碧海蓝天的背后

第八十二届奥斯卡奖,喧嚣过后,尘埃落定。《拆弹部队》最终拔得头筹,成为大赢家,完胜《阿凡达》。这回射杀无数菲林的铁娘子毕格罗,算是在前夫卡梅隆面前扬眉吐气了,风光一时无量。一直以来大爱的《飞屋环游记》,也是披荆斩棘般获得了动画长片及最佳配乐奖。而今次最没有悬念的奖项,应属当晚的最佳纪录长片奖《海豚湾》。那一夜,导演路易·皮斯豪斯站在高高的奥斯卡领奖台上,举着反对屠杀海豚的牌子大声疾呼：＂直到这些海豚不再被屠杀,我才真正获得了奥斯卡奖。＂     

从蓝天到碧海

2004年5月1日星期天天气:晴五一劳动节,我坐飞机去三亚旅游。刚上飞机,我觉得很紧张。我还没有坐过飞机呢!所以心里像揣了一只小兔子,怦怦乱跳。我拉着爸爸的手,对爸爸说:“爸爸,坐飞机怕不怕?”爸爸说:“没有事情的,你放心好了,只要系好安全带就行了,别那么紧张。我给你买的是靠窗户的票,等下飞机飞到天上的时候,你就可以看看窗外,风景很美的。”他说完,我的心里就不紧张了。我系好安全带,看到窗户外有一架飞机越跑越快,忽然一下子起飞了,飞得很高很高,直到连影子都看不见了,我才回过神来。“飞机就要起飞了,请系好安全带。”服务员甜美的…     

三川汇流为碧海蓝天

青岛职业技术学院,作为首批国家示范性高职院校,近年来在地方经济社会中发挥了越来越重要的作用。十年间为社会输送技能英才3万名,为企业年培训学员8000人次。101名大学生作为技术工程师出现在2008年北京奥运会34个场馆现场。荣获第六届高等教育教学成果奖国家级二等奖两项,省级一等奖两项,二等奖两项,三     

三川汇流为碧海蓝天

青岛职业技术学院,作为首批国家示范性高职院校,近年来在地方经济社会中发挥了越来越重要的作用。十年间为社会输送技能英才3万名,为企业年培训学员8000人次。101名大学生作为技术工程师出现在2008年北京奥运会34个场馆现场。荣获第六届高等教育教学成果奖国家级二等奖两项,省级一等奖两项,二等奖两项,三等奖一项。建成两个国家级实训基地。2009年成为由教育部、科技部、商务部联合成立的全国服务外包校企联盟十大成员中唯一一所高职院校会员……     

营造语文课堂教学的碧海蓝天

在新课程背景下,课堂教学改革越来越趋向于以学生的不断发展和完善为主,但由于传统教育的束缚和升学考试的追求,使得相当一部分的课堂教学仍然沿用灌输式的教学方法.获取书本知识,提高应试技巧仍是课堂教学的主要目标.     

此去经年,碧海蓝天

1飞扬,要迟到了,快起床。我睁开惺忪的睡眼,瞟了瞟柜台上的闹钟,大惊失色,此时已经是七点五十分,离上课只剩下十分钟。睡意顿时全部退去,大脑比任何时候都清醒。     

创造学习的蓝天碧海——语文大单元教学中研究性学习模式的思考与实践

1998年南京市教研室提出了“导学式”大单元教学模式的课题研究。大单元教学模式有八种课型(预习课、讲读课、自读课、回读课、延伸课、活动课、作文课、测评课)。我在课题研究中,充分利用这八种课型,有机地引入研究性学习,给学生创造一片学习的蓝天碧海,大大地拓展了学生发展的空间,为培养学生的创新精神和实践能力奠定了基础。一、单篇课文深入研究型课堂是研究性学习的主阵地,语文教材是研究性学习的主要对象。因为语文教材中蕴涵着丰富的有研究价值的矿藏。特别是一些经久不衰的经典名作更具有研究的价值。作为语文教师,应该引导学生深…     

蓝天碧海润心田——秦皇岛市北环路小学校园文化活动剪影

正"小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊大海,是我生长的地方……"对这首歌,秦皇岛市北环路小学的孩子们也许体会得更加深刻,因为对他们来说,蓝天碧海的家乡充满着无限的魅力,而校园里无处不在的热爱家乡的氛围,更是无时无刻不感染着他们。     

家校合作,为孩子撑起一片碧海蓝天

案例一:李xx是我们班上很令人头痛的一个学生。高二上学期期中考试他几乎每一科都没有及格,作业不交,上课睡觉,老师把他推醒了,不到3分钟,他又趴在桌上睡着了。每个星期他有三四个早自习要么迟到,要么索性不起床。各科的科任老师也没少在我这个班主任这里反映他的这些"劣迹",我也觉得要开始对他"下手"了。上语文课时,我一边讲课一边走动,看到李xx的眼睛快要合上了,就用手敲他一下,让他清醒。如此几天下来,他的眼睛整个都     

怎样学习文言文

文言文是在先秦口语基础上形成的古代书面语。人教版教材从五年级下册开始安排文言文,分别是《杨氏之子》《伯牙绝弦》《学弈》和《两小儿辩日》。学习这四篇文言文的目的是要做好小学和初中课程的衔接,让我们对文言文这种特殊文体有所感知和熟悉,并能感受到学习文言文的乐趣,从而顺利过渡到第四学段的文言文学习。     

怎样学习文言文

《语文课程标准》提出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣;阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。”这就要求语文教师在一开始教初中文言文时就用新的教育理念来指导自己,必须让学生明白为什么要学习文言文和怎样才能学好文言文。一、为什么要学习文言文中国有数千年悠久的历史,我们的祖先在这历史长河中创造了无比灿烂的文化,为世界文明作出了巨大的贡献。这些文化遗产是我们取之不尽、用之不竭的宝藏,是中华民族的骄傲和自豪。我国五千年博大精深、源远流长的历史文…     

谈谈文言文的学习

在中学阶段的六年时间里 ,学生学习了大量文言文。应该说大部分同学都能比较好地掌握这些课本中的知识。但是一旦这些知识换了地方 ,出现在同学们没有学过的课外的文章中时 ,相当多的同学会觉得很吃力 ,对这些知识反应不过来 ,不能很好地理解。如在《肴殳之战》一文中 ,秦伯说“孤违蹇叔 ,以辱二三子”,这里的“二三子”是“诸位”的意思。这句话是说“我违背蹇叔的劝告 ,因而使你们几位受辱”。如把这句话拿来让同学们翻译 ,差不多百分之百的同学都能答对。但同样是这个“二三子”换了个地方 ,情况就会完全不同了。一次考试 ,我们选了《左…     

浅谈文言文的学习

在教学中,诵读是学生个体通过大脑感知、视觉传入、声带发音、听觉监听、大脑辨别等不断循环往返的过程。诵读者对文字材料诵读越熟,体会就越深,意义就越明白,正所谓"书读百遍,其义自见"也。     

学会学习文言文

文言文教学确实是个值得讨论的问题,从表面上看:一般教师愿意教文言,学生也似乎愿意学,因为花了工夫可以在成绩上有提高.但实际上,这几年来从各高校文科专业反馈而来的信息表明,学生的文言文阅读能力并没有提高,青年学生一般并不喜欢读文言文,借助工具书阅读文言文的能力也并没有得到保证,进一步探究学习的兴趣更谈不上,换言之,我们中学的文言文教学不能说是成功的.我认为初中起始阶段的文言文教学陷入误区是一个重要的原因.