共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
主要探讨了语境理论与大学英语基础教学的关系,首先阐述了语境理论在英语教学的应用.即情景教学法的定义和基本特点,然后分析了在大学英语教学中如何创设情景的几个基本反面,最后结合目前大学英语教学的任务分析了情景教学法的优势和有效利用. 相似文献
2.
3.
4.
英语教学活动中要注重培养学生的创新意识。创设良好的语境,营造良好的教学氛围,采用多种教学方法,直接关系到学生创新能力的培养。 相似文献
5.
创设情景,运用情景教学是优化英语教学行之有效的途径。教师要积极创设各种适当的情景,激发学生学用英语的兴趣,提高英语教学质量和效益。本文主要结合教学实践,就如何设法创设情景,提高英语教学有效性进行初步探索。 相似文献
6.
改变旧有的英语教学模式"重语法、轻听说"是英语教学改革的根本.应从打好语音基础、改善单词记忆方法、加强课堂常规训练以及听力的技巧等多方面训练学生.在教学实践中,还要注重创设语境、培养语感和提高兴趣. 相似文献
7.
语境创设能较便利地展现感性材料,为学生学习提供大量的学习资源,激发学生的学习兴趣,更能体现学生的自主学习形式。创设有效的语境成为英语教学中谈论的重要话题之一。 相似文献
8.
9.
改变旧有的英语教学模式“重语法、轻听说”是英语教学改革的根本。应从打好语音基础、改善单词记忆方法、加强课堂常规训练以及听力的技巧等多方面训练学生。在教学实践中,还要注重创设语境、培养语感和提高兴趣。 相似文献
10.
多媒体在英语教学中的应用和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
教学改革的发展与深入越来越强调语境化教学以及多媒体教学的重要性。在英语教学中,利用计算机多媒体教学系统能较便利地展现教学 课题,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。同时教学中必须注意其合理应用,否则将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文从教学和多媒体运 用等几个方面探讨了辅助教学在英语课堂中的合理应用。 相似文献
11.
12.
13.
红英 《内蒙古科技与经济》2007,(21):330-331
随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会.在教学实践中,编制的各学科计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教学提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式.而作为工具与语言学科的英语课,多媒体技术更是在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用.在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果.本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂,并提出教学中应注意的几个方面. 相似文献
14.
15.
在外语课堂教学环境中,中学英语教师面临着如何更为有效的提高学生理解和正确的应用英语进行交际的能力。试图从情景语境,文化语境和文内语境三个方面探讨在中学英语教学中的应用,并提出了创设语境的基本的原则。 相似文献
16.
随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。借助多媒体进行传、帮、带,给学生提供尽可能多的实践机会,能加强学生运用英语进行交际能力的培养。 相似文献
17.
18.
19.
本文分析了当前小学生写作面临的困境,并从原则和具体策略两方面提出了基于交际语境架构真实写作的路径.当前不少小学生在写作活动中缺乏写作动机和能力,写作内容模糊,作品缺少真情实感.为了解决这些问题,教师应当为学生创设特定的交际语境,激发他们对于写作的兴趣爱好,在教学过程中注重培养交际能力和表达能力,从而改善写作教学的效果. 相似文献
20.
口语教学是小学英语教学中非常重要的一个环节,如何在有限的英语课堂教学的时间和空间内,让学生从不能、不愿、不敢、被动地说到积极主动地敢说、想说、会说,是小学英语口语教学的当务之急.以下就创设语境培养兴趣、课前日常会话做好"热身"、利用游戏提高学习兴趣、合理利用各种教具等几个方面谈了一点浅见. 相似文献