我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的。每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,他的脸上就流露出孩子般的笑容。我的爸爸不是伟人,但只要妈妈一声召唤,他就成了厨房最好的帮手,干活是那样仔细认真。我的爸爸不是伟人,但他的书法是那样苍劲有力,美丽流畅,看他写文章简直是一种享受。我的爸爸不是伟人,但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹,虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。我的爸爸不…     

我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的,每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,他的脸上就流露出孩子般的笑容。我的爸爸不是伟人,但只要妈妈一声召唤,他就成了厨房最好的帮手,干活是那样仔细认真。我的爸爸不是伟人,但他的书法是那样苍劲有力,美丽流畅。看他写文章简直是一种享受。我的爸爸不是伟人,但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹,虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。我的爸爸不…     

我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的,每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,他的脸上就流露出孩子般的笑容。我的爸爸不是伟人,但只要妈妈一声召唤,他就成了厨房最好的帮手,干活是那样仔细认真。我的爸爸不是伟人,但他的书法是那样苍劲有力、美丽流畅,看他写文章简直是一种享受。我的爸爸不是伟人,但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹,虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。我的爸爸不…     

我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的。每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,他的脸上就流露出孩子般的笑容。我的爸爸不是伟人,但只要妈妈一声召唤,他就成了厨房最好的帮手,干活是那样仔细认真。我的爸爸不是伟人,但他的书法是那样苍劲有力,美丽流畅,看他写文章简直是一种享受。我的爸爸不是伟人,但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹,虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。我的爸爸不…     

贾里成长记

贾里认为自己很有《伟人细胞》，但他还不是伟人。于是，他就去拜访伽利略，希望能从他身上得到成功的启示。     

我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的。每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,他的脸上就流露出孩子般的笑容。我的爸爸不是伟     

我的爸爸不是伟人

我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的,每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐。我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯。我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲,     

垒成伟人的基座——重读《呐喊·自序》

我们读《呐喊·自序》,往往流于对《呐喊》这部小说的认识和理解,其实,可以扩而广之,它有助于我们读懂鲁迅的人生走向和追溯他之所以成为一代伟人的本源。鲁迅成为一代伟人,在新文化运动前期就已初露端倪,这之后只是在垒高一个伟人的基座。因此笔者以为要认识鲁迅成为伟人的早期生活,《呐喊·自序》无疑是最好的范本,因为鲁迅本人已在有意无意地告诉我们,他是怎样一步一步地走向伟人并终而成为伟人的。     

解读毛泽东为学之道

毛泽东作为一代伟人,有许多为人称道之处。然而他并非天生就是伟人,他的成功在很大程度上得益于他后天的努力,得益于他的为学之道。他学习目标明确,非常善于自学,深谙求学与自学的关系,有独到的“四多“的学习方法;他学习面向社会实践,在社会实践中不断地充实和提高。     

邓小平理论教学需把握的几个要点

邓小平理论作为高校学生的一门必修课 ,开设两年来 ,收到了很好的效果 ,创造了不少好的经验。如何引导大学生学好邓小平理论 ,笔者根据两年多的教学实践体会到 ,在邓小平理论教学中需要把握好以下几个要点 :一、要把邓小平伟人形象展示给学生 ,使学生崇敬伟人 ,对学习伟人的思想产生强烈的欲望伟人不同于一般人 ,有特殊的个性、特殊的思想、特殊的胆略和特殊的经历。邓小平的一生是伟大一生 ,他是伟大的马克思主义者。他为中华民族的独立和解放 ,为中国社会主义制度的建立 ,为中国改革开放和现代化建设 ,建立了不朽的功勋。他把毕生的心血献…     

伟大

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。     

演讲艺术在课堂教学中的运用

笔者在教读《沁园春·雪》时 ,曾根据课堂教学进程 ,适时地作了下面的演讲 :同学们 ,反复诵读《沁园春·雪》 ,我眼前仿佛出现了一位伟人的形象。那形象 ,由模糊 ,到清晰……他顶天立地 ,高大无比。观景 ,他气势磅礴 ,旷达豪迈 ;论史 ,他博古通今 ,风流豪壮。求真务实、探索创新是他一贯的精神 ;改天换地、振兴中华是他唯一的愿望。１９３６年２月的一天 ,那伟人登上了几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原。他居高临下 ,眺望远方 :从南到北 ,“长城内外” ;自西向东 ,“大河上下”……广袤千万里的天地美景尽收伟人眼底 ,山脉高原、…     

