地理快乐教学法摭谈

小学地理是对儿童进行爱国主义教育的基础学科。如何高效地提高地理教学的质量,也是深化教学改革的一个重要方面。因而,应把快乐教学引入地理课堂。一般而言,有如下几种教法。 (一)利用板书创设情境地理教学的板书更应规范、美观、实用,富有条理性,在无意注意中,增强理解和识记地理知识的示范作用。 1.书写。地理教学的板书,不仅要规范、标     

浅论语文课堂中的板书设计

板书是语文课堂教学的"眼睛"。精心设计的板书对优化课堂教学,提高教学效率起着举足轻重的作用。板书的种类有很多,但设计时都应注意几点:突出重点,简练概括;力求新颖,充满趣味;书写规范,正确美观;重视合作,讲求生成。     

谈谈板书

板书是课堂教学中不可缺少的重要一环，做好板书能节约教学时间，提高教学效果。板书有两种：一种是事先在备课时书写好的大、小黑板；另一种是临堂在教室大黑板上做板书。这两者都很重要，应配合进行。     

浅谈技校电工学课堂教学中的板书设计艺术

教师必须对板书课题的设计、板书内容的设计、板书的书写设计、板书的时机等环节加以重视与钻研,才能提高课堂教学的质量.     

多媒体辅助下的教学板书设计

新时代教师承担着文化强国与教育强国的重大使命,而板书设计和书写又是教师必备的基本功之一.聚焦基础教育现状,重点探讨板书的布局分类,总结了板书设计方法及书写技巧,结合教学实践提出了新时代教师板书时应注意的相关禁忌.     

小学英语教学中的板书设计

本文阐述了小学英语教学中板书的作用、设计原则及类型，并结合实例说明了各种类型板书的设计与运用，提出了板书运用中应注意的几个问题。     

小学英语不可忽视书写、语音、记单词

小学阶段的英语课程是学生学习英语的开始,此时期的学习方法、习惯、兴趣、效果等,直接影响学生以后的英语学习。因此,除了常规的教学内容外,小学英语教学不可忽视以下几个方面:一、书写认真首先,教师的板书必须清洁、整齐,字体美观,在认真书写方面给学生做出表率。板书的设计与书写直接影响学生书写。板书具有示范性,易于被学生模仿。因此,教师必须在板书上多下工夫,给学生留下好的印象。老师应注意单词的拼写正确,书写规范,不得有误,字母大小写、笔顺、标点等使用正确,如果连写,要易于学生辨认,切不可图快过于潦草,让学生觉得老师书写不认…     

谈数学教师的板书

板书的好坏直接影响到教学效果，必须引起足够重视．本文谈了板书的意义、作用和应注意的问题．     

小学语文课堂教学板书现状及对策研究

随着科技不断地进步,越来越多的技术手段代替了书写,因此造成越来越多的人不重视书写,也不再追求板书的美观与工整。板书问题逐渐引起了人们的关注,尤其是小学语文教师更应该去认真思考和分析,怎样才能很好地培养小学生的板书书写能力,从小给学生打下坚实的板书基础。对目前板书存在的问题进行阐述与分析,并提出解决此问题的方法和建议。希望通过小学语文课堂教学板书来提高学生书写板书的能力,进而让人们多练习板书。     

试谈中学数学课中的板书问题

该文简述了中学教学课中板书的作用及板书应注意的问题。     

论小学英语课堂教学板书的合理使用

板书是教师讲课时在黑板上所标示的文字、图形和符号等。在所有的直观教学媒介中,板书是最普通、最重要、最灵活的。但也许因它过于被人所熟悉,而往往被忽视或使用不足、在多媒体技术飞速发展的今天如何合理地使用板书更值得我们思考。实践证明,板书在小学英语课堂上的使用应注意体现教学目标、教学重难点,书写要规范,巧用彩色粉笔等。     

板书应注意“四性”

板书应注意“四性”浙江邵毅精心设计的板书，在课堂教学中运用，就要做到恰当、合理，揭示教学过程能起到导学的作用。所以，教师在板书的，要注意以下几点：一、协调性。随着教学过程的不断深入，板书的内容也要逐步完善。教师在教学时的板书，必须与文章思路的展现同步...     

