教学

“薄膜干涉”的教学陈保忠（浙江省黄岩中学，３１８０２０）“光的本性”是高中物理课本的“尾声”内容．教材对这部分要求比较粗浅，加之会考复习在即，多数教师在处理这部分教材时往往偏于粗漏．但只要稍留意一下就不难发现，这部分教材蕴含着相当丰富的培养能力的因素...     

一次关于打好“双基”的测试调查

为了解我国义务教育的最大“市场”——广大农村中学学生的双基水平,研究数学课堂教学模式,笔者在教育水准一般的县级镇初中一年级——浙江省奉化市西坞中学初～（2）班（学生48人,就近入学）作了一次调查．1调查方法及内容首先用笔试方法要求学生在15分钟内完成如下30道整式运算题．设计的指导思想是在规定时间内测试学生的完成率与正确率．其次听取教师、学生的反映．2测试结果从初一学生在15分钟内完成30道整式运算题的测试情况来看,完成率比较理想,但正确率不太理想,具体可看表1和表2（见下页）．表1关于答题完成率的统计表2关于…     

也谈“月落乌啼”之“乌”

最近在浙江省某中学主办的刊物上看到一篇关于《枫桥夜泊》的赏析文章，作者把“月落乌啼”中的“乌”解释成为方言中所俗称的“水老乌”（即鸬鹊）．而且还举了杜甫羹州所作的“家家养乌鬼，顿顿食黄鱼”（《戏作徘谐体谴闷二首》之一）为证。笔者认为这种说法有些不妥。     

1999年全国高中数学联赛第五题简解

给定正整数n和正数M，对于满足条件的所有等差数列a1，a2，a3，…，试求S＝an＋1＋an＋2＋…＋a2n＋1的最大值．简月一（三角换元法）设山一／页rsln6，a。＋1一／页。os9（0＜r＜l，0＜6＜Zx）．6等号当r。1，0＋922。时取得，其中税。＿＿3．1角9满足cospory，sinpory．，·。r·r’。—一。he”－－”he一简解二（Cauchy不等式）1999年全国高中数学联赛第五题简解@徐民江$浙江省绍兴县越崎中学!312050 @樊宏标$浙江省绍兴县越崎中学!312050…     

和谐校园——师生成长的精神家园（下）——全省首批14所“和谐校园”建设纪实：镇海中学——以“科学、民主、文化、特色、和谐”为体系的和谐校园创建

浙江省镇海中学,位于宁波市美丽的海滨城区．创建于1911年,办学历史悠久,成果丰厚。学校素于严谨治学蜚声省内外,以“励志、选取、勤奋、健美”为校训,为国家培养了一大批杰出人才．1978年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被列为浙江省首批十八所重点中学,1991年以来,陆续成为浙江省第一所通过评估的合格重点中学（1991年）,第一所实施高中会考全科免试学校（1994年）和第一所通过评估的一级重点中学（1995年）。近十年,先后荣获20多个全国、省级荣誉。目前,镇海中学在科学的办学理念指导下,拓宽思路,务实创新。力争首批进入全国示范性高中行列。[编按]     

承百年薪火育民族奇葩——浙江省宁波中学内高班“感恩”系列德育活动的探索与实践

浙江省宁波中学（以下简称“宁中”）是全国首批承办内地新疆高中班（以下简称“内高班”）的学校之一。作为一所具有百年深厚人文积淀和科学素养的华东名校,在9年的内高班办学实践中,一直秉承“科学务实、开拓创新、与时俱进”的精神内涵和优良传统,不断学习、总结和探索．结合内高班的总体育人目标．着力构建宁中内高班学子“爱国、明理、团结、感恩、求索”的自我价值体系．力求走出一条具有鲜明特色的民族教育之路。     

中学生课外体育活动现状及发展对策

课外体育活动在中学教育由"应试教育"向素质教育转变的改革过程中占有重要的地位。通过对浙江省各地市部分中学生体育活动（主要指校内）情况的调查分析,指出影响中学生课外体育活动开发的诸因素,提出了符合现代素质教育要求的中学生课外体育活动发展对策．     

改进《学校管理学》教学的几点做法与思考

《学校管理学》是实现中小学校长岗位培训目的的一门主要课程，在《全国中小学校长岗位培训的指导性教学计划（试行草案）》的理论学习课程中约占面授总学时的三分之一（100节）。校长对这门课程的学习也十分重视。据高（完）中校长岗位培训质量综合调查的资料表明，《学校管理学》无论是在重要性（58．9％）、实用性（89．5％）和兴趣性（55％）方面都排在第一位。对《中学管理》教材，校长们认为“较好”和“好”的占87．1％，但需要“充实”、“提高”的占97．1％。需要“充实”的章节是：第四章中学教师管理（89．6％），第六章中学教学…     

开展“说学”活动的体会

开展“说学”活动的体会□韩庆刚（山东日照市第二实验中学２７６８００）课外作业是课堂练习的继续．为了充分发挥课外作业的作用，提高课外作业的有效率，做到精讲之后又“巧练”，切实调动每一个学生学习的积极性、主动性，我们进行了“说学”活动的尝试．“说学”活动...     

赏析一道物理综合题

题前进中学九（3）班物理兴趣小组的同学在参加航天航空知识竞赛时了解到,“加速度计”可测量飞机、航天器等的加速度．加速度（a）的定义：物体在单位时间内变化的速度．如图1所示为一种“加速度计”的结构原理图．     

“上海合作组织”除中国外其他成员国概况

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“直线与平面垂直的判定”的教学实践及其反思

“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计研究”课题组于2007年5月11日～14日在浙江省台州市黄岩中学召开了第四次研讨会．会前指定了五位教师根据“中学数学核心概念、思想方法教学设计框架结构（试行稿）”,以“直线与平面垂直的判定”和“算法的概念”为题,进行精心的教学设计,有的设计还经过集体讨论．     

零距离教学切磋——“平移变换”教学研讨

1引言 最近,象山县文峰学校数学组举行了同课异构式的校本研修活动．执教的是该校的两位骨干教师（一位是宁波市特级教师跨区域带徒的特级教师徒弟,另一位是具有十几年教龄的中学一级教师）,上课的课题是“平移变换”（浙教版《数学》七年级（下）第2章第3节的内容）．     

中学化学教学中讨论式教学法初探

中学化学教学中讨论式教学法初探浙江省富阳市富阳中学（３１１４００）董君一．讨论式教学法的理论依据讨论式教学法体现了以教师为主导、学生为主体的教学思想．在讨论中，教师作为“导演”对学生的思维加以引导和启发，学生的学习始终处于主动积极的状态．因而，与传统...