寻耀邦爷爷足迹做勤勉求实的人

我校坐落在原川北人民广播电台旧址上,与西华师大耀邦楼(原川北行署办公大楼)相毗邻,属原川北行署大院.这是伟人胡耀邦总书记曾经工作、战斗近三年的地方.他曾为建设新川北、建设新南充作出了卓越的贡献,他的变革精神、民主思想、人格魅力一直感召着一代代南充人民不懈奋斗,创造新的辉煌.2005年11月20日,是这位有着60年革命生涯的传奇伟人诞辰90周年纪念日.我们抓住契机,在全校开展了“寻耀邦爷爷足迹,做勤勉求实的人“为主题的德育系列活动,让同学们进一步了解伟人功绩,学习伟人品格,发扬伟人精神,争做革命先辈的接班人. ……     

伟人

老师:如果莎士比亚还活着,他会是一位伟人吗?学生:当然。他一定会是的,因为到目前为止,还没有人活到过400多岁。Teacher: Would Shakespeare be a great man if he were still alive today? Student: Of course. He must be a great man, for so far nobody has lived to over 400 years.伟人     

他没有直接给我财富,但是给了我机会

“没有邓小平就没有改革开放,没有改革开放就没有企业家,也就没有我的今天。”SOHO中国有限公司董事长兼联席总裁潘石屹,今天早早地赶在第一批进入国家博物馆,参观今天开幕的《世纪伟人邓小平——纪念邓小平同志诞辰100周年展览》。在伟人的巨照前,他献上了一枝玫瑰。身着唐装的潘石屹说,他是从朋友那里得到消息赶来的。他动情地说:“一种感激之情使我不能不来!”他指着展览室陈列的当年八路军一二九师刘伯承、邓小平赠给”士绅名流学者座谈会”的“万众一心”锦旗,说:“这是当年给企业家发的奖状啊!伟人对国家民族的贡献,有目共睹。”“…     

试论毛泽东的中国文化观

毛泽东是中国的历史伟人,也是中国历史上的文化伟人。他的一生,是同中国文化水乳交融的一生。毛泽东的文化观念,已经成为源远流长的中国文化的一元。他的中国文化观,由具体、零散的观点、见解和抽象的理论表述两部分合成。本文重点研究了毛泽东对中国文化的总看法或总观念。     

“下次抬东西时,你就叫上我！”

乔治·华盛顿是美国第一任总统,正是他带领美国人民赶走了英国统治者。华盛顿是个伟人,但是他若站在你面前,你会觉得他和一个普通人没什么两样。     

毛泽东的语文功力(一)——“读”“评”“改”拾零

一代伟人毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、思想家、军事家,而且还是一位杰出的文学家。他的文学天才不仅表现在他的洋洋百万言的选集中,而且表现在他的脍炙人口的诗词中,同时还表现在他的治学与交际中。他在文学上的卓著成就不能不归功于他的深厚博大的语文功力。兹值纪念伟人诞辰一百周年之际,我们特编两期专栏,对他的语文功力——“治学艺术”、“语言艺术”两方面进行管窥,希望读者能从中得到启迪。     

在伟人与凡人之问——论艾湘涛报告文学的价值取向

在从事报告文学创作之前,艾湘涛主要从事摄影创作,每年都有不少作品见诸报端。他把摄影艺术的一些技巧溶进了报告文学中,通过角度的选择和焦距的调节,使人物形象更加鲜明,揭示的问题更加深刻。然而,不管角度如何千变万化,他的视平线却是相对静止的:对伟人,不仰视;对凡人,不俯视。不管是伟人、凡人,从他的视线到他的笔下都是人——万物所造、精血所化的血肉之躯。     

历史选择我就是为了改变世界

作为首名由中学校长实名推荐给北京大学的高中生,他学业优秀,甚至成为传说。他热血,有理想,甚至有点张扬。他崇拜领袖和伟人,并在镜头前狂言要改变世界。