“三个代表”是巩固“三讲”教育成果的理论基础

正在“三讲”集中教育和“回头看”活动深入进行的时候,江总书记发表了关于“三个代表”的重要讲话。“三个代表”的重要论述是指导“三讲”教育的强大思想武器,为巩固“三讲”教育成果提供了理论依据。     

高州市工行开展“三讲”教育“回头看”活动效果显著

新年伊始,江泽民总书记出席高州市领导“三讲“教育动员会并作了重要讲话后,中国工商银行高州市支行全体员工备受鼓舞和激励,迅速在全行中开展“一学习、两巩固、三增强、四投入“的热潮,使“三讲“教育“回头看“活动做得扎实、有效,有力地推动了各项业务的健康发展。按照中国工商银行的统一部署,去年10月至12月,工行高州市支行大张旗鼓开展了“三讲“教育,针对近年来工作中存在的突出问题,制定了四大类共40条的整改措施,并逐条逐项进行了落实。在江总书记亲临高州市领导干部“三讲“教育动员大会所作的重要讲话和中央金融工委部署的《金融系统的“三讲“教育“回头看“活动》的精神指引下,该行领导结合本单位实际,迅速组织员工掀起了“一学习、两巩固、三增强、四投入“的热潮,一学习即:组织员工认真学习江泽民总书记在高州     

“三讲”教育:整风精神的新实践

根据教育部党组的指示,我校作为全国高校系统“三讲”教育试点单位,从今年4月上旬至6月中旬共约70余天的时间,在全校处级以上领导班子和领导干部中按照党中央的有关精神和要求,以整风精神深入开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。一、联系实际．提高认识,在增强搞好‘’三讲”教育的自觉性上下功夫我校开展“三讲”教育试点之初,在部分干部群众中进行了调查摸底,发现存在着一些模糊的认识和想法：有的同志认为高校近乎“清水衙门”,没有那么多腐败现象和不正之风,集中开展“三讲”教育必要性不大;有的同…     

搞好“三讲”教育 提高领导班子建设水平

从去年底到今年初,我校作为北京市高校“三讲”教育试点单位之一,在校院(部、处)两级领导班子和领导干部中认真开展了“三讲”教育,取得了显著成效。 一、提高思想认识,为了党的肌体的健康。为了党的事业和学校事业的发展,积极自觉地搞好“三讲”教育 提高思想认识,是我校开展“三讲”教育在领导干部和教职     

环境教育中的“合作学习”

我校在环境教育中,着重进行“合作学习”的有益尝试。本文按环境教育的五类实践教育活动,简介“合作学习”的实施方略。一、观察体验类教育活动中的“合作”。观察体验是小学环境教育的主要类型,包括观察法、采访法、采集法、构图法等。这里以我校三1班开展的“看云”为例,关注     

坚持“社会主义政治家、教育家”的标准 高质量地开展“三讲”教育

我校的“三讲”集中教育,从5月中旬到7月中下旬,历时两个多月。在此期间,学校党委按照中央要求和市委部署,紧密围绕建设世界一流大学这个目标,用“社会主义政治家、教育家”的标准严格要求,对“三讲”教育精心组织,     

对“三讲”教育中两个问题的分析与思考

我校是去年下半年开展的“三讲”教育,随后我又参加了两个学校的“三讲”教育巡视组。在参加“三讲”教育的过程中,通过认真地分析与思考,我发现,在不同的学校的领导班子和领导干部中间,存在着两个亟待解决的共同问题。而认真开展“三讲”教育,则为解决这些问题提供了有效的方法和途径。     

立足现实 着眼未来 讲求实效——中国人民大学是怎样组织各院系开展“三讲”教育工作的

中国人民大学在以校级领导班子和领导干部为重点开展“三讲”教育的同时,各院、系、所、部、处、直属和附属单位也在４月下旬到６月中下旬两个月的时间里进行了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。全校各单位的“三讲”教育工作是按照学校的统一部署...     

搞好“三讲”教育的几点体会

以整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是在新的历史时期加强党的建设的重大举措,也是一项新的实践、新的探索。我校作为北京教育系统开展“三讲”教育的试点单位,于1999年10月中旬至2000年1月中旬,在全校系处级以上领导班子和领导干部中,按照中央和市委关于“三讲”     

积极走向西部大开发主战场

我校历来重视研究我国中西部地区的发展问题,多年来积淀了一批颇有影响的科研成果。党中央实施西部大开发、加快中西部地区发展的战略决策,极大地鼓舞了我校师生员工。在“三讲”教育“回头看”活动中,校党委决定,广泛调动各方面力量,加快理论成果向社会经济生活转化的步伐,积极、主动地为中西部地区的可持续发展提供多方面的理论支持和智慧成果,并在服务的广度和深度上下真功夫。下大功夫。     

漆权厅长在省教育厅党组理论学习中心组扩大会议上强调把“三个代表”的要求落实到各项工作中去

本刊讯最近 ,省教育厅党组理论学习中心组召开扩大会议 ,专题学习江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述。会上 ,省教育厅厅长、党组书记漆权要求全厅各单位党组织要认真学习 ,深刻领会“三个代表”的重要意义 ,强调学习的目的是要用“三个代表”的要求指导自己的思想和行动 ,把“三个代表”的要求落实到全省教育工作的各方面工作中去。一要把“三个代表”的要求落实到搞好“三讲”教育及“三讲”教育回头看中去。“三讲”集中教育虽暂告一段落 ,但党性党风教育、党性修养是一项长期任务。要进一步完善整改方案 ,认真抓好整改方案的落实。…     

