我国优秀少年男子篮球运动员特质焦虑和状态焦虑的初步研究

采用美国心理学家施皮尔伯格的《特质──状态焦虑调查》，对参加全国重点业余体校篮球比赛的９７名少年篮球运动员的焦虑现象进行了研究。结果表明，少年男子篮球运动员与普通少年在特质焦虑上有明显差异；少年篮球运动员赛后的状态焦虑水平受比赛结果的影响。     

对我国速滑运动员特质焦虑和状态的初步研究

采用美国心理学家斯皮伯格的状态—特质焦虑调查表,对我国42名速滑运动员的特质焦虑和状态焦虑进行了初步研究。经T检验、方差分析、多重比较表明,男女速滑运动员的临赛状态焦虑与特质焦虑相比,前者明显上升。男女运动员相比没有差异,但男女不同等级运动员间,状态焦虑的上升幅度随运动员等级的升高而降低。研究结果对如何控制和调节运动员的焦虑水平可提供重要的参数。     

残疾人运动员的特质焦虑与竞赛状态焦虑研究

采用特质焦虑测验(TAI)和竞赛状态焦虑测验(CSAI-2)对73名残疾人运动员的焦虑测试分析表明：1)绝大多数残疾人运动员为中等强度的特质焦虑水平。残疾人运动员的认知焦虑与一般运动员相比没有显著性差异；残疾人运动员的躯体焦虑较一般运动员高，但比一般运动员更为自信；2)残疾人运动员的特质焦虑存在着性别差异，但竞赛状态焦虑没有性别差异；两者都不存在残疾类别差异和残疾类别与性别的交互作用影响；3)残疾人运动员在一般情景中的特质焦虑与他们的竞赛状态焦虑是相互独立的。     

对我国青年女子足球运动员嫉妒心理的初步研究

本文运用心理问卷方法对我国24支青年女子足球运动员进行了嫉妒心理的测试,结果表明：青年女足运动员的嫉妒心理普遍处在一个适当的水平,有利于球队团结;比较了不同年龄段、不同位置运动员嫉妒心理,结果显示：它们存在显著性差异,并且随着年龄的增长,青年女足队员表现出积极向上、勇于争先的思想品质。     

我国田径运动员状态焦虑的初步研究

一、前言在竞技运动中,运动员的各种行为都与焦虑密切相关。焦虑是个人对当前的或预感到的威胁的一种十分复杂的情绪反应。伊托德(Izard·CE)指出:“焦虑至少是恐惧、苦恼、羞愧和兴趣的混合物”。它由两个独特的因素——状态焦虑和特质焦虑构成。当前,国内外一些运动心理专家对运动员在运动条件下的焦虑问题开展了研究,取得了不少成果,对运动员的心理诊断,调节与训练,起了促进气推动的作用。但是对田径运动员比赛的焦虑问题进行专门研究尚未见到。     

足球运动员主客场赛前状态焦虑的研究

本文通过对济南泰山将军足球队部分主力队员在主客场比赛前多维状态焦虑的研究发现，主客场比赛前的认知焦虑、躯体焦虑和自信心对足球运动员的技战术运用能力有不同程度的影响，这一研究为教练员提供了有针对性心理训练的依据     

我国女子撑竿跳高运动员赛前运动认知特质焦虑的研究

运用运动心理测量方法、运动训练实践等方法对我国优秀女子撑竿跳高运动员赛前运动认知特质焦虑特点与运动成绩关系进行了调查研究。结果表明运动员的年龄、运动年限、运动成绩与运动员的赛前运动认知特质焦虑有着密切的关系。     

青少年运动员的自我意识和特质焦虑对赛前状态焦虑的影响

通过对74名青少年运动员的问卷调查,采用相关分析：和逐步回归分析的统计方法,分析了青少年运动员的自我意识和特质焦虑对赛前状态焦虑的影响。研究表明：①青少年运动员的自我意识、特质焦虑和状态焦虑呈显著正相关;②青少年运动员的特质焦虑和自我意识能预测认知状态焦虑27．1％的方差变异;③青少年运动员的特质焦虑能预测躯体状态焦虑10．8％的方差变异。     

苏州市射击运动员的特质焦虑和竞赛状态焦虑分析

利用状态-特质焦虑量表中的特质焦虑测试量表和竞赛状态焦虑量表-2,对参加2006年射击全国个人冠军赛的苏州市射击运动员在赛前进行测试。结果表明,被测对象为中等强度的特质焦虑水平;他们在竞赛焦虑状态的3个因子上不存在项目和性别差异,并且其之间也不存在差异;不同项目和性别上的特质焦虑和状态焦虑之间没有差异;运动员在特质焦虑和竞赛状态焦虑的3个因子之间的相关性均较高;不同特质焦虑水平组竞赛状态焦虑之间的差异不显著。     

青少年足球运动员运动竞赛状态焦虑的分析

采用心理测量法,即运动竞赛状态焦虑量表,以参加广西第十一届运动会足球项目青少年组的参赛运动员为测试对象进行研究。结果表明:赛前和赛后运动员在认知状态方面存在显著性差异;男性运动员在认知状态焦虑水平和躯体状态焦虑均高于女性运动员,且存在显著性差异;不同文化水平运动员在状态自信心上存在显著性差异,普通中学运动员低于业余体校运动员;不同训练年限运动员运动竞赛状态焦虑随着训练年限的增长而逐渐降低。     

