浅谈如何利用争吵行为促进幼儿社会性发展

幼儿争吵行为对其社会性发展起到重要的作用,幼儿争吵行为原因多样,针对争吵行产生的原因,采取恰当的措施才能促进幼儿的社会性发展,本文即通过分析争吵行为的表现及产生的原因探讨如何使争吵行为促进幼儿的社会化发展。     

在班级微文化引领下促进幼儿个性和谐发展

每一班都会呈现一种班级文化,本文称之为班级微文化,主要围绕班级从个别孩子的行为表现,反映出班级微文化的几个重要元素,班级微文化在促进幼儿个性发展三方面的作用,主要表现为:班级规则意识的形成、发挥自主性、激发积极性等方面的作用。     

留守幼儿与非留守幼儿社会性发展的分析研究

留守幼儿是父母双方或者一方流动到其他地区,自己留守在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活的6周岁及以下的未入小学的儿童。近年来留守幼儿的问题越来越突出,本研究主要针对留守幼儿在社会性方面与非留守幼儿做了比较分析,发现留守幼儿与非留守幼儿在这个方面存在显著性差异。然后分析可能的原因并提出相应的建议。希望为留守幼儿的健康成长提供帮助。     

合理利用环境资源 促进幼儿发展

环境作为幼儿园教育的一项重要资源,它要求我们不仅要创设,更要充分、有效的利用好环境这一教育资源,促进幼儿的发展。     

创建促进幼儿和谐发展的艺术特色幼儿园初探

急功近利的灌输和技能训练所获得的即时效应有悖于幼儿发展的长远目标,更不利于其后继学习和终身发展的可持续性。内江市第四幼儿国则将艺术教育与其他领域和学科的相互渗透和共融,使其互相促进,并凸现“以艺术健体、以艺术益智、以艺术辅德、以艺术创新”的特色。     

影响教师和家长对幼儿社会性发展评价一致性的因素分析

相较于其他领域的评价,在幼儿社会领域的评价上,教师和家长更容易出现分歧。本文从交往环境因素、评价者主观因素以及评价信息获取途径因素三个方面对分歧现象进行分析,提出要开展关于评估工作的家长培训,善于发现每个孩子的闪光点,构建科学的评价指标体系,以及注重日常生活中对幼儿的经常性评价等对策,以使对幼儿社会性发展的评价更加科学化,促进幼儿更好的发展。     

灌注友谊花蕊，促进幼儿社会性发展

研究指出,大约六个月大的幼儿就可以分辨出人和物品的不同,他们会利用微笑、姿势和声音,对其他幼儿表示出友善的心意。而且在往后的岁月里,友谊一直具有重大的意义,它作为一种特殊的同伴关系,不仅可以帮助幼儿提高社会技能,而且可以向幼儿提供社会支持,因此对幼儿全面的社会性发展有着深远的意义。本文就从教师如何为幼儿创设友谊环境,促进幼儿友谊社会性形成,引导呵护友谊三方面进行了阐述。     

构建和谐劳动关系 促进烟草和谐发展

没有劳动关系的和谐,烟草和谐就是一句空话。就构建和谐劳动关系促进和谐烟草发展的相关问题发表一下自己的浅见。     

快乐教育促进幼儿健康发展

我国的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"     

加强思想政治工作 构建图书馆和谐发展环境

和谐是当今社会的主题，图书馆作为重要的文化传播阵地，基于社会和谐大环境的要求，加强思想政治工作，创建和谐图书馆环境，提升馆员价值与事业发展的和谐成为当今图书馆的努力方向。     

综合利用教育资源 促进幼儿全面发展

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在认真学习《纲要》的同时,深刻领会其精神内涵,现将我园在开展主题教育活动时,如何充分利用教育资源促进幼儿全面发展谈谈我们的几点做法。     

构建和谐社区，促进社会和谐发展

社区是社会的细胞,建设和谐社区是构建和谐社会的基础。要坚持以服务群众为重点,以居民自治为方向,以维护稳定为基础,以文化活动为载体,以党的领导和党的建设为关键,努力把社区建设成为和谐社会的坚实基础。     

营造和谐消费环境 构建和谐美好社会

文章认为,和谐的消费环境作为和谐社会的有机组成部分,理应得以实现。当今,我国消费环境不尽如人意,存在着诸多问题,不利于和谐社会的实现；我们应当采取有效措施,努力营造和谐的消费环境。     

构建和谐团队 促进学会发展

<正>科学发展观的第一要义是发展。就医学会而言,这个发展,绝非是指编制的扩张,人数的增加,而是通过创新,获得整体效益、整体水平的提高,其根本目的,是人的发展。科学发展观把"以人为本"当作是核心,就要求我们在学会的管理中,千方百计地调动起人的创新精神,激发其工作的活力。     

营造和谐消费环境构建和谐美好社会

文章认为,和谐的消费环境作为和谐社会的有机组成部分,理应得以实现.当今,我国消费环境不尽如人意,存在着诸多问题,不利于和谐社会的实现;我们应当采取有效措施,努力营造和谐的消费环境.     

构建企业安全文化 促进安全和谐发展

本文探讨了安全文化的定义、本质以及在企业生产中的作用,并结合企业实际探索、分析了构建企业安全文化的培训教育需把握的几个要点。     

游戏对于幼儿发展的价值

本文分析认为由于幼儿的生活和学习是息息相关的,幼儿都热爱游戏,而且游戏对于幼儿的身体、语言、智力、情感、社会性等各个方面的发展都是非常有意义的。因此在幼儿教育中,幼儿园、家庭、社区要尽可能为幼儿的游戏创造良好的条件,让游戏渗透到幼儿生活、学习的各个方面,充分发挥在幼儿教育中的作用。     

化工机械与环境的和谐发展

针对化工机械对地球资源、能源等消耗过快、过多及污染环境等问题,提出生产绿色化工机械的设想。即通过加强化工机械的绿色设计、绿色制造、绿色包装、生产过程中废弃物循环利用及绿色管理、自主创新等措施,来实现化工机械与环境和谐发展。     

以学生为本,构建和谐班级

根据科学发展观深刻内涵,结合自身教学经验,阐述了教育工作中坚持以学生为本,构建和谐班级的管理模式。     

让幼儿互动,让环境说话

让环境成为幼儿展示自己的舞台,从而在开发幼儿智力,培养幼儿情感,促进幼儿社会化发展方面发挥出独特的作用。