“三讲”教育高标准 党性党风严要求

我校作为北京市高校“三讲”教育试点单位,从1999年10月中旬至2000年1月中旬,全校处级以上领导班子及领导干部,集中进行了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。我们的主要做法、收获和体会是: 一 主要做法     

认真搞好“三讲”教育 努力开创上海交大改革发展新局面

按照中央部署,在上海市委和市教育党委的领导下,我校于今年4月～6月,利用3个月的时间进行了“三讲”集中教育。全校245名校、处级领导干部,接受了一次系统而深刻的党性和党风教育,为我校加强和改进党的建设、促     

坚持“德育为先”推动“五育合一”

在德育活动中渗透文化知识教育我校德育办和少先队大队部开展了以“传承红色经典拥抱新时代”为主题的爱国主义系列教育活动,通过诵读红色经典诗文、传唱红色歌曲、聆听革命先烈事迹,感受新中国70年的巨大变化;通过开展“寻找美德少年”等系列活动,让学生懂得讲文明礼貌是一个现代文明人必须具备的美德;各班通过主题班会,把礼仪教育贯穿到演讲、听故事、知识抢答等表演中,让学生懂得礼仪对成长的重要性。     

做好部署,开展好“三讲”教育──在广西大学梧州分校领导班子和县处级领导干部“三讲”教育动员大会上的讲话

根据中共中央《关于在县处级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》和梧州市委的部署，从今天开始，在我校领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。下面，我就如何开展好“三讲”教育讲几点意见。 一、从事关党和国家前途命运的高度，深刻认识开展“三讲”教育的必要性和重要性。 中央决定在全国县处级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整 风的精神深入开展“三讲”教育，解决好党性党风方面存在的突出问题，是我们党为 加强自身建设而进行的一个新的创造性的 …     

胶南市开展“家长看素质教育开放日”活动

为全面贯彻第三次全国教育工作会议精神,进一步落实“素质教育要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育”的要求,让家长了解和参与学校教育。今年秋季以来山东胶南市在全市３５０多所中小学开展了“家长看素质教育开放日”活动。９月１０日,是该市第一个集中开放日。在这次活动中,共有３万多名学生家长走进校园,走进课堂,了解了素质教育改革和实验的成果。了解了学校的办学思路、教育教学水平、校园文化建设、教师素质、学生个性培养和特长等方面的情况,并对学校管理提出了富有建设性的意见。胶南市开展“家长看素质教育开放日”活动@…     

开放日中家长的“三看两改”

家长在开放日中究竟应该看些什么,做些什么,我认为简单地讲就是“三看两改”。“一看”：看幼儿园一日活动的各个环节,掌握幼儿在日一日的活动内容,细致地观察教师的教学水平、教育方法、教育机智等综合素质,进一步了解幼儿的生活卫生、行为习惯、自理能力等方面的情况。“二看”：看幼儿的发展,幼儿在一日活动中是否积极主动地参加各项活动,在活动中的表现如何,通过活动幼儿的哪些能力得到了提高。“三看”：看差距,家长要有目的地观察、比较,寻找自己孩子与其他幼儿的差距,找出原因,以便在家中有针对地进行教育。通过“三看”…     

内蒙古电大开展“四三”教育活动

内蒙古电大开展“四三”教育活动为贯彻中央提出的“把社会主义精神文明建设摆在更加突出的地位”的要求，内蒙古电大在全校范围内开展“四三”教育活动，努力把学校建成社会主义精神文明的坚强阵地。“四三”教育的主要内容：一是“三讲”，即讲学习、讲政治、讲正气；二...     

提高干部思想政治素质 树立教育系统良好形象 自治区教委全面开展“三讲”教育

本报讯“我们要大力加强思想政治建设,切实提高自治区教委领导班子及干部队伍的整体素质和领导水平,为迎接新世纪、完成振兴宁夏教育的历史任务奠定坚实的思想基础和坚强的组织保证。”９月６日,随着自治区教委党组书记、主任马凤虎这番话的有声掷地,自治区教委领导班子、领导干部集中“三讲”教育活动全面展开。自治区教委机关已在去年１１月份开展过一次“三讲”教育并取得了一定的成效。对于此次“三讲”活动的意义,自治区教委党组的认识十分深刻,指出：“这项工作抓得如何,不仅影响到教委机关自身的形象,也影响着全区教育行业的…     

也说“三讲”教育

党中央强调各级党组织要以整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育工作,这是加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重大决策。各级领导班子和领导干部及全党同志都要认清形势,提高认识,把思想统一到党中央要求的高度上来,切实抓好开展“三讲”教育的思想发动和宣传工作,加强理论学习,增强开展“三讲”教育的紧迫感,提高开展“三讲”教育的自觉性。各级领导要自觉做到“三讲”,带头实践‘三讲”,多渠道多办法地开展“三讲”教育,使“三讲”深入人心,争取将全体干部在政治上、思想上、作风上都迈上…