巴特尔视察内蒙古青少年冬季足球训练基地

<正>[本刊讯]2017年4月29日下午4点,国家民委主任、统战部副部长,原内蒙古自治区政府主席巴特尔,借到海南省调研民族工作的机会,对设在保亭县的内蒙古青少年冬季足球训练基地进行了视察。他详细地询问了解了基地的相关情况,如基地设立以来训练的效果如何,其他省份有没有这种模式,是否影响孩子们的正常学业,结业时颁发证书吗,等等。自治区教育厅副厅长窦贵君介绍了基地的前因后果和现行的运行模式。巴特尔主任曾是乌兰牧     

校园足球工作领导小组成立

关键词:领导小组足球近日,全国青少年校园足球工作领导小组成立,力度之大、规格之高让足球教育扬眉吐气!领导小组是全国青少年校园足球工作协调、议事和决策机构。组长由教育部部长袁贵仁担任,副组长则是教育部副部长郝平和国家体育总局副局长蔡振华。     

校园足球训练之我见

足球运动有着“世界第一运动”之美誉,也是我国广大民众非常喜爱的体育运动之一,但是我国足球水平在世界范围内还处于比较落后的位置,因此,发展校园足球是提高我国足球水平的必由之路。发展校园足球的重点是抓好训练,我在教学实践中从如下几点人手,取得了比较好的教学效果。     

小学生足球训练研究

小学生足球训练有其自身的规律,教练员应根据小学生各年龄段生理、心理方面的特点 ,制定有针对性的训练方法.随着足球运动的发展,教练员应不断更新自己的训练指导思想和知识体系,用最先进的理念指导小学生的足球训练,从而为小队员的发展奠定坚实的基础.     

现代足球训练之我见

纵观2002年韩、日世界杯足球决赛，我们不难发现：现代足球运动的发展正朝着快速、对抗性强、全攻全守的方向发展。韩国人在本届世界杯上的表现就有了这一点。巴西著名教练桑塔纳就曾说过：“足球场上，没有速度等于自杀”，这就高度地概括了足球运动的特点。     

探究足球防守战术训练及训练要点

结合足球比赛防守战术的特点,本文探究足球防守战术及提出一系列能够帮助训练的要点,并指出正确的方法与措施,有效的帮助教练员、运动员正确的调整训练结构,使其在训练进攻战术的过程中认真准确的抓好防守战术的训练。     

足球游戏在足球教学训练中的运用

利用游戏教学模式辅助教师进行足球教学训练,这样既可以改善教学氛围,也可以提高学生的学习兴趣,而且足球的游戏方式可以增强学生的集体意识,提高他们的思维能力和综合能力。     

浅析青少年足球训练中的个性训练

就现阶段来看我国足球面晌着许多的问题,这些问题的存在严重阻碍了我国足球的发展。要想解决这些问题就得从源头开始抓起。从足球体育的训练开始抓起。如何在足球训练中体现个性化的训练,使得足球训练的质量得到提高是本文谈论的重点。     

足球游戏在足球教学训练中的运用

足球游戏具有很强的趣味性和娱乐性.在足球教学中,合理地运用足球游戏进行辅导练习,有助于培养、激发学生的学习兴趣,有利于学生更快地掌握足球运动的各种技术与技能,更全面地提高技战术意识,对提高教学训练质量有促进作用.     

高中生足球运动员灵敏度训练

足球训练是高中体育教学的重要内容,在训练中足球运动员灵敏度的培养是难点和重点。影响足球运动员灵敏度的原因很多,在训练中要从学生运动员的实际出发,运用科学的方法,合理安排。     

浅谈青少年足球速度训练

<正>就足球运动而言,速度是良好体能的关键要素之一。在足球比赛中,运动员通常要完成10⁴0米(平均距离为20米)不等的冲刺跑10040米(平均距离为20米)不等的冲刺跑100¹50次。冲刺距离占比赛总跑动距离的8%150次。冲刺距离占比赛总跑动距离的8%¹8%。对于一些青少年运动员来说,速度是所有足球专项技能中最为关键的要素。运动员往往进行冲刺跑,在高速运动中的假传、假跑,虽然不是直线运动,但每次都是全速。在控球或射门时,他们还要不断变速。这些高速运动动作都与力量和协调性密切相关。足球专项中速度的不同类型:     

浅谈高校足球心理训练

心理训练是高校足球训练的重要环节.本文运用心理学原理,从足球的意志品质训练、认知训练和专项智力训练等方面,提高学生足球技、战术水平,提高足球专项课的教学质量,增强学生体质和心理素质,促进学生全面发展.     

