关于编纂长沙方言词典的几个问题

一方言词典的编写有重要的意义和作用,这是因为任何一部方言词典尽管编写目的不同而各具特色,但都能为语言科学的研究以及其他领域的需要提供丰富的材料。 (一)方言词典的编写为深入研究汉语方言和汉语史提供材料。首先,通过方言词典,我们可以了解这个方言的面貌和特点。诸如方言词的构词特点、组合规律,族词的归类,近     

论留学生用汉语语文词典编纂的几个原则性问题

供留学生专用的汉语语文词典目前可见到的已有将近10种之多.这些辞书的出现对留学生学习汉语帮助多多,对对外汉语词典学贡献多多,但其中存在问题也多多.要编纂出更为优秀的该类词典,首先要求编纂者本身在词典学、汉语言文字学、对外汉语教学等诸多方面都有较为深厚的学养--这要以进一步学习与研究作基础.其次,在具体的编纂过程中,编纂者必须考虑到:该类词典除应具备一般辞书的特点之外,应该更加突出实用性、浅显性、规范性、独创性、准确性、易检索性.唯其如此,其于留学生的帮助才会更多,于对外汉语教学的贡献才可能更大.     

专书词典与训诂

专书词典大约有三类：选释型、综合型、全释型。不论哪种类型的专书词典，编写时都离不开前人的训诂研究，都应注意词义的不同时代特点并一一标明。编写先秦典籍的专书词典，释义时采用“首出己见，择要兼收”的方式比较切合实用。     

论历时虚词词典的编纂

索绪尔提出的有关共时语言学和历时语言学相区别的理论,对于语言研究具有普遍的指导意义。本文以这种理论为依据,全面讨论了历时虚词词典编纂的有关问题,设计了历时虚词词典的基本框架：如何确定收词范围,采用什么方法,等等。此外,本文还论述了虚词历时描写的必要性和可能性、汉语的历史分期等问题。根据本文的理论编纂出来的历时虚词词典将在整体质量上超过以往传统的词典,填补我国辞书界的一个空白     

论汉英歇后语词典的编纂

在国内尚无汉外歇后语双语词典的情况下,汉英歇后语词典的编纂工作尤显迫切,它不仅能够填补国内汉外歇后语双语词典的空白,更将成为众多国外汉语学习者和国内英语学习者学习与工作的得力助手。本文主要从立目、释义、例证等三个角度讨论了汉英歇后语词典的编纂。     

论创新原则与词典编纂

词典的创新是词典学界讨论的焦点之一。创新不仅能推动词典的发展,也是词典的生命所在。文章主要从三个方面论述创新原则的重要性。首先论述了理论创新的重要性。其次介绍了词典形式上的创新。词典形式主要是指词典的体例和词典内容载体。最后,对词典内容方面的创新进行了较细致的分析。通过以上三个方面,词典编纂者能够对词典编纂中的创新原则产生更深入和系统的理解,并且由此意识到创新在词典编纂中的重要意义。     

论双语词典编纂的创新原则

创新精神是词典编纂的生命所在。鉴于此，本文主要从三方面——创新的前提、创新的方法以及创新的范畴来探讨创新精神对于双语词典编纂的意义．．     

汉英小词典编纂中的问题初探

随着我国英语学习的进一步普及,市场上作为辅助英语学习的小型工具书越来越多,但有相当一部分产品不合格,尤其是针对广大中小学生学习英语需要编写的汉英小词典。     

论五大英语学习词典对英汉学习词典编纂的启示

从五大英语学习词典的简论与编纂宗旨、定义及其不足等方面论述英语学习词典对英汉学习词典编纂的启示。     

略论公路交通史编纂中的几个问题

盛世编史,伴随着我国改革开放,中国大地上掀起了规模空前的公路交通史的编纂。如何正确认识并解决编纂过程中出现的一系列理论与实际问题,将直接影响史书编写的进度与质量。故着重对公路交通史的性质、研究对象、任务、研究范围进行分析论述,以期编写出经得起时间考验,能切实起到为现实服务,推动时代前进的上乘之作。     

校志编纂应注意的几个问题

校志编纂是一项学校文化建设的重要工作，历史较长的学校一般都会编纂自己的校志。一本高质量的校志可以是一本很好的校本教材，也可以是一个很好的对外宣传窗口。但校志不等于教材、宣传资料。作为科学性的资料著述，校志要求编纂用语准确、简洁、鲜明、朴实，以丰富、翔实的材料，科学、完整地反映记叙客体的历史全貌。在我国，方志编纂实行的是党委领导、政府主持、各部门分工负责的地方志管理体制，修志这一学术性极强的工作带有浓厚的行政色彩。     

