广州大学城学生思想政治教育工作的实效性研究

随着广东省10所高校进驻广州大学城,使高校学生思想政治教育工作面临新的机遇和挑战.通过对大学城学生思想政治教育工作出现的新问题的研究,不断探索增强学生思想政治教育工作实效性的方法和途径,努力把思想政治教育工作落到实处.     

论大学城校园学术讲座的兴起

在当今全面推进素质教育的进程中,由于学科壁垒的形成与就业的压力,高校面临着种种挑战,各高校都在不断探索新的教育模式,以期促进学生的全面发展。在无法改变现实的条件下,采取有力的补充措施,尤其是学术讲座在大学城校园文化建设中起到了重要作用。     

基于集群理论的大学城教学资源共享模式分析——以福州大学城为例

分析了福州大学城发展概况、发展优势、教学资源共享现状,提出福州大学城要进一步发挥高等教育优质资源集聚的优势,将理念创新、机制创新、内容创新作为推动未来域内教学资源共享的内生动力,逐步推进域内高校由封闭模式向开放办学、由契约管理向制度规范、由初步合作向深度融合的"三大转变",有序实现大学城教学资源的全面整合和深度共享,从而提高域内高校和区域整体竞争力。     

大学城突发事件应急管理协同联动体系研究——以福州大学城为例

大学城是高校集聚的新城,突发事件的应急管理是大学城高校管理所面临的一个崭新的课题。文章以福州大学城为例,阐述大学城突发事件应急管理联动机制现状,分析大学城突发事件的类别、特性,讨论大学城突发事件处置原则,建构大学城突发事件管理协同联动机制模型,并详细表述该模型的运行程序及其管理功能和具体实施。     

大学城高校校园文化建设初探

笔者结合广东工业大学进驻广州大学城后的校园文化建设实践,从实证的角度阐述了大学城高校校园文化的特点与功能,阐明了大学城高校校园文化建设面临的问题及其对策。     

大学城高校应对重大疫情的理论逻辑与实践路径

新冠肺炎疫情在全国蔓延,威胁人民群众生命安全和身体健康。高校是国家实现创新驱动发展战略的重要阵地,也是人群密集的场所,存在交叉感染的风险隐患,大学城模式更是给高校疫情有效管控提出了新挑战。因此有必要充分掌握大学城高校在应对疫情时面临的特殊境遇,沿着政策协同、组织协同、人员协同的理论逻辑,在融合思想政治教育基础上,构建新形势下大学城高校重大疫情应急管控机制,并充分利用大学城的集聚优势持续改进,以获取抗击疫情的最终胜利,全面提升高校应对疫情的现代化治理能力。     

大学城高校师生关系调查分析——以广州大学城为例

随着各地大学城的崛起,大学城高校师生关系日渐受到关注。本次调查通过发放问卷的方式对当前广州大学城师生关系的现状、存在的问题及其原因进行了分析。调查表明目前大学城高校普遍存在师生间交流与沟通时间与机会少、师生交往不密切、师生关系淡漠等情况,要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力,也离不开地方政府的支持。     

高校辅导员世界大学城空间平台思政工作架构研究

世界大学城空间平台下,学生思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,作为辅导员应该积极进行德育资源库、心理健康资源库建设,加强就业服务指导和大学城网络空间监控,引导学生参加社会实践,积极参与交流互动,增强思想政治教育的吸引力,提高思政教育的实效性。     

大学城学生公寓治理及创新

大学城学生公寓区的治理是我国高校面临的新课题。本研究从我国大学城学生公寓治理特点分析入手,就大学城学生公寓安全存在的问题及其对安全治理的影响,提出加强大学城学生公寓安全治理创新策略。     

广州大学城网络思想政治教育之思考

在广州大学城开展学生网络思想政治教育尚缺乏公共平台和有效途径。解决这一问题，需要上级部门加强指导和统筹；加强各高校学生门户网站之间以及高校内部各层级网站和网页的信息沟通和交流；依据网络特点创新思想政治教育的内容和手段。     

