用心尽力谱壮歌——青海省农牧区“两基“攻坚工作掠影

青海省地处青藏高原,平均海拔均在3000米以上,自然条件恶劣,地方经济滞后,教育基础薄弱,两基“攻坚面临着许多特殊的困难和问题.……     

用心尽力谱壮歌——青海省农牧区"两基"攻坚工作掠影

青海省地处青藏高原,平均海拔均在3000米以上,自然条件恶劣,地方经济滞后,教育基础薄弱。“两基”攻坚面临着许多特殊的困难和问题。多年来,在青海省委、省政府的高度重视和正确领导下,全省上下齐心协力、艰苦奋斗、全力攻坚,“两基”攻坚步伐不断加快,成果明显。截至目前,我省46个县（市、区、行委）中有28个县（市、区、行委）实现了“两基”,人口覆盖率达到86．8％。国家规划2010年必须全面实现“两基”攻坚目标任务。目前,我省还有18个牧业县未“普九”,在短短的4-5年时间里,我们能不能顺利完成攻坚目标任务,现在的进展如何呢？日前,记深入我省农牧区“两基”攻坚前沿进行了专门采访。     

信息技术让教育之梦飞翔——甘肃省天祝藏族自治县教育信息化可持续发展研究

甘肃省天祝藏族自治县(以下简称天祝县)把加强教育信息化作为促进全县教育跨越式发展、缩小与发达地区差距的有效手段,取得了明显成效。领导决策是信息技术教育工作得以发展的基础,要实现教育均衡快速发展,就要从先进的教育理念和教育手段方面寻求突破;设施建设是信息技术教育工作得以发展的保障,天祝县教育信息化的发展得到了项目的大力支持,硬件建设、师资培训、教学应用等方面有了进展;队伍建设是信息技术教育工作得以发展的源泉,高素质的教师队伍群体,是教育赖以发展的内生动力,通过各种培训,提高了教师的业务水平;教学运用是信息技术教育工作得以发展的灵魂,现代信息技术与教学紧密结合,这是时代发展的必然要求,对教学起着重要作用;教育成果是信息技术教育工作得以发展的力量,正确理解和运用现代信息技术,找到信息技术与教育规律的契合点;宏伟蓝图是信息技术教育工作得以发展的方向,班班通校校通释放着巨大的知识能量,展望未来,天祝县要实现教育信息化的可持续发展,为教育插上腾飞的翅膀。     

以人为本育桃李 和谐教育谋发展——前进中的天祝藏族自治县第二中学

正天祝藏族自治县第二中学,是2010年新建的一所完全中学。学校位于天祝县华藏寺镇滨河东路,校园占地面积5.7万平方米,建筑面积3.75万平方米,是一个环境优美、设施先进、制度完善、管理科学的现代化学校。学校建筑风格具有浓郁的藏民族特色,主要建筑有教学楼、综合办公楼、图书楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生餐厅等;配有高标准计算机教室、多功能报告厅、通用技术实践室、理化     

百尺竿头 更进一步——当阳市育溪镇教育掠影

当阳市育溪镇位于美丽富饶的漳河之滨,镇中心学校下设11所中小学校,共有中小学生6300多人,教师360多人,其中本科以上学历教师占42％,专科以上学历教师占86％     

甘肃天祝藏族自治县春季开学实现高中免费教育

“今年开学后，我和弟弟不用再交学费了，一家人非常高兴，爸爸说家里总算缓过劲儿来了。”甘肃天祝藏族自治县民族中学高二一班藏族学生卓龙说。     

现代教育童话——芬兰中学教育掠影

芬兰是个非常小的国家,人口只有518万,国土面积33.8万平方公里。芬兰位于欧洲北部,地处高纬度,1/3的国土面积位于北极圈内,是世界最北的国家,冬季漫长而寒冷。然而就是这样一个小国家,却创造出多项世界奇迹。芬兰的现时竞争力指数排名位居世界第一;芬兰拥有世界上最先进的电子银行系统;林业产品、纸浆、纸张和板材生产技术领先于世界;风靡世界的诺基亚被称为“世界第一品牌”。芬兰还是世界上犯罪率最低的国家。而且,芬兰是世界经济合作与发展组织(OECD)成员国中学生数学、科学知识和阅读成绩最为突出的国家。如此不起眼的一个小国家,为何…     

新加坡教育掠影

新加坡国土面积不足710平方公里,资源匮乏,而在2000年,建国35周年的新加坡便向国民及世界宣布进入了世界发达国家行列。骇人惊世的发展成果固然与国民自强不息、艰苦卓绝的奋斗精神密不可分,但科教兴国的决策在促进经济和社会发展的过程中也功不可没。     

