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1 实验装置a.两个相同的铁盒,一个上面开口,如图1-a;一个上面开口、正面开“窗”,在窗口上安装一块透明有机玻璃板,在玻璃板内面四周粘一根细铜漆包线,如图1-b。b.裁制一块厚0.5mm的镀锌铁板,大小正好能盖严铁盒的上面开口。镀锌铁板下面悬挂无线话筒和电子发声器,如图1-c。c.一台小收音机。图1 无线电波屏蔽实验器2 实验步骤a.先将无线话筒发出的无线电波与收音机接受的无线电调成同一频率,使进入无线话筒的声音信号能被收音机播出。b.打开电子发声器开关,电子发声器发出的声音通过空气传给无线话… 相似文献
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该文以收音机设计方案比较与论证为背景,结合接收框图,运用计算机辅助设计的方法,对各部分电路进行了设计,并给出了印刷板电路。针对部分电路进行详细的理论分析与讨论,从工程的角度对各部分电路进行了调试与测试。通过工程测试与理论计算的对比,最终给出了收音机的综合性能指标,并对该指标进行了综合的分析与评价。 相似文献
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牛百齐 《中国职业技术教育》2003,(7):49-50
晶体管收音机的安装实验是电子技术课一个传统的、综合的实验项目。由于电子产品的发展,学生对晶体管收音机的兴趣有所减弱。教学中教师指导学生安装收音机,一般调试收听到电台信息,即算完成实验。我们在这个实验的教学中,把培养学生能力放在首位,在完成大纲要求的基础上,使学生进一步掌握一些维修方法。同时,根据学生掌握的电子技术知识,指导学生通过改变收音机电路,增加收音机功能,培养学生创造性思维能力。 相似文献
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贵刊一九八五年三月刊刊登的俞世康老师设计的“振动波形演示器”,确实是演示振动波形的好方法,我按此方法进行了实验,由于没有2寸的恒磁喇叭,我用4寸的喇叭代替,实验中发现由于输入信号小,即使Y增益调到最大,波形图象仍然很小,且衰减很快,学生不易看清楚。于是我将喇叭的一端接在收音机电位器的动触片上、另一端接收音机的接地线,利用收音机的低放部分将振动讯号放大,再从收音机的输出端把讯号接入示波器输Y入,其效果大为增强、 相似文献
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介绍利用旧交流收音机改装成的调幅发射实验机电路原理和实验方法,可让学生随时进行实验与练习,有利于巩固理论知识,扩大知识面和提高动手能力. 相似文献
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目前很多中学用无线电发射机作电磁波发射和接收的演示实验,因限于条件,一时尚难做到。我们按中学物理教学大纲要求,用类似实验代替,即用感应圈来演示,效果较好。一、实验器材感应圈一个(火花间隙8厘米)。粗铁丝六根(直径约4毫米,长1.30米的1根,1米的4根,0.30米的1根)。氖灯管三个,两端各焊一根引出线。绝缘木座四个,中间钻一小孔,使铁丝能插入。半导体收音机示教板或半导体收音机一部。发报式电键一个(或用压触开关代替)直流电源一组。二、演示方法 1、电磁波的产生演示装置如图一。A、B、C、D铁丝长度均为一米。CD与AB相隔10~20厘米。 相似文献
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物实 《湖州师范学院学报》1990,(6)
在湖州市教委有关部门的支持下,湖州师专物理系根据中学职业技术教学的需要,结合学校的教学改革,积极组织力量,开发研“家电教学系列示教板”,为中学教学服务,经过一年多的努力,已研制成功“收音机原理与故障示教板”、“录音机原理与故障示教板”、“黑白电视机原理与故障示教板”、“彩色电视机原理与故障示教板”和“电冰箱原 相似文献
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在静电屏蔽一节的教学中,有的教师用日常生活中取材容易的收音机、手机等器材来进行静电屏蔽演示实验[1],对于其结果的可靠性笔者有不同的看法.为了探究问题的真相,我们采用相关器材在家中的客厅中逐一进行了实验,这与在教室中进行演示实验环境相似. 相似文献
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电子技术综合实验是电子类专业全部教学活动中的重要组成部分,是实际生产过程和岗位技能的模拟练习,因此,我们充分利用这一环节,结合岗位技能的要求,进行了针对性的培养和训练。 一、分析整机电路,加强读图能力的培养 电子类中专毕业生主要从事的工作岗位是电子产品的使用、生产、调试,维修等。而各岗位的技术人员应该能分析电子产品的整机电路的工作原理。我们在电子技术综合实验中,围绕上述岗位技能要求,首先让学生综合运用所学基本知识和基本理论,查阅相关资料,画出所要组装的六管收音机的组成框图、信号流程图;写出各组成框图的功能、作用及整机电路的工作的原理等;估算各单元的静态工作值及一些主要技术指示;掌握新的单元电路组成和原理,如混频、检波电路。然后指导教师结合实验内容总结整机电路分析的一般步骤。当学生熟练掌握实验中收音机电路分析后,再运用所讲的整机电路分析步骤讲解一般电子设备整机电路的分析过程,如调频收音机。通过对收音机电路的分析,学生既巩固了理论教学内容,又增加了新的知识,加强了整机电路的分析能力。 相似文献
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本文主要介绍在晶体管收音机的实习训练中,不用仪器对收音机进行调整,使得收音机的收听效果达到最佳的方法. 相似文献
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为探索高等院校在电子实习中对集成电路收音机的安装和调试的教学,本人以超外差式收音机的工作原理讲述为基础,再引导到集成电路收音机上,用电路对应的方法,使学生在对集成电路收音机的工作原理的理解和掌握上达到了较好的效果,同时注重焊接的基础训练和调试技能的掌握。本文对集成电路D7613集成电路收音机的工作原理和安装调试进行了分析探讨。 相似文献
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祁汉祥 《中小学实验与装备》1997,(3)
J245无线电示教板原理与维修湖北省应城市郎君镇大祁学校(432405)祁汉祥小学无线电示教板是用于无线电初级知识教学,这种四管机,是一种典型的来复再生检波式收音机,主要由调谐、检波、放大几部分组成,只要先明白原理,才便于维修。调谐电路由输入回路和变... 相似文献
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洪正昌 《昭通师范高等专科学校学报》1992,(Z1)
在对电工学实验的特点归纳总结和对市售电工学实验板的优缺点进行分析的基础上,我们根据三年制师专教学大纲的要求,设计制作了一种新型综合性电工学实验配套装置。 该装置将所有电工学实验中经常用到的仪表统一安装在一块实验板A上,并进行排列编号,在每一仪表上安装一指示灯显示其使用情况。将A板上的全部仪表用电学符号及编号对应地布置在另一块实验板B上,并将A板上仪表的接线端对应地接到B板的接线柱上,在B板上每个仪表代号下装—指示灯开关控制A板上各个仪表的 相似文献
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最新课改教材人教版八年级物理下册第80页图9.2—2说明电磁波的存在实验是这样设计的:打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大。取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦使它们时断时续地接触。从收音机里能听到什么? 相似文献