中小学女子足球训练浅谈

女子足球运动是七十年代初期,首先在西欧兴起的一项体育活动,现在世界上有不少国家和地区都相继开展了这项运动,国际上多次举办了女子足球锦标赛。1991年在我国广州举办了第一届世界杯女子足球赛。许多国家还要求把女子足球和室内足球列为奥运会正式比赛项目。 在我国继1979年的西安女子足球队在第四届全运会上做表演之后,全国各地也相继开展了这项运动,而且发展很快,女子足球已被列为全运会和亚运会正式比赛项目。中国女子足球多次参加了国际比赛,均取得较好成绩。我国女足目前在亚洲占明显优势,在世界上中国女足同欧美强队同属一个层次。就当前我国女子足球开展情况来看,还不尽如人意。由于认识问题、体制问题、经费问题,曾使一度火热的女子足球运动,近两年来有些不景气。为了使我国的女子足球运动不落后、不掉队。国家体委、中国足协将成立女子足球委员会。理顺女子足球的关系,合理布局重点发展地区,并给予一定的优惠政策,来推动妇子足球运动的发展。一些足球行家们认为,我国地大人多,对开展女子足球运动有着远大的前景和潜力。只要抓紧抓好中国的女足必将大有前途。现就中小学女子足球训练谈自己的几点粗浅看法:     

小学足球训练点滴体会

正小学运动训练被认为是体育人才后备力量培养的重要方面,是运动训练体制结构的主要环节之一。长期以来,在人才培养和输送上起着相当重要的作用。下面我谈谈这几年在少儿课外足球训练中的点滴体会。一、根据生理特点进行训练小学生足球队员一般是7--13岁的少年,教师应在训练时根据学生的生理特点采取区别对待原则。少年运动员正处在身体生长发育的高峰期,呼吸系统与心血系统还不相协调,肌肉耐力差、易疲劳,注意力不集中,活泼好动,因此,教师应该在训练中少讲解、多示范,并避免长时间体能训练,采取一些适应少年心理特点的训练手段。同时,在旁边有目的地巡回指导。例如,进行多球练习,既能练习球感,又练习队员的应变反应能力,而且还可以激起运动员的练习兴趣。     

谈足球运动员身体素质训练

足球运动员必须具备身体、作风、技术、战术才能胜任场上比赛任务。身体训练是足球运动训练的主要组成部分。足球运动对抗性强,速度快,比赛激烈,参加比赛的人数多,场地大,比赛时间长,技术复杂,战术多样,这就要求运动员具备相应的全面身体素质,才能保证在一场或数场激烈的比赛中发挥出较高的技战术水平。如果运动员没有良好的身体素质水平,就不可能体现以快为主,以攻为主的指导思想,也就反映不出“快、狠、准、活、精”的技术风格来。因此,也可以说身体训练是技术训练、战术训练的保证,是基础。     

刍议中学生足球战术训练

足球战术训练是中学生足球训练的一个难点。制定足球战术要依据队员实际和比赛的客观条件,以快、准、灵活为指导思想,最后形成作风顽强。攻守兼备的阵容。     

浅谈足球运动员心理训练

探讨了足球运动员心理训练的作用和原则 ,并根据足球运动的特点 ,提供相应的训练方法和手段。     

足球运动员智力训练分析

智力因素在现在足球比赛中起到作用越来越重要,本文通过对足球智力训练的含义和构成因素进行详细分析,并根据各个因素制定出相应的训练方法,以求揭示智力训练的原理和方法,为广大足球工作者和运动员的训练和比赛提供一定理论依据.