丹麦教育掠影

丹麦是北欧一个只有约520万人口的国家,以良好的社会福利体系著称,号称包揽从摇篮到坟墓的福利,丹麦也因此被称为世界上最幸福的国家。2010年11月20日至28日,我应丹麦哥本哈根孔子学院和丹麦尼尔斯中学的邀请,踏上了丹麦,开始了我幸福的旅程。在哥本哈根商学院,在尼尔斯中学,在丹麦首都的人流中,我驻足于美人鱼的雕塑前,漫步     

象山教育掠影

“红烛工程”为留宁儿童捐赠学习用品象山教育掠影~~     

舟山教育掠影

①岱山县长涂中学初一学生在劳技课教师指导下补鱼网。②先进的教学手段开始引进海岛,图为普陀中学学生在计算机房上课。③重视美育,重视开展课外活动,使学生精神面貌发生了很大变化。这是岱山县南峰中心小学学生在为出海归来的家长们演出。     

掠影哥斯达黎加教育

哥斯达黎加的历届政府都认为,“发展国民经济的首要务件是要给教育以推动”。每年,国家预算中的教育经费总是在20—30％。这个比例,在中美洲各国是最高的。好学者何止青年一个晴朗的早晨,我们到首都圣约瑟市的民族公园散步。这儿四周马路上人来车往,因内却是另一番景象:古树旁、花丛边,依着、坐着许多少年、青年、中年以至老年,他们在计算数学公式,背诵英     

香港教育掠影

香港教育掠影●黄炎瑛梅香港的学校教育，有着较为悠久的历史。早在北宋年间，江西吉水人邓符协迁居香港“新界”锦田，创办办瀛书院（又称力瀛书斋），广招四方学子，开香港教育之先河。迄今已近９００年。第二次世界大战后，香港人口剧增，经济迅速发展。为适应新的需要...     

北欧教育掠影

风景迷人的北欧被称为“圣诞老人和安徒生的故乡”。在科技发展迅猛的今天,它因具有全球顶尖创造力而举世瞩目——自1901年以来,北欧五国共出现了50多位诺贝尔奖获得者。作为中学教育工作者,我们更感兴趣的是它的基础教育。2013年8月,我校20多名老师共赴芬兰图尔库国际学校、丹麦约松中学,进行了为期3天的参观和交流。在这两所学校,我们了解当地的教育教学体制,与老师和学生一起座谈,走进教室观摩课堂,亲身感受两所学校开放性、多样化的课程。     

生命教育掠影

<正>生命教育是教育的起点,亦是教育的最终目标与归宿。生命教育作为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的核心理念,其具体内容包括:认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育;认识生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救;体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。思想品德课程实施的生命教育是对初中生的生命全面关注的教育,旨在帮助初中生达到对个体生命的敬畏、尊重和热爱,帮助初中生在尊重个人生命的基础上,尊重自然,尊重他人生命,体会生命的价值和意义。     

生命教育掠影

生命教育是教育的起点,亦是教育的最终目标与归宿。生命教育作为《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的核心理念,其具体内容包括：认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育;认识生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救;体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。     

世界性教育掠影

新加坡：推出多媒体成长岁月;英国：同伴教育;芬兰：每天讲故事;瑞典：“共同生活事业”涵盖广泛;日本：性知识从小学一直教到高中;美国：1／3学校进行禁欲教育;     

德国教育掠影

2009年我有幸作为学校赴德考察团的一员先后考察了德国的职业教育及学生管理等情况。虽然考察学习只有短短20天的时间,可谓走马观花,浮光掠影,但也印象深刻,感触良多。     

丽江教育掠影

▲全国优秀班主任、丽江五中教师李振渊(中)二十三年来坚持在金沙江边办学.做出显著成绩。在各条战线工作的学生经常写信或回校探望他。 党的十一届三中全会以来,丽江地区各级党委和政府增加软育投资.发展教育事业。近三年来,地县两级从机动时力中幸出了三百万元办教育。现在,全区有小学近1800所,百分之八十的各族儿童入学读书。恢复招生制度以来,全区共培养中专生43加人,为国家愉送了1225名大学生。 (本刊记者摄影报道)丽江教育掠影@本刊记者~~     

新加坡教育掠影

新加坡国土小,景色却是绝美,还拥有海纳百川的胸怀,接纳着来自世界各地的人。这个国家的公民不分肤色、不分种族,几乎个个都那么热情好客,乐于助人,使我感受颇深。