校志编纂应注意的几个问题

校志编纂是一项学校文化建设的重要工作,历史较长的学校一般都会编纂自己的校志。一本高质量的校志可以是一本很好的校本教材,也可以是一个很好的对外宣传窗口。但校志不等于教材、宣传资料。作为科学性的资料著述,校志要求编纂用语准确、简洁、鲜明、朴实,以丰富、翔实的材料,科学、完整地反映记叙客体的历史全貌。在我国,方志编纂实行的是党委领导、政府主持、各部门分工负责的地方志管理体制[1],修志这一学术性极强的工作带有浓厚的行政色彩。大多数编纂者来自党政机关文秘部门,由于长期从事公文撰稿工作,养成了一些不易改变的公文写作习…     

词典编纂亟需改进

现在,电脑技术正推动工业社会向信息社会转变,它将引起社会、经济、观念和家庭的变革。同这一世界形势相辉映,我们的科学文化教育事业也开始了一个新的时期。就教育而论,现在除正规学校外,职业预备教育、继续教育、知识更新教育以至终身教育正方兴未艾。作为先行的、基础的“产业”     

关于汉哈双语辞书编纂的几个问题

现已出版的四十多种汉哈双语词典存在的缺憾主要是:(一)词目集合不够全面。因此,选词标准要明确,词的界限要严格,词形应整齐划一,词语书写应规范,应扩大非词词目范畴。(二)词条解释不够准确。应当重视词汇意义、语法意义和语用功能三个平面的分析,加强文化语义阐释,释义手段要多样化,译语和描写应该相结合,注意构建语义映射,增加本族语主观评价,还应适当解释词源。为此,建立互译辞书的编纂理论体系势在必行。     

语料库与词典编纂

随着计算机技术的发展、电子语料库的产生、现在的词典编纂有着过去无以比拟的优势，章主要探讨了语料库对词典编纂所起的作用以及词典编纂对语料库所提出的要求，并得出通过语料库进行词典编纂是今天词典业发展的普遍趋势这一结论。     

论外向型学习词典编纂的两大原则

汉语学习词典的编写和研究是国际中文教育学科建设和资源建设的重要内容。现有学习词典总体上仍囿于字词释义与配例的传统观念和做法,学习功能还未能得到充分开发。应更新和创新外向型学习词典编写理念和模式,以充分满足学习者的“学”为核心理念,确立“大学习词典”观,将相关的中国文化知识、语法和语用知识等一并融入学习词典。文章认为充分体现汉语汉字的特点与二语学习规律,充分融入汉语语法与语用知识;准确揭示词语和语句中的文化内涵与文化现象,并从跨文化角度做出恰当的诠释,是影响汉语二语学习词典编写水平和质量、学习效益和外行型特征的两大核心原则。     

论国别化英语学习词典的编纂原则

本文探讨国别化英语学习型词典的编纂原则,下一代英语学习型词典应该遵循四大编纂原则:(1)理论原则;(2)调查原则;(3)合作原则;(4)用户原则.     

词典的编纂与词典学

近几年来,我国的词典编纂工作十分兴盛:专门研讨词典编纂工作的《辞书研究》出刊了,专业性的辞书出版社建立了,词典学方面的专著有的已经问世(如胡明扬、谢自立等的《词典学概论》),有的即将出版.各种类型的大中小词典更象雨后春笋,陆续编成,先后发行了.一向不为人们熟悉的词典学逐渐变成了热门学科,面对词典学的这一发展盛况,我想就词典编纂工作与语言学的复兴以及词典学中值得讨论的某些问题,谈谈自己的一点看法.     

多语词典编撰应注意的几个问题

随着改革开放的不断深入,我国的对外交流与合作日趋频繁。各类多语词典也适应这一形势,如雨后春笋般层出不穷。尽管多语词典编撰实践在世界各国并不是新生事物,但直至目前,并未形成一套科学的编撰理论,亟待关注以及解决的问题还很多。基于此,从正在编撰的《奥斯卡奖项汉俄英词典》三语词典入手,从编撰该部多语词典的意义、原则以及如何解决编撰时遇到的难点这三个层面加以论述,以期为相关类型的多语词典编撰提供一些借鉴与参考。     

类语词典编纂漫议

类语词典是根据先有的意义或概念、或特定思想，由属于同一范畴、代表同一类事物的词即类义词编排而成的词典。本文第一部分总结各大语种类语词典编纂概况；第二部分探讨类语词典分类标准，认同结合概念与语言结构和系统两个方面确立类语词典分类标准的观点；第三部分创造性地将词义范畴导入类语词典编纂理论研究，认定在类语词典释义中，词义范畴基本可以占据核心地位。