优秀女子足球运动员综合反应能力的初步研究

一、前言本文所说的综合反应能力是指运动员四肢灵敏协调配合反应的能力。它一般包括反应的敏捷性、准确性及应变性。由于足球比赛中场上情况瞬息万变,迅速、准确的反应是完成各种技、战术动作的前提和保证、所以综合反应能力对优秀女子足球运动员具有     

我国青少年女子足球运动员身体素质特征

以参加全国青少年女足冬训的运动员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对我国青少年身体素质的特征进行了分析.研究表明:我国青少年青女子足球运动员身体素质发展的个体差异明显,上肢力量和腰腹肌力量差别较大;对于青少年女子足球运动员身体素质训练的方式比较单一.     

对我国女子冰球运动员焦虑特质与焦虑状态的测试

焦虑是主观意识到的情绪体验,与体育竞赛中的行为有很大联系。近年来运动心理学界兴趣已从动机、人格方面的研究转向焦虑方面的研究。美国心理学家查尔斯·斯皮尔伯格(C.D.Spielberper)把焦虑分为焦虑特质和焦虑状态,前者指反映个人相对稳定的个性特征,后者指个人对变化的环境条件或环境压力的反应——一种瞬间的情绪状态。     

我国女子足球优秀运动员的跑动能力

采用德国研制的SIMI-scout技战术软件对参加第5届全国女足锦标赛的运动员比赛跑动能力进行解析.结果显示,我国女足运动员平均跑动距离是(7 166±1 394)m,其中高强度、中等强度和低强度的跑动距离分别占总距离的13%、24%和63%,且不同位置队员的跑动距离和跑动能力结构具有明显的位置特征.     

当前我国优秀女子足球运动员体型、素质、性格特征的初步研究

一、前言女子足球占据我国体坛一席之位不过四年左右时间,但其迅猛发展的现状和方兴未艾的潜力却甚是令人振奋。从进一步提高女足现有竞技水平的角度而言,及时了解当前我国优秀女足运动员的身心特点,以便选取更适宜女足运动的人材和确保训练的针对性,乃是我国女足向更高目标冲击的当务之急。     

足球运动员焦虑水平的研究

研究的主要目的是确定竞赛对运动员个体焦虑水平的影响作用。我们选择足球比赛中十一名学院足球队员为研究对象,在第一场比赛开始前十分钟和最后一场比赛结束即刻,采用“运动竞赛焦虑测试”(简称SCAT)的成人表来测试运动员的品质焦虑。在每场比赛的前十分钟和赛后采用Spielberger的“状态焦虑量表”(简称CSAI)测试竞赛的简便形式来测定运动员的状态焦虑。用CSAI表测三场比赛,其中二场是一般性比赛,另一场是关键性比赛。由于比赛的重要性的变化,测试的结果也不一样。被试组在所有三场比赛中获全胜,运动员的赛前、赛后的状态焦虑发生明显变化,关键性比赛前的焦虑水平显著高于一般性比赛前的水平。     

对普通高校4×100米接力运动员特质焦虑和状态焦虑的分析

采用美国心理学家斯皮尔伯格的状态--特质焦虑调查表,对２４所普通高校４×１００米接力运动员的特质焦虑和状态焦虑进行了初步研究。从运动心理学角度对比赛中出现交接棒减速、失误、掉棒、犯规等现象进行探讨。     

我国优秀女子足球运动员比赛负荷特征的研究

采用文献资料研究法和观察统计等方法对１９９６ 年全国女子足球锦标赛决赛和全国奥林匹克青年足球锦标赛决赛进行了调查和统计。笔者着重对女子足球运动员比赛时间负荷特征和体能活动特征进行分析和研究。认为,在持续比赛时间短,强度大的女子足球比赛中,磷酸元供能系统在供能体系中起着重要的作用。另外我国女子足球运动员比赛中快跑和冲刺距离和次数均偏低,因此在体能训练中应加强跑动能力的训练。     

对我国女子柔道运动员个性特征与选材问题的初步研究

一、目的在于通过心理测试、调查、分析,为我国女子柔道运动员的心理选材,提供参考依据。二、对象为了探索女子柔道选手的个性特点,本文随机选取同项目,不同水平和不同运动项目的选手,以及普通女大学生,做为测试对象,组成两个实验组和三个对照     

我国女子篮球足球运动员性别角色特征初探

篮球和足球运动要求运动员不仅必须具备强健的体魄,而且还必须具有勇猛顽强,自信好胜,攻击性强等性格和行为特征。很显然,这种期望和传统观念对女性角色的期望是矛盾的。在这种期望的长期影响和约束之下,女性运动员的性别角色特征就会受到影响,表现出较大的男性化倾向。斯彭斯、姆赫瑞奇、哈雷斯和詹宁斯等人的研究发现,参加高竞争性体育运动的女性比那些没有参加该类运动的女性具有更多的男性化的个性特征。他认为:“男性化和女性化的个性特征和生理上的性别差异之间没有任何联系,没有任何理由可以认为女性