关于高等院校开放实验室建设与管理之探索

高校实验室的开放,说明建立开放实验室、实施开放实验教学、是当前高校实验教学改革的必然。     

关于高等院校开放实验室建设与管理之探索

高校实验室的开放,说明建立开放实验室、实施开放实验教学、是当前高校实验教学改革的必然.     

开放实验教学模式的研究与探讨

该文阐述了高校开放实验教学的作用和意义,并从时间、空间、制度、师资、实验内容等方面探讨了科学合理的开放管理办法。结合学院开放实验教学的实际情况,积极探索适合高校的开放实验教学模式,为培养新世纪创新人才开辟有效的途径。     

高校实验教学中引入在线开放课程的探讨

高校实验教学是人才培养的重要环节,是培养学生创新创业能力和综合实践能力的关键。本文从高校实验教学面临的问题出发,分析了在线开放课程融入高校实验教学工作的优势,并从加强实验类在线开放课程建设、构建适于实验教学的混合式教学模式、提升在线开放课程建设与使用的保障条件、推进实验教学考核方式改革等几个方面给出建议。     

浅谈高校物化实验教学创新

提出了高校物理化学实验教学存在的问题,阐述了实施创新物理化学开放实验教学的意义,提出我校创新开放实验教学的主要内容,阐明实施创新开放实验教学的方案途径,以及实施物理化学开放实验教学改革所取得的成果。     

高校开放实验教学之我见

高校传统实验教学存在种种弊端,实施开放实验教学已成为当前高校实验教学改革的重大课题。实施开放实验教学,首先要转变实验教学的观念,二是建立实验教学体系,三是改革实验教学方法,四是创新实验教学内容,五是加强实验室的管理,六是重视实验师资队伍的建设。     

物理实验室开放实验教学的探索和实践

开放实验教学能弥补传统实验教学的不足,达到培养学生综合能力的目的.开放实验就是要打破传统实验方法,对实验内容、实验时间、实验对象和实验教学方式的全面开放.当前各个高校开放实验教学过程中都遇到了一些问题和困难,解决策略是要建立一套与开放实验相适应的管理制度.     

测量实验教学模式的探讨

随着高校招生规模的扩大,针对在传统的测量实验教学中存在的一系列问题,结合国内外高校的实验教学实践,提出了在测量实验教学中建立开放式、自助式的实验教学模式。     

基于工科学生科技创新能力培养的开放实验教学平台的构建

开放实验教学是近年来高校实验教学改革的新举措,也是当前应用型本科院校实验教学改革的必然趋势,对提高应用型本科院校,尤其是工科院校学生的综合素质、创新精神、实践能力具有重要作用。搭建开放实验教学科技创新平台,能促进高校实验教学的改革,对培养工科学生科技创新能力和工程适应能力具有重要作用。     

学分制下的开放实验教学选课系统的研究与应用

学分制在全国很多高校的实施 ,为培养学生个性化的知识结构和提高学生的素质起到了积极作用。但是学分制下的教学及其管理的改革大都在理论教学的范畴。学分制下的开放实验教学管理尚处于探索阶段。随着学分制在高校的广泛实施 ,全方位的开放实验教学及现代化管理将不可逆转 ,建立一个科学的开放实验教学管理模式 ,以及与之配套的实验教学管理系统是很有必要的。一、开放实验教学管理的现状为配合学分制实施 ,在工科高校实验教学中采用了开放型的实验教学与管理模式。该模式给学生提供了自主的学习空间和宽阔的选择范围 ,有利于学生个性的全…     

高校水产养殖学实验室开放的思考

本文分析了目前高校水产养殖学实验教学中存在的问题，阐述了高校水产养殖学实验室开放的意义。通过实践证明实行实验室开放是提高学生动力能力、创新能力的良好途径，也是高校水产养殖学实验教学改革的重要手段。     

高校实验教学改革初探

本文首先阐述了目前高校实验教学存在的问题,然后从提高实验教学的地位、实验教师队伍建设、改革实验教学内容、实验室开放和规范实验课程考核方式等方面对高校实验教学改革进行了初步的探讨.     

新形势下高校开放式实验教学探索

培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务,而高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。从高校实验室开放的实践来看,实验室开放教学仍然存在许多问题,主要体现在教学体系设置、开放的成效、实验室管理、运转维持费用等几个方面。文章结合本校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨,并提出了相应的对策。     

地方高校生物类开放实验教学模式改革的初步探讨

开放实验是以学生自主实验为主的新型实验教学形式,能够起到培养实验动手能力、激发创新思维和提高专业综合素质的实验教学效果.结合作者组织指导开放实验教学的经验与体会,摸索和探讨了地方高校生物类开放实验教学的培养模式,为开放实验培养模式的改革提供参考和借鉴.     

开放实验教学中短信平台的建设

针对移动通信短信服务的广泛应用及高校实验教学管理工作的需求,设计、搭建了一个适合开放实验教学的短信平台,实现了发布实验、预约实验和成绩处理等功能,保证了开放实验教学的有序进行.     

高校虚拟仿真实验教学资源开放共享机制探究

对首批国家级虚拟仿真实验教学中心和部分开展了虚拟仿真实验教学的高校进行调查研究,分析了虚拟仿真实验教学资源开放共享的意义和目前各高校虚拟仿真实验教学资源开放共享的现状,指出了存在的问题和困难;以推进虚拟仿真实验教学资源开放共享为目的,研究、提出了顶层、政策、应用三层平台组织架构的管理体制和以保障机制、评价机制、激励机制、交流协作机制为主体的运行机制,并对后续研究工作进行了展望。     

广西高校实验室开放现状的分析及思考

实验教学是高校培养创新人才的重要环节,实验室开放是深化实验教学改革的重要途径。本文对广西高校实验室的开放现状进行了分析及思考,以期为开放实验室的体系建设提供参考。     

经管类开放实验教学中存在的问题和对策研究

开放教学实验是培养高校经管类专业学生实践能力和创新能力的重要途径。本文明确了开放实验教学相关概念,阐述了开放教学实验的必要性,并通过对其在高校推行过程中存在的问题的分析,进一步提出完善和推广开放实验教学的思路和措施。     

高校开放实验体系架构

开放实验是当前高校实验教学改革的突破口,开放实验对实验教学思想、教学内容、教学方法提出了新的要求。该文从实验室开放和实验项目开放两个方面,尝试构建多维度的开放实验体系,以期对开放实验的研究和实践提供一定的参考。     

高校实验教学如何培养学生创新能力

本文针对当前高校实验教学的现状,从加强创新实验、推进开放实验、实验教学手段的现代化、实验技术人员的知识创新四个方面,阐述了如何在高校实验教学改革中培养学生的创新能力。