信息技术在中小学教师教育技术中的先进性作用研究

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学教师教育技术中普及信息技术。结合中小学教师教育技术的特点,从教学过程、课堂教学、教学环境、个性化课程、教学资源等角度,来探讨信息技术在中小学教师教育技术中所起的先进性作用。     

高职产、学、研结合的实践

发展高等职业教育,培养合格的高等技术应用性人才,必须走产、学、研结合的道路,这是技术应用性人才的培养规律的要求。西安航空职业技术学院以产学研结合的思路,积极寻求合作伙伴,形成合作教育的思想,建立"互惠互利,互助双赢"的产学研合作模式,开展"三个课堂"教育,培养高素质人才。     

依托行业办专业,深化校企合作产学结合

校企合作产学结合是发展高等职业教育、培养高等技术应用性人才的必由之路。高职院校校企合作教育机制的建立,要依托产学结合教育的优势,紧跟行业发展,突出能力教育,创新产学合作教育人才培养模式,形成专业特色。     

浅谈如何保障高等职业技术教育课程质量

本文通过对高等职业技术教育的理解、分析和论述,结合国内高等职业技术教育的现状、特点,从其类型定位、培养目标及模式、教学方案和内容、教学评估及骨干院校等方面,对如何保障高等职业技术教育课程质量的问题做出了说明。     

现代教育技术环境下的高等数学教学

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。现代教育技术给高等数学教学带来了革命性的变化,它提高了教学效率的同时,也带来了一些问题。只有将现代教育技术与传统教育技术有机结合,才能达到理想的教学效果。     

中职院校教师教育技术能力模型研究

教育信息化对中等职业院校教师的教育技术能力提出了新的挑战。在调研大量教育技术能力模型的基础上,结合中等职业院校教师特点,从中职教师日常教学工作中应具备的教育技术知识、能力和情感3个维度,构建了一个中职院校教师教育技术能力模型,以期为相关工作者提供参考借鉴。     

普适技术、嵌入式系统的研发及在教育体系的应用

本文主要介绍了普适技术,并介绍了运用普适技术、嵌入式系统在我国的中、小学教学过程中的应用,从而体现了该技术的产、学、研的结合,进一步实现了我国教育信息技术化的目标。该技术与课程的结合主要是通过自主开发以计算机、网络、移动技术为核心的普适教育服务系统．将多媒体技术、移动设备技术和网上社区技术支持下的中小学全科教学结合。本研究构建了一个新的自适应学习系统,一个个性化的学习管理系统。该系统扩展性强,可以用于其他的教学方面。     

对我国教育技术定义的新思考

一直以来,我国的教育技术定义在很大程度上都依赖于AECT教育技术定义。通过对历年来AECT教育技术定义的演变与美国教育技术发展历程的关系研究,发现其定义的制定是与其当时的社会政治、经济、文化及技术发展水平密切相关的。由此,笔者认为我国要发展自己的教育技术,不仅要借鉴西方的成果,更要结合我国国情,在自己国家的本土化进程中发展适合我们自己的教育技术。最后提出新的时代背景下符合我国国情的教育技术定义。     

面向卓越工程师的先进制造技术课程教学浅谈

针对高速发展的先进制造技术,结合“卓越工程师教育计划”,分析了机械制造及自动化专业现状,结合上海理工大学机械工程学院学科特点以及其机械设计及自动化技术专业特色,针对先进制造技术课程教育目标、内容及实验方法等变化,提出了课程教学中具有特色的教学改革内容与方法。     

体育教学中的信息化问题研究

随着教育和科学技术的发展,教育技术也随之而发展。李龙的研究表明,我国教育技术发展正处于“深入发展阶段”,该阶段的主要特征是“体现了整体技术的运用,数字化媒体、数字化环境、数字化学习……教育技术发展到信息化教育阶段”,信息化教育是电化教育与时俱进的最恰当的表述。随着现代技术的发展,我们应该将现代信息化技术与体育教学结合起来,以提高体育教学的水平和教学质量。     

关于对教育技术的认识

本文结合教育技术的形成,分析了教育技术的定义,明确教育技术的实际内涵和外延。对相关研究提供理论基础。     

面向卓越工程师的先进制造技术课程教学浅谈

针对高速发展的先进制造技术,结合"卓越工程师教育计划",分析了机械制造及自动化专业现状,结合上海理工大学机械工程学院学科特点以及其机械设计及自动化技术专业特色,针对先进制造技术课程教育目标、内容及实验方法等变化,提出了课程教学中具有特色的教学改革内容与方法。     

综合运用现代教育技术 全方位提升高职教育教学水平

现代教育技术的发展为高等职业教育的发展带来了机遇。结合高职院校的特点及发展趋向,积极探索适应高职教育教学改革与发展的现代教育技术应用思路。     

基于虚拟现实临场遥感技术的教育游戏开发研究

在现代科学技术发展引导下,虚拟现实技术已经和临场遥感技术应用结合,在二者技术应用结合处理中实现了整个技术应用的高效化及智能化发展。将两种技术应用和教育游戏设计研发结合,能够发挥出整个游戏设计中的高效实践性。鉴于此,本文针对基于虚拟现实临场遥感技术的教育游戏开发研究进行了分析,旨在本文的研究帮助下,能够为整个教育游戏技术应用开发的科学性实施提供参考,促进整个教育游戏开发设计的科学性提升。     

构建现代教育技术平台及其应用的实践研究

结合现代教育技术在医学院校的应用实践,介绍我们在构建现代教育技术平台及推广应用的一些做法和经验。     

远程职业教育初探

结合我国远程职业技术教育的发展,要认真研究我国现阶段对劳动力需求的基本态势,特别是对各类劳动力数量、结构和素质的基本要求、潜在劳动力的基本特征以及社会对职业技术教育的关切和认可程度,制定符合我国国情的职业技术教育发展战略。     

我市高等职业技术教育发展的现状及应对策略

本研究的目的旨在以河南省周口市高等职业技术教育发展现状为研究内容,以学生为主要研究对象,结合我市的经济、文化背景,在田野调查的基础上结合问卷调查,力求客观呈现我市高等职业教育发展现状,分析其存在的优势资源与不足,并提出一些建设性建议,力求探索出一种适合我市经济发展的、体现当地特色的职业技术教育模式。     

综合运用现代教育技术全方位提升高职教育教学水平

现代教育技术的发展为高等职业教育的发展带来了机遇.结合高职院校的特点及发展趋向,积极探索适应高职教育教学改革与发展的现代教育技术应用思路.     

建筑工程技术专业课程整合初探

结合高等职业教育特点,以就业为导向、能力本位的教育理念,就建筑工程技术专业课程改革提出了自己的一些见解和做法。     

大数据时代高校思想政治教育的创新探究

随着大数据时代的到来,信息技术、互联网技术、计算机技术等先进技术在各行业、各领域中都得到了广泛应用,从根本上改变了人们的思维方式,对人们的日常生产生活造成了极大的冲击和影响,也使高校思想政治教育存在的问题日益凸显。为了更好地应对新时代带来的发展机遇和挑战,应加强引入大数据技术等先进技术手段,改革教育手段、教育思路及方式。在思想政治教育中,群体性分析与个性化定制的有效结合,能够进一步增强教育的时效性和针对性。该文就大数据背景下高校教育的发展特点和思想政治教育的内涵进行分析,结合现阶段思想政治教育存在的问题,探讨建立教育创新模式的有效策略。