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教学内容:黑龙江省综合实践活动主题设计六年级上册第七课。学习目标:1.知识目标:让学生调查、了解报纸的种类、作用及制作流程等,丰富学生的知识含量。2.能力目标:在调查中培养学生收集、整理的能力;在汇报中培养学生语言综合能力;在整个学习的过程中训练学生的思维能力、观察 相似文献
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WebQuest是指在网络环境下，由教师引导，以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。它把现代教育理念中提倡的发现式学习、研究性学习、合作学习有机结合起来，有利于培养学生的信息素养、问题解决能力、探究精神和跨学科综合学习能力。webQuest主要由引言、任务、过程、资源、评价和结论六大模块构成。 相似文献
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数学综合实践活动是数学新课程教学的重要内容.开展综合实践活动,不仅能巩固所学知识,还能调动学生的积极性,让学生在有趣的游戏中完成学习任务.为此,笔者设计了下面这节数学综合实践活动课. 相似文献
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<正>一、教学目标1.采用小组合作、研究性学习、学习成果展示等方式完成本专题的学习,培养团结协作的精神和表达自己观点的能力。2.了解汉字的起源与发展,认识汉字的特点,通过汉字游戏感受汉字的趣味性,理解汉字的文化价值和艺术价值,感受汉字的魅力。3.使学生享受到学习和使用汉字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的感情,激发学生学习汉字的热情,增强维护汉字纯洁性的责任感。二研究过程 相似文献
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职业体验类综合实践活动课程是实现教育与生产劳动结合的最佳载体,研究表明,其课程的设计与实施是课程的关键。通过对课程设计与实施的框架以及现状的分析,发现课程设计与实施中存在着学校重视程度不够,指导教师职业认知水平不高,以及对于关键要素把握不清的问题。为此,今后中小学校要高度重视职业体验类综合实践活动课程的建设,大力提升指导教师队伍的职业认知水平;教师在职业体验类综合实践活动课程设计与实施中要对课程对象的确定,职业体验领域、岗位选择和模拟以及活动过程的设计重点把握。 相似文献
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综合实践活动属于活动课程范畴,是活动课程在新的时代条件下的深化与发展,它具有自己独特的育人功能与价值。它强调以多元价值取向,肯定学生与世界交往方式的多元方式,以此更好地落实课程的各项目标,激发学生参与实践活动的兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。我设计了一节综合实践活动课《小小超市》。 相似文献
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综合实践课《饮食与健康》教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下的研究性学习是小学阶段综合实践活动课程中一种重要的学习方式。专题学习网站是开展这种学习方式的基础,它为学生的网络探究提供了一个活动的"支架"。本文主要通过案例"饮食与健康"介绍了运用社会性软件Blog开展研究性学习的设计和实施过程。 相似文献
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活动单位:宜昌市夷陵区实验小学六(三)班指导老师:赵金秀望志会袁亚娜活动研究背景2003年,SASR病毒席卷全国,夺去了不少白衣战士和无辜平民的性命,给全国造成了凝重、紧张的气氛,严重影响了我国政治、经济及人类健康。造成这一严重危害的罪魁祸首是野生动物。野生动物成了人类关注的重要问题,这场灾难也给孩子们留下了深深的思考:SASR病毒来自哪种野生动物?人类是怎样染上SASR病毒的?目前动物处于什么现状?人类该怎样成为动物的朋友等等,有鉴于此,我们决定从调查身边的“野生动物”入手,开展研究活动,引导学生关注身边问题、社会问题、… 相似文献
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心理学研究表明:我们都有被别人留意和欣赏的意识。所以,教师要多关注身边每一个学生的成长,要以发现孩子的个性为目标,以鼓励其个性成长来培养孩子早期的品德价值观。作为一年级的班主任及《品德与社会》的授课教师,我不断想尝试一种做法:就是如何让刚离开父母视线的孩子因为教师对他们的教育引导和表扬,成为一个极为好奇、爱在教师面前表现、善于积极提问的孩子,充分发挥他们的学 相似文献
