孩子，我该如何弥补

从音乐教室回到办公室，我心里仍然充满着深深的愧疚…… 下午第一节课是一年一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”‘老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我笑着问他们：“你们是怎样学会的？…‘我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听？”一只只小手争着高高地举起：“老师我唱!”“老师我唱!”我笑眯眯地盯住苏雪说道：“苏雪，老师请你来唱好吗？”没想到刚刚还满面笑容的她脸色一下子暗淡下来，她把小嘴一抿，躲开我的注视，轻声说：“我不唱!”我很纳闷：     

孩子,我该如何弥补

从音乐教室回到办公室,我心里仍然充满着深深的愧疚……下午第一节课是一年一班的音乐课。把学生带进音乐教室,当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时,一张张小嘴叽叽喳喳地说道:“老师我会唱!”“老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头,看着那一张张灿烂纯真的笑脸,我心里暖洋洋的,溢满了激情和感动。我笑着问他们:“你们是怎样学会的?”“我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听?”一只只小手争着高高地举起:“老师我唱!”“老师我唱!”我笑眯眯地盯住苏雪说道:“苏雪,老师请你来唱好吗?”没想到刚刚还满面笑容的她脸色…     

老师的目光

我佩服盛老师,尤其是她那敏锐的目光。我上二年级时,盛老师担任我们的班主任。那时,我最怕的是她的目光,最喜欢的也是她的目光。这是因为,她的目光简直能把每个人的五脏六腑都看得清清楚楚。有一次,我忘了做家庭作业,到校后便想谎称没带,而蒙混过关。谁知一看到盛老师那严厉的目光,心里便害怕起来。当时,盛老师走到我跟前,见我的课桌上没有家庭作业本,便目不转睛地盯着我,那锐利的目光似乎在说,你想撒谎,不是个好孩子。结果,我只好乖乖地说了实话。下课后,我急忙补做,并主动向盛老师承认了错误。这时,盛老师又笑眯眯地对我说:“知错就改,仍…     

放弃

每当我拿出约翰·汤普森的《简易钢琴教程》，弹起里面一首首曲子，心里就有一种说不出的痛。瞅着似藤蔓般缠绕不清的黑豆、白豆（音符），手下流淌出来的旋律，并没有因为荒废许久而变得陌生，只是那琴键敲得我心里酸酸的——原来天书一样的五线谱，现在读起来并不难。可是女儿最终还是放弃了。女儿刚上一年级，功课不是很紧张。而每周一次的学琴课，却让她很畏惧。开始女儿并不知道害怕，老师让学生一个个上前弹奏，尽管她一首曲子也没练熟，她仍然能一脸坦然地回到座位上来，实在是初生牛犊不怕虎！她竟然不觉得羞愧？当然在她屁股还没落…     

叫我们如何不爱他

他她它哇,今天有许多老师来听张老师的课,我们安静地坐着,心里却很紧张,是为张老师紧张,怕他把课上砸了。上次我们的数学李老师因为没有上好公开课,好几天脸上都挂着油瓶呢。     

难忘的时刻

今天,张老师抱着一大叠卷子走进教室,说:“同学们,这节课我们来公布成绩。”听老师这么一说,我的心怦怦地跳开了,我的心里带着一大串问号,我在想:我考了多少分呢?我考及格了没有呢?我要是没有考及格那该怎么办呢?……老师开始读了,我的心里更是紧张、激动,我一个字一个字地听着     

孩子,我该如何弥补

从音乐教室回到办公室,我心里仍然充满着深深的愧疚…… 　　下午第一节课是一年一班的音乐课.把学生带进音乐教室,当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时,一张张小嘴叽叽喳喳地说道:“老师我会唱!““老师我会唱!“看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头,看着那一张张灿烂纯真的笑脸,我心里暖洋洋的,溢满了激情和感动. 　　……     

口号、火药及高三味道

正前几天,我带领几位学生督导队员去高三教学楼检查学生出操情况,尚未上楼梯,一个队员惴惴地对我说:"老师,走到高三教学楼来,我好害怕啊。""害怕?你是哪个年级的?"我一头雾水地瞥了眼前这女孩,见到一张有点发白的脸。"我读高二。传说中高三年那种紧张氛围是很可怕的,我一想起来就胆战心惊。"我给逗乐了,随意安慰说,高三没她想象的那么恐怖,况且成绩优秀的学生是不会害怕的。"老师,我就是成绩平平啊。"这回,我无语了。     

母亲的心

16岁那年,我最烦心的事就是:不管走到哪里,母亲都会跟在我的身后。我去上学,她跟着,去打球,她跟着,去登山,她也跟着。这给我带来了很多烦恼。有一次,老师让我到黑板前完成一道数学题,由于我不太会做那道题,心里一着急,在上讲台的时候差一点摔跤。令人想不到的是,这时母亲竟然出现在我的面前。她用手扶住我,然后双眼敌视地望着老师,好像害怕我受到老师的伤害一样。老师和同学们都不解地看着我,老师问我:“她是谁?”只见母亲一边用手抚摸着我的头发一边说:“孩子,有我在呢,你别怕!”我和母亲滑稽的“表演”逗得全班同学哄堂大笑。原来,母亲一…     

