红外测距导线误差初析

就控制测量中广泛应用的红外测距导线这一布设形式所用仪器及观测误差作初步分析 ,讨论如何将误差控制在允许范围内 ,为建筑施工放样阶段提供可靠的精度保证。     

测距系统中运用误差系数减小测距误差的方法

为减小测距误差,提出一种在一个未采用/采用高频率稳定度晶振的测距系统中,运用误差系数减小测距误差的方法。在测距系统中,由于基站处时钟偏移的影响会造成响应时间误差,又由于基站间传递信号时空气折射率会对信号传递速度造成影响,进而影响信号传递时间,将上述两个造成测距误差的因素组合为一个误差系数,通过推导的公式计算出误差系数后,再带入之后的测距计算中,便可减小测距误差。经实验验证,在引入误差系数后,测距误差相比未引入误差系数时减小了0.4%,可满足高精度测距的需求。     

对GPSRTK在工程中作业方法及全站仪测距精度分析

GPSRTK技术在测量领域中已得到了广泛应用,但作业方式普遍较为单一,本文主要探讨了RTK测量所具有的多种作业方式,提出了应根据测区已有控制资料情况和测量成果需求的紧迫程度,灵活选用RTK测量的作业方式．通过对全站仪测距精度分析,实际工程中对用全站仪所测距离要进行归化投影改正。     

边角后方交会计算方法及精度分析

文章论述了野外测量中边角后方交会的一种方法,并进行了精度评定和实际应用举例。该方法简捷易行,克服了已知点不通视给测量工作带来的麻烦,在实际工作中具有较好的应用价值。     

导线和电缆截面选择原则的探讨

导线和电缆的选择是工业企业供电网路设计的一个重要组成部分,因此必须要合理地选择导线和电缆。本文从按允许发热条件、电压损失、机械强度及经济电流密度等角度探讨选择导线和电缆的截面方法。     

通过边长误差分析多边形面积的精度

本文采用边长误差形式分析了不同形状土地面积的测算精度问题,得出了在相对等同条件下所观测的界址点其对应的多边形土地面积具有不同的精度,提出了一定的多边形面积精度对边长精度及其界址点观测的精度要求     

几种检验分析结果准确度的方法

本文对分析化学中分析结果准确度的检验问题进行了研究和归纳,找出并总结了分析结果准确度检验的四种方法．     

电磁波测距加常数变化检查的有效方法

对传统加常数测定方法与简单测定方法进行了实验比较,发现传统方法只不过是增加多余观测量来提高测量的精度,而一般生产单位使用电磁波测距时只要求其测距精度达到四等,所以一般生产单位完全可以利用简单方法来检查仪器加常数的变化。     

等精度技术测量中数据处理方法的尝试

本文简要阐述了技术测量中误差的类型及发现误差的手段,并提出了进行数据处理的一些方法.     

浅析维吾尔语中的数词"七"

“七”这个数字和维吾尔族人民的日常生活紧密相关。维吾尔民族尚“七”习俗的缘源及其在宗教、文化、社会生活和民间文学等方面都有具体的反映,并且确已渗入到维吾尔人民的日常生活和文学作品中。     

统计图形识别的风险最佳检验

通过对统计图形识别的研究，将统计判决与估计应用于统计图形的识别问题中去，从而将其转化为风险最佳假设检验问题，即在一定的风险度下对相关地量的特征作出决策和判决，给出了风险最佳检验的检验方法。     

地方高校岩土与地下工程专业的建设与思考

岩土工程尤其是地下岩土工程是21世纪土木工程的重点和发展方向。在地方高校开设岩土与地下工程本科专业方向,存在较多困难,主要表现为:学生对专业的认识不够,专业师资不均衡,专业课程体系设置不够合理,专业实验实践教学环节不完善和传统教学思路不能满足专业学习的需求。为了提高人才培养质量,我校经研究提出了相应的改革措施,主要有:优化课程体系,加强专业师资建设,丰富教学模式、强化实践教学,加强实验、实习教学环节,推行导师制。实践结果表明,改革措施效果良好,拉近了老师和学生的距离,加深了学生对本专业的认识,有助于岩土与地下工程专业人才培养质量的稳步提高。     

The best in the class

I estimate the effect of being the best in the class in primary school on performance in secondary school. I implement a novel methodology that exploits that some students are the best in the class because better students in the same school are assigned to other classes. If students were randomly assigned, the probability of being the best in the class would be a well-known function of students ranking in the school and the number of classes. I use this exogenous probability as an instrument for actually being the best in the class. I find a positive impact of being the best in the class on future performance: being the best in primary school increases test scores by 0.13 standard deviations in secondary school. My instrument is suitable to account for the sorting of units into groups in other contexts.     

地下连续墙施工中若干问题的探讨

本文对地下连续墙设计过程中的钢筋网保护层、钢筋网接头、钢筋网预埋件、墙体锚固深度、槽底清孔等各个环节中影响连续墙质量的一些问题进行了探讨。     

二墙合一的地下连续墙施工中的质量控制

本针对地下连续墙施工工艺流程,提出了质量控制点及质量控制的措施。     

重庆高职教师培训满意度分析

重庆地区高职教师对培训的总体状况满意度低的原因是很多高职院校并没有制定系统的培训活动规划,没有相关的考核、薪酬和任用制度,也没有对效果及转化的评估。     

Accuracy of a combined score of zygote and embryo morphology for selecting the best embryos for IVF

Objective:To evaluate the accuracy of a scoring system combining zygote and embryo morphology in predicting the outcome of in vitro fertilization(IVF)treatment.Methods:In a study group,117 consecutive IVF or intracytoplasmic sperm injection(ICSI) cycles with embryo transfer were carried out and 312 embryos were scored Using a combmed scoring system(CSS)of zygote and embryo morphology before transplantation.In a control group,a total of 420 IVF or ICSI cycles were carried out and 1176 embryos were scored using a cumulative embryo score(CES).The effects of the combined scoring system on the embryo implantation rate and pregnancy rate per cycle were analyzed.Results:Using the combined scoring system,the embryo implantation rate(27.6%)and the clinical pregnancy rate(48.7%)were significantly higher than those in the control group(20.8%and 38.6%,respectively).Also,the implantation rate of embryos scoring≥70 (38.5%:82 sacs/213 embryos)was significantly higher (P＜0.001)than that of embryos scoring＜70(4%:4 sacs/99 embryos).The pregnancy rate of patients with embryos scoring≥70 using the combined scoring system(66.7%)Was significantly higher(P＜0.001)than that of patients with embryos scoring≥20 using the cumulative embryo score(59.0%).Conclusion:The results suggest that selecting embryos with a high Score(≥70)using the combined scoring system could inerease the implantation rate and pregnancy rate,and that using a scoring system combining assessments of human zygotes and pre-implantation embryos might predict IVF outcomes more accurately than using a cumulafive embryo score.     

地下工程施工课程的教学创新研究

在国家工程认证的大背景下,通过对城市地下空间工程专业本科教学主干课程教学模式的创新,开展地下工程施工课程的大纲设置、教材选用、教学形式、实习实践等课程建设情况总结和分析。为加强该课程的建设,不仅要注重理论和实践能力的培养,还要贯彻基于成果输出的评价方式新理念。从人才培养的保障角度出发,提出全面提高地下工程施工课程的教学质量措施。