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我们学校进行语文综合实践活动课程研究已经好几个年头了,其目的在于充分利用现实生活中的语文教育资源,探索一条课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文综合实践活动的新途径,引导学生关注生活、发现生活、服务生活。回想这几年的语文综合实践活动课程研究,它已经成为我和学生们一起探究、成长的广阔舞台。在此,将我组教师在语文综合实践活动方面所作的探索作一梳理和反思,以期推动今后的教学研究工作。 相似文献
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综合实践活动课是一种全新的课型,是新一轮课程改革的重要内容与亮点,该文以"我为老师减负"为主题,详细介绍了《视频信息的采集与加工》综合实践活动课的整个教学过程。 相似文献
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教学背景
随着教育信息化的推进,班班有电脑,校校有机房,课堂不再只是一块黑板和一支粉笔,学生接受信息、处理信息的能力也有了很大的提高.在现代化的课堂,我们可以利用现有的资源来满足学生更大的需求;我们可以放手让学生收集信息,进一步培养他们利用信息学习的兴趣和处理信息的能力;我们还可以借助学习平台,让学生分享学习成果. 相似文献
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【教学设计】教学内容:综合实践活动课三年级下册第十二课。教学目标:体验残疾人在生活中遇到的实际困难;增进尊重、关爱残疾人的情感;了解社会生活中为残疾人设置的各种方便设施,以及帮助残疾人的做法。教学重点:营造氛围,使学生从小树立关爱残疾人的美好品德,塑造其完善的人格。教学手段:营造氛围——实践体验——明理导行。教学准备:舞蹈《千手观音》图片;钢琴曲《致爱丽丝》;每人一张爱心卡;学生课前查阅相关资料。教学流程:一、谈话引入师:同学们,你们一定看过2005年春节联欢晚会,相信对其中的节目《千手观音》留下了深刻的印象。(出示… 相似文献
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一位教育家指出:语文的外延与生活的外延相等。然而我们的语文教育,往往割裂了语文与生活的联系;割裂了语文与运用的联系。《语文课程标准》指出:在语文教学中积极倡导打开学生的思维天窗;倡导综合性学习;倡导多学科的整合;倡导在生活中学语文,在实践中学语文。围绕这一目标我设计了这样一节语文活动课:一、激趣导入师:同学们,你们能用成语来描述一下今天的天气情况,你此时此刻的心情,以及我们教室里的场面吗?(这是一节公开课,当时教室里坐满了前来听课的老师、评委。学生思考片刻后回答,内容可谓丰富多彩)生1:今天阳光明媚。此时此刻我有点… 相似文献
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为了激发学生的学习积极性,使分散的知识点系统化,我以统计图为教学主线,把分散在各年级段的应用题基本题型串联起来,设计了以下综合复习的教学内容。案例一:以条形统计图为主线,把各年级的基本知识点串联起来师:你们还记得在本学期数学期中测试中,我们班的最高分、最低分各是多少吗?出示统计图:师:这是什么统计图?这种统计图有什么优点?师:从这幅统计图上你获得了哪些信息?师:根据这些信息,你能提出哪些形式不同的问题?生1:六(3)班女生有多少人?(求部分。)生2:90～100分数段的女生是男生的几分之几?(求分率。)生3:80～89.5分数段的女生是男… 相似文献
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在当前如火如荼的基础教育课程改革中,综合实践活动课被列为小学主要的国家课程之一,这既为少先队工作带来机遇,同时也带来了挑战。我们少先队工作者耳濡目染、身体力行的是体验教育、争章达标等少先队的“专业活动”,如何将两者有机结合起来,是值得每一位少先队辅导员深入细致思考的课题。通过一年来的探索实践,笔者对综合实践活动课与少先队体验教育整合有些肤浅的认识,现在与大家交流。一、综合实践活动课与少先队体验教育的共同点综合实践活动课与少先队体验教育有着诸多的共同点,概括地讲表现在主体性、生活性、问题性、实践性、创新性… 相似文献
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在当前如火如荼的基础教育课程改革中,综合实践活动课被列为小学主要的国家课程之一,这既为少先队工作带来机遇,同时也带来了挑战.我们少先队工作者耳濡目染、身体力行的是体验教育、争章达标等少先队的"专业活动",如何将两者有机结合起来,是值得每一位少先队辅导员深入细致思考的课题.通过一年来的探索实践,笔者对综合实践活动课与少先队体验教育整合有些肤浅的认识,现在与大家交流. 相似文献