高校学生工作原则重构与实践创新

学生工作是高校管理工作的重点和难点,加强和改进高校学生工作,必须以科学发展观为指导,积极研究新时期的学生工作原则,不断创新学生工作的理念、方式和内容,不断提升高校学生工作的实效性。     

浅谈在大学生自组织中推进高校生态文明教育

大学生自组织的盛行为生态文明教育开辟了新道路,高校可以将生态文明教育融入到大学生自组织的运行管理中,借助自组织实现大学生自我教育的功能。网络新媒体技术可以将自组织活动影响范围扩大,促进生态文明理念在全校范围迅速传播。     

高校学生法治化管理初探

学生管理是影响高等学校办学质量、制约高等教育发展的重要的因素。“法治”是高校学生管理的必由之路,它能更好地规范学校管理,不会因为某个领导人的意志而改变既有的管理模式,从而使学校期着科学化、理性化的方向发展。高校学生管理法治化,是实现人文与法治的建构与对接,更好的保护学生合法权益,体现学校对学生的人文关怀的重要保障。     

试论高校学生公寓管理创新

随着高校后勤社会化改革的开展,学生公寓管理创新的重要性日益显现。学生公寓不仅是大学生生活与学习的重要场所,也是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。改革学生公寓管理模式在推动学风建设,创建平安校园环境,促进校园文化建设中具有重要意义。因此,必须坚持与时俱进,创新思路,不断推进学生公寓管理创新,以真正发挥学生公寓的服务功能、管理功能和育人功能。     

民办高校院（系）办公室人本管理探究

民办高校随着自身的发展,在管理体制上逐步实现了二级管理。但由于时间短、经验少等原因,存在一系列较突出的问题。民办高校院（系）办公室应实行人本管理,对内注重提高办公室工作人员的整体素质,增强他们的工作责任感和使命感,对外要树立“以师生为本”的观念,逐渐形成院（系）办公室管理工作廉洁高效、热情服务、严格管理等文化氛围。     

浅谈高校学生工作中的人性化管理

构建和谐社会,坚持“以人为本”是人类社会发展进步的必然要求,也是高校教育管理的核心理念。文章根据人性化管理的内涵,结合学生管理工作中存在的问题,分析了当前高校学生管理工作采取人性化管理的必要性,提出了在高校学生工作中实施人性化管理的方法和途径,以期为广大学生工作者提供一定的参考和借鉴。     

人本主义教育观在高校学生事务管理中的应用

以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张以学生为中心,有意义学习,教师应促使学生的自我完善等思想,对我国高等教育扩招以后高校学生事务管理有巨大的现实意义。高校学生事务管理应树立以人为本的管理、服务、教育理念,构建平等的师生关系,信任学生,尊重学生,促进学生全面发展,促进社会主义和谐校园建设。     

师范生职业道德教育中的主要问题

高质量的教育需要高素质的教师,培养高素质教师是师范院校的主要任务,而培养师范生的职业道德素质是师范教育的重要内容之一。但是当前在师范生职业道德教育中存在以下三个主要问题：教育理念陈旧、课程设置单一、教材选编欠妥等,严重影响了师范生的培养质量。     

激励-保健理论对高校学生管理中的应用研究

以学生为核心的人本化管理在高校学生管理中非常流行,但是,目前国内高校往往重视满足学生的各种基本需求,忽视了激发学生学习生活的热情。本文详细分析了国内高校学生管理面临的形势与问题．并运用激励一保健理论,对学生的需求进行分类,创造性地将该理论运用到学生管理中．最大限度的激发学生的学习生活热情。     

高校图书馆留学生多元信息服务研究

随着教育部＂留学中国计划＂的启动和留学生来华学习人数的迅速增加,如何做好留学生的多元文化服务,是高校图书馆工作面临的课题。本文通过分析留学生查阅图书文献的困难,详细地论述和总结图书馆多元信息服务工作的对策及具体服务内容,以满足留学生这个特殊群体的需求,这对提升高校图书馆管理水平、推动大学国际化进程具有积极的现实意义。