依据总反应式书写电极反应式

电化学知识是中学化学的重点内容之一，其中电极反应式的书写能反映出学生对电化学知识的掌握程度。有关电极反应知识的考查已成为每年高考的重要内容之一，因此下面就从电极反应式的书写方法、书写步骤及应注意的问题等方面，对依据总反应式如何书写电极反应式做以归纳小结。     

浅谈英语课堂的板书设计

板书设计是课堂教学最直接、最基本的辅助手段。其形式受到教学内容及教学方法的制约,不同的板书形式体现着不同的教学思想和内容,如简笔画式、表格式、线段式和关键词式是英语课堂教学活动中较常用的。另外,在板书设计中还应注意一些色彩搭配、书写等问题。     

小学语文课堂教学板书问题与应对措施研究

板书在课堂教学中有很重要的作用,是教师教学内容、方法和步骤的体现,同时也是搭建师生之间互相交流的一个桥梁。对小学语文课堂教学板书进行研究,不仅使我国语文板书学的理论体系更加丰富,还能够增加小学语文老师的板书技巧。本文就着重对小学语文课堂教学板书所出现的问题进行分析,在此基础之上对小学语文课堂教学的书写和设计提出相应的改进措施,希望课堂教学效率和质量得以提高,仅供参考。     

浅谈板书设计

浅谈板书设计山西／王忠民作为一个中师语文教师，在认真钻研教材，合理安排教程的基础上，应精心设计出比较周密的板书，因为好的板书对于提高教学效果具有非常重要的作用。好的板书设计必须注重其规范性和科学性。所谓规范性，包括：（一）书写内容要规范：不写错别字，...     

小学数学有效板书的八个特性

教师在黑板上书写的文字、字母、数学符号以及做的图表,统统称为板书。有效的数学板书能将编者、教师的思维清晰地展示给学生,从而让学生领悟知识的重点、难点和关键,厘清知识的内在规律及相互间的联系与区别。同时,数学板书还可以引起学生的有意注意并进行定向引导,从而为小学数学课堂教学的最优化创造必要的条件。那么,有效的小学数学板书应具备怎样的特性呢？     

浅谈粉笔板书艺术

随着现代科学技术的发展，多媒体计算技术的广泛运用，教学手段和教学工具发生了巨大的变革和变化。但作为一般大众化的教学方式的一个重要组成部分——粉笔板书，仍然是被普遍地认可和接受，并生生不息，延用至今。板书，通常指黑板字，是以粉笔为书写工具，应归属于硬笔的范畴。教师通过板书，更好地强调自己的授课内容，突出重点，帮助学生理清思路。因而，板书也就上升为一门艺术——板书艺术。它有别于其他的艺术形式，是注重实用性的艺术，首先是实用，然后才是艺术。掌握好板书艺术，将使课堂生辉，教学收到事半功倍的效果。重视板书艺术的研究和经验的总结，对目前中小学教育教学质量的提高，有积极的意义。本人根据近年的实践，从“粉笔字的书写”和“板位的布局安排”两个方面，谈谈自己的看法。     

小学数学有效板书的八个特性

教师在黑板上书写的文字、字母、数学符号以及做的图表,统统称为板书。有效的数学板书能将编者、教师的思维清晰地展示给学生,从而让学生领悟知识的重点、难点和关键,厘清知识的内在规律及相互间的联系与区别。同时,数学板书还可以引起学生的有意注意并进行定向引导,从而为小学数学课堂教学的最优化创造必要的条件。那么,有效的小学数学板书应具备怎样的特性呢?     

谈板书设计

<正> 板书是教学过程的重要组成部分。但是,只有经过精心设计、认真书写的板书,才能发挥作用。而信笔挥写、杂乱无章,不但起不到良好作用,反而影响教学效果。我在两年多的初中语文教学中,注意揣摩板书设计与书写,逐渐得到一点体会。