周记演讲会

星期四下午第二节活动课,我班举行了一次周记演讲活动。老师让各小组事先选出两篇写得好的周记进行演讲比赛,还让我们当小评委呢! 演讲开始了。老师说:“程蕾先读。”我激动而又紧张地走上讲台,不敢看同学们。读题目《记一次游园活动》时,读出来的声音又小又颤抖。老师微笑着鼓励道:“不要紧张,勇敢点,大家还想向你学习呢!”我心里这才镇静下来,放开洪亮的声音读。同学们都在静静地听着,不一会儿读完了,我听见一阵热烈的掌声响了起来,我的心里美滋滋的。接着老师评点了我写的作文的优点和不足之处。下一个是何亚男,他也很害怕,上了讲台脸一下红了,他刚读完就尽快地跑回自己的座位上,同学们都笑了起来。再下一个是李倩,她上去一点也不害怕,读完后同学们用赞叹的目光看着她并报以热烈的掌声……我们每读完一篇老师都做简单的评点,我们从中     

教师,您好吗

离开故乡已２０多年了，对故乡的思念却从未停止过，那里的山，那里的水，寄予了我太多的情思。那里有我童年的伙伴，更有我深爱的孟冬老师。我还清楚地记得初次见到孟老师的情景。那是中学开学的第一天，兴奋和喜悦写在每个人的脸上。我却惨了，一脸的水疱（被溅出锅的油烫了）。因此，我的目光不敢面对那一张张陌生的面孔，只好偷偷地观察着那陌生的一切。班主任老师进来了。她留着短发，显得干练而精明。她就是孟冬老师。在孟老师讲话的过程中，我瞥见她不时地朝我这儿看，我愈发紧张起来，头更不敢抬了。过了一会儿，她说道：“鉴于新班…     

我的父亲母亲

一张糟糕的语文测验卷发下来了……不由得心里好难过,又夹杂着一丝害怕。所有的抑郁都埋藏在心底,郁郁寡欢的我,不知如何将这糟糕的试卷拿到父母亲面前。犹豫着犹豫着,害怕紧逼着我,他们那失望的样子,使我感到一种无法形容的恐惧……     

我的性和爱分手了

每次我都是趁着她们半夜睡着时，偷偷走掉。因为我害怕早晨起来时，看到一张陌生的脸和那赤裸的身体。我的心里会充满负罪感，我会为这些事情感到恶心。     

孩子，我该如何弥补？

从音乐教室回到办公室里，心里仍然被深深的愧疚充斥着…… 下午第一节课是一年级一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”“老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我常常被孩子们的纯真和灿烂所感染。     

这一次想念阿妈

离开家乡和亲人来到江南水乡绍兴求学已经两年多了。在这些日子里,我曾无数次地想家。但这一次,却和平日不一样——一早醒来,我就开始紧张,因为今天要动手术了。我躺在病床上,脑子里乱糟糟的,一面担心着今天的手术,一面又害怕远在西藏的阿妈知道我的情况。阿妈心脏不好,万一她知道我……虽然我跟姐姐说过,叫她不要告诉阿妈,但我还是担心,万一阿妈从哪儿得知了这个消息,那可怎么办?这么乱糟糟地想着,我的一位同学来了,她问我什么时候动手术,我告诉她“:下午一点钟。”说完这句话我心里害怕的感觉突然强烈起来了,因为这是我有生以来第一次动手…     

“褴褛”一词的意思

这是她无心犯下的过错,教训却是刻骨铭心的。浅小眠师专毕业后,应聘到海阳小学工作。学校安排她担任五年(1)班语文老师。浅小眠第一次走进教室,面对着讲台下面那四十多双纯真的眼睛,心里既紧张又兴奋,轻轻呼了口气,然后面带微笑,用一口标准的普通话说:"同学们好!我是你们新来的语文老师。我姓浅,叫浅小眠,大家叫我小眠老师就好了。"她话音刚落,全班同学便齐声     

珍贵的98分

又要面对那可恶的考试了,我心里真是既紧张,又害怕。第二天,我惴惴不安地来到考场。试卷发下来了,我大略地看了一遍。还好,不算太难,这使我信心十足。我麻利地答着卷     

爱告状的女儿被冷落之后

女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,…     

我第一次上讲台

这节课老师叫我替他上讲台讲课。我听到后,心里非常紧张,但还是故作镇静。 我想不上去吧,又怕老师说我;上去吧,又害怕。可最后还是上去了。 我左手拿着课本,右手拿着粉笔,头拼命地向下低着。这     

月儿才上柳梢头——不可抑制的单相思

一天中午,我正在咨询室休息,听到一阵敲门声。我打开门一看,一位眼睛大大的女孩子正站在门口。她看到了我,问:“老师,你什么时候有空?”我告诉她我的值班时间后,她对我说:“那我明天的这个时候来,可以吗?”第二天中午,她如约来到心理咨询室。为了活跃气氛,更有利于交谈,我叫她随意找张椅子坐。她选择坐到我的对面,这种主动选择坐在咨询师对面的来访者一般来说求治的心态都比较积极。不过她坐在椅子上有些紧张,而她也试图打破这种紧张。“老师,你还记得我吗?”她首先打破沉默。“认得出你,但不记得你。”“我听过你的心理辅导课,我叫林方,有…