批评艺术例谈

我们在教育教学中，经常会遇到学生犯这样那样的错误，需要我们老师的批评教育，但每个学生都有强烈的自尊心，这就给我们老师批评学生带来了困难，可有时又非批评不可。怎样批评才能既不伤学生的自尊心，又能使他接受批评呢?在我的教育实践中．总结出以下三种有效的方法。     

例谈批评艺术

例一 在一节语文研讨课上,有两个坐在靠后排的男生不知为什么闹起了矛盾,低着头用胳膊撞来撞去。我一边讲课,一边用目光注视着他们,但他俩看不到,只顾“激战”,甚至用上了脚,听课的领导和老师开始了小声议论。我停止了讲课,用眼睛直视着他们,一时间,教室里的空气仿佛凝固了。那两个学生被突然的寂静惊得抬起了头,随即涨红了脸,一副手足无措等着挨训的狼狈相。我微笑着说:“老师早已在向你们     

例谈批评的艺术

批评,是指对缺点和错误提出意见或建议,使有缺点和错误的同学幡然醒悟、彻底改正。它是学校教育工作的重要组成部分和重要手段之一。批评艺术从根本上说,就在于根据不同的对象和内容,采取不同的方法,对症下药。在学校教育工作中,常用的批评     

教师批评艺术例谈

早恋是教育的焦点和难点问题,如何通过批评教育正确引导早恋学生健康、快乐、活泼地成长,是教育的热点话题。这就要正确认识,淡化非,放大是、放宽爱;采取如冷处理、巧暗示、保底线、分散转移等方法,再通过适当批评,引导他们放开、放手,从感情中解脱出来。只要教师在保自尊、保底线的情况下,采取灵活多样的批评,一定会取得令人满意的效果。     

谈批评的艺术

本文提出批评学生要讲究艺术:要懂得学生的心理;欲批先扬;勿当众批评学生;批语需讲艺术;看对象说话;展微笑魅力。     

班主任谈批评艺术

与普通教师相比,班主任批评学生的机会较多。在教师眼里,没有坏学生,只有心理不健康的学生,所以,批评犯错误的学生,要讲究点艺术。１、避一避。批评学生,要注意场合,最好不要在大庭广众之下批评。青少年自尊心强,感情有时很脆弱,怕“丢面子”,公开批评不利于问...     

中专生批评艺术谈

批评是老师尤其是班主任老师教育学生经常使用的思想武器。人非圣贤,孰能无过？再优秀的学生,也不可避免地会存在这样或那样的缺点错误。有了缺点错误,就要批评,不批评则不能使其进步。至于那些思想意识较差、道德水平较低的学生,就更需要批评了,不批评,他们则可能在错误的道路上越走越远,甚至走向堕落、犯罪。     

谈批评的艺术

本提出批评学生要讲究艺术；要懂得学生的心理，欲批先扬；勿当众批评学生；批语需讲艺术；看对象说话；展微笑魅力。     

谈批评的艺术

一 教师批评学生,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确的方向发展.恰当使用批评,能给学生指点迷津,启迪心智.但如果使用不当.不但达不到教育的目的,反而可能引起教师与学生之间的隔阂.因此,批评不但是育人的一种手段,也是一门艺术,更是一门科学.     

谈批评的艺术

本文提出批评学生要讲究艺术要懂得学生的心理;欲批先扬;勿当众批评学生;批语需讲艺术;看对象说话;展微笑魅力.     

班级管理中的批评艺术例谈

批评是教师对学生实施教育的一种常见方法。广大教育工作者尤其是班主任老师应重视和善于运用批评艺术。常见的批评方法有：开门见山式批评、曲线救失式批评、幽默式批评。同时批评也要注意善待学生及其错误、避免“惩戒式”批评、批评与表扬密切结合。     

谈批评的艺术

没有批评的教育是不完整的教育,批评绝不仅仅是一种手段,它更是一门艺术。人非圣贤,孰能无过?一个成长中的学生,有过失、有错误是难免的。经常听到一些老师,尤其是年轻老师感叹学生难教。其实,学生并不难教,而是为人师表者在批评教育学生时     

“表扬式”批评艺术例谈

下面说说我自己经历过的两件事。一次是课间活动的时候,五年级学生围着水泥球台,正在秩序井然地练习打乒乓球。忽然,一个学生走到我跟前报告说,张明把球拍带到班上去了。张明是班上体育委员,工作认真负责,我把班上的乒乓球拍交给他保管。但是近几天,张明时不时把球...     

教师批评艺术点滴谈

社会心理学认为,人的行为一经发生,都希望得到肯定的反应。即使是成年人,也大多好表扬而不愿被批评,何况中小学生——他们孩子气未脱,有时甚至需要"哄"呢!因此,要使学生接受批评,教师就必须分析和了解受批评学生的心理特点,努力达到与学生心与心交融,情与情勾通的境地。     

谈教师的批评艺术

批评,和表扬一样,也是教师用来对学生进行教育的一种不可缺少的手段,如果用之得当,就能促进学生认识并改正缺点、错误,有效地把他们引导到学校和社会所要求的轨道,反之,则不但不能产生良好的教育效果,反而会引起学生的反感,其结果常常是事与愿违,导致教育的失败.     

也谈批评的艺术

新课改下,老师批评的话语用得很谨慎,有的老师甚至在学生违规或出错时也不再进行批评,真可谓谈"批"色变!如果一味对学生进行表扬,对于他们的成长来说未必是好事。因而,在新课改的今天,以关爱、尊重、理解为内涵的批评我们还应坚持。一、奖励性批评。大家都知道人民教育家陶行知"四块糖果"育人的故事吧。一天,育才小学校长陶行知在校园里看见男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学后到校长室里去。放     

谈英语课堂中的批评艺术

由于情感态度对语言学习的结果有重要影响,英语教学应关注学生的情感态度.在英语课堂上,教师难免要对学生的过错或失误进行批评.但批评要讲究艺术,才能有效,才能激发学生积极的情感,提高课堂教学效果.本文依据心理学及语言学习相关理论并结合学科特点介绍了一些有效的批评方法.     

谈教学中的批评艺术

在教学及班级管理中,批评是一种常用的手段.讲求批评的方法和技巧可以有效的促进学生的学习水平.为此笔者总结了教育教学中的相关经验,提出了